新人教版八年级下学期期中诊断性检测物理试题

新人教版八年级下学期期中诊断性检测物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，在离桌边23cm的地方放一枚铝制硬币，在硬币前10cm左右用直尺架起一个栏杆，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币跳过栏杆下列飞行器中，飞行时获得升力的原理与硬币跳过栏杆的原理相同的是A飞艇B飞机C热气球D火箭2 . 下列有关物理量的估测，符合实际的是（ ）A中学生跑完50m用时约3sB中学生爬楼的功率大约100WC一个中学生的体重约为5000ND教室内一盏日光灯正常发光的功率约为1000W3 . 以下是我们生活中常见到的几种现象篮球撞击在篮板上被弹回；用力拉弹簧，弹簧变长；掉在地上的玻璃杯变碎了；一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中，物体因为受力而改变形状的是（ ）ABCD4 . 如图是小朋友玩滑板车的情景，以下分析合理的是A滑板车底部安装有轮子，是为了减小摩擦B人和车滑行的速度越快，他们的惯性越大C人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力是一对平衡力D人和车在滑行过程中所受到的力突然消失，将慢慢停下来5 . 下列关于压强的说法正确的是（ ）A马德堡半球实验首次测出大气压强值B菜刀的刀刃薄，是通过减小受力面积来减小压强C潜水艇在海洋中靠排水或吸水改变自重来实现沉浮D拦河坝设计成下宽上窄，利用了液体压强大小随深度增加而减小6 . 以下事例中，属于增大压强的是A书包背带很宽B载重汽车有很多车轮C针尖做得很尖锐D滑雪运动员站在雪橇上滑雪7 . “低碳生活，绿色出行”，如今自行车成为了人们在短距离出行时更加青睐的交通工具如图给出的选项中，能够减小摩擦的是（ ）ABCD8 . 下列关于力的说法中，错误的是A小孩推墙时，他也受到墙的推力B只有直接接触的物体之间，才能产生力的作用C人坐在沙发上，沙发凹下去，表明力可以改变物体的形状D物体间力的作用是相互的9 . 新鲜的鸡蛋在水中是下沉的，当它变质后会漂浮在水面上，鸡蛋变质后，下列物理量不发生变化的是A鸡蛋的质量B鸡蛋的体积C鸡蛋的密度D鸡蛋受到的浮力10 . 如图所示，用水平拉力F拉上下表面水平、粗糙程度各处相同的物体A，使其在水平地面上匀速运动，当物体B静止不动时，与水平绳相连的弹簧测力计的示数不变关于该状态，下列说法不正确的是（不计绳和弹簧测力计重）AA对B的摩擦力为滑动摩擦力BB对A的摩擦力方向水平向左CB对A的摩擦力与水平拉力F是一对平衡力D弹簧测力计对B的拉力等于A对B的摩擦力11 . IPS自平衡电动独轮车是一种具有自我平衡的交通工具它仅靠一个刻有花纹的轮子行驶，靠传感器控制平衡，采用轻薄、大功率电动机驱动，充电快速使用者把脚分别放在轮子两侧的宽大、粗糙踏板上以后，轻轻向前倾斜身体是前进，向后倾斜是停止，向左和向右倾斜身体是转弯，当在驾驶过程中失去平衡、不得不跳下车的时候，还可以利用手上的手带来拽住独轮车，以免它失去控制靠成损坏如图所示，当某人驾驶独轮车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是A当人从独轮车上跳下来静止后就没有惯性B独轮车做匀速直线运动是因为不受摩擦力C独轮车的重力与地面对独轮车的支持力是一对平衡力D人对独轮车的压力与独轮车对人的支持力是一对相互作用力12 . 压强知识在生活和生产中应用广泛，下列关于压强的事例中解释正确的是A菜刀刀刃磨得很薄，是通过减小受力面积来减小压强B“蛟龙号”载人深潜器在海水中下潜的过程中，受到海水的压强逐渐增大C用高压锅煮饭增大了液面气压，当锅内水沸腾的时候，温度仍然继续升高D火车进站时旅客不能越过安全黄线，原因是流体中流速大的地方压强大13 . 如图所示，把同一个玩具分别放入水、盐水中，若在水中所受浮力为Fa，在盐水中所受浮力为Fb，则两次浮力的大小关系为（ ）AFaFbBFa=FbCFaFbD无法比较14 . 在做浮力实验时，小萍同学将质量为240g、体积为400cm3的木块投入到足够深的水中，下列说法中错误的是（ ）A木块静止时处于漂浮状态B木块静止时露出水面的体积为240cm3C木块静止时受到的浮力为2.4ND木块的密度为0.6103kg/m315 . 下列四个图中发生的现象，其中，有一个的形成原理与其它三个不同，这个图是ABCD二、填空题16 . 某热气球体积为1000m3， 能载重6900N，若空气密度=1.29kg/m3， 则热气球受到的浮力为_N，它的自重为_N（g取10N/kg）17 . PM 2.5是大气中直径小于或等于2.5 m，即小于或等于2.5106 m的颗粒悬浮物，能被肺泡吸收并进入血液。