人教新课标（标准实验版）四年级下册 第5课 中彩那天 同步测试C卷

人教新课标（标准实验版）四年级下册 第5课 中彩那天 同步测试C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音写词语。 (共1题；共4分)1. （4分）看拼音写词语。j sh jng zhnmng mi y qishn qng yn sm hu b ji_二、 给多音字组词。 (共2题；共11分)2. （8分）看拼音，写词语。 ji jn wijng zhnku zng_yng jx yun wifn no_3. （3分）下面的句子是从哪些方面来描写人物的，选择答案填在横线上。语言 动作 心情 想法 表情我想给妈妈买点好的礼物，可我一分钱也没有。只有一个办法，捡空汽水瓶，一分钱一个卖到拐角的废品站。_我把糖塞进裤兜里，把生日卡叠好放进衬衣口袋，便向这里跑去。_我哭得更厉害了，抽泣着说：“我捡瓶子卖的钱给你买生日礼物了。”_三、 比一比，再组词。 (共4题；共23分)4. （10分）查字典填空。 （1）“属”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_（2）“馈”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_5. （4分）写出下列词语的反义词。 诚实_温柔_崭新_精湛_6. （4分）选词填空。维护 维持无论是刮风下雨还是烈日高照，交通协管员都尽责地站在路口_交通秩序。_国家利益是我们每个中国人的崇高责任。辨认 分辨还没有等我来得及_，他已经武断地认为我做错了。虽然这封信的信纸都已经发黄了，但我还能依稀_出上面的字迹。7. （5分）照样子，填上合适的动词。（中）奖_诗_山_房屋_铁塔_公路四、 根据意思写词语。 (共3题；共3分)8. （1分）根据意思写词语。因有不如意的事而心里不快活。_9. （1分）根据意思写词语。睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。_10. （1分）根据意思写词语。感到奇怪、糊涂，不理解。_五、 对号入座。（选词填空） (共2题；共11分)11. （8分）比一比，再组词。悔_ 诲_ 洁_ 拮_愧_ 馈_ 捎_ 稍_12. （3分）依词义写词语缺少钱，境况窘迫。_辨不清是非，摸不着头脑，使人不了解。_（技术）精深。_六、 填标点。 (共1题；共6分)13. （6分）写反义词。拮据_崭新_相信_烦恼_喜悦_贫穷_七、 按要求写句子。 (共2题；共10分)14. （5分）把下面的句子换成其他两种说法，使句子意思保持不变。父亲修理汽车的技术精湛，工作卖力，深得老板的器重。15. （5分）我能按音序排列下列字。 财、器、货、德、橡、拨八、 课内阅读。 (共1题；共20分)16. （20分）希望是生命的源泉。失去它，生命就会枯竭。你用心读了下面这篇文章后，一定会有许多感受。多读几遍，再回答下面问题。生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭（di）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tn）痪（hun）的威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xin）由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。”马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（sh）神经发出“痛”的信号。在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yun）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种 意义上说，这甚至是一种价值体现医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐（nu）狂，他把痛楚作为契（q）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。（1）联系上下文解释词语意思。以手掩面_。契机_。（2）破折号的主要用法有表注释，表语意转换，表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的横线上A当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击病痛总是早上光临。_B钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。_（3）你对“生之喜悦”这个题目的理解：_。 （4）在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。 （5）马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚？ （6）读了短文后，你有什么感受？请用简洁流畅的语言写下来。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 看拼音写词语。 (共1题；共4分)1-1、二、 给多音字组词。 (共2题；共11分)2-1、3-1、三、 比一比，再组词。 (共4题；共23分)4-1、4-2、5-1、6-1、7-1、四、 根据意思写词语。 (共3题；共3分)8-1、9-1、10-1、五、 对号入座。（选词填空） (共2题；共11分)11-1、12-1、六、 填标点。 (共1题；共6分)13-1、七、 按要求写句子。 (共2题；共10分)14-1、15-1、八、 课内阅读。 (共1题；共20分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、