新人教版八年级(上)月考物理试题

新人教版八年级(上)月考物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列的实例或实验，能说明声音的产生或传播条件的一组是（ ）a、在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；b、放在真空罩里的手机当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；c、拿一张硬纸片，在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次声音的不同；d、锣发声时，用手按住锣面，锣声就消失了。Aa b cBb c dCa b dDa c d2 . 小明取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口，制成简易密度计现使吸管竖直漂浮在不同液体中，测量出液面到吸管下端的深度为h，如图所示则下列图表示吸管所受的浮力大小F、液体的密度与深度h关系的图象中，可能正确的是（ ）ABCD3 . 以下生活用品中，材料的硬度最大的是A陶瓷杯B纸杯C塑料脸盆