常州大学的科研队伍成功研制出PM 2.5净化器，其原理如图所示。闭合开关S1、S2后，风扇旋转吸入空气，气流外侧A处的颗粒物也被吸入净化器，颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网C时受到强烈的吸引力，这是因为_，但很快又受到光洁金属网C对它的斥力，这又是因为_。离开金属网C后，颗粒物被带有正电荷的棉芯D牢牢吸引，这是因为_。18 . 如图所示为某中学生在物理课外活动中制作的小船，它是利用加热易拉罐中的水来推动其前进的。易拉罐中的水是通过_来增大内能的，当水_时产生大量的蒸气从小孔中冲出，小船就能够向前运动，这是因为_。三、实验题19 . 在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板。(1)实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做直线运动，此时滑动摩擦力的大小_（选填“大于”、“等于”或“小于”）拉力的大小。(2)比较1、2两次实验，得出结论：_。(3)比较_两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。(4)如图4，若斜向上拉动木块A做匀速直线运动，那么相比图甲中第1次的A，图4中的A受到的滑动摩擦力将_（选填“变大”“变小”或“不变”）。(5)刚开始小兰做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块的速度随时间变化的图像如图丙所示，则木块在第4s时的摩擦力为_N。(6)小东同学将实验方法进行了改进，实验装置如图丁所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块受到的摩擦力方向块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块受到的摩擦力方向_，这样改进的好处是_。(7)小东在作图丁实验时，拉动木板没有及时停下来，当木块有七分之一滑出木板表面的时候，摩擦力大小为_N。20 . 探究阿基米德原理步骤正确的实验操作顺序是_（填字母A、B、C、D）；测出石块重力G，将石块逐渐浸入水中，弹簧测力计示数将_，这是因为石块受_的原因。当石块浸没、浸入水中更深处时，测力计示数F将_（填“变大、变小、不变”）根据实验数据将表格补充完整表格数据石块重G/N浸没时测力计示数F/N石块受浮力F浮排开水的重力G排_结论此石块所受浮力大小等于_。21 . 如图所示，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。（1）本实验的科学探究方法是_和转换法。（2）小桌对海绵的压力改变了海绵的_（选填“形状”或“运动状态”）。（3）为了探究压力作用效果与压力大小的关系，因比较图甲和图乙的实验，可知受力面积相同时，压力_（选填“越大”“越小”），压力的作用效果越明显。（4）为了探究压力的作用效果与受力面积大小的关系，应比较_两图的实验，可知压力大小相同时，受力面积_（选填“越大”或“越小”），压力的作用效果越明显。22 . 某同学为了探究重力与质量的关系，他用天平、弹簧测力计等工具测得了不同物体的质量和相应的重力，并将实验数据记录在下面表格中由表中数据可知，物体所受重力G与物体质量m的关系式是_m/kg0.100.150.380.440.520.60G/N1.01.53.84.45.26.0四、计算题23 . 空难事故发生后，为了找到事故原因，救援人员到现场后，总会寻找被誉为“空难见证人”的黑匣子某架飞机的黑匣子质量30kg，是一个长0.5m，宽0lm，高0.2m的长方体，现沉在距海面30m的海底（黑匣子未与海底紧密接触），搜救人员将其匀速托出海面后依然完好，为破解事故真相提供了最有力的证据根据以上信息请计算（海水近似取1.0103kg/m3，g取10N/kg）（1）黑匣子在海底时下表面受海水的压强是多少？（2）黑匣子在海水中浸没时受到的浮力是多大？（3）搜救人员在海水中托起黑匣子上升到上表面与海平面相平做了多少功？24 . 九一班部分学生去游玩西湖，坐上游船后人和船的总质量为2000kg，游船与他们要去的农家乐的距离是3km，到达目的地游船共用了10min回答下面问题：（取g=10N/kg）（1）游船航行的平均速度是多少？（2）游船底部距水面的深度为1.2m，求该处受到水的压强（3）游船静止在水中时，浸入水中的体积是多大？五、作图题25 . 如图所示，请画出小球静止在水面时所受浮力的示意图；（_）26 . 如图所示，一木块A沿斜面匀速下滑，请作出木块受到的力的示意图（不计空气阻力）。 第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、三、实验题1、2、3、4、四、计算题1、2、五、作图题1、2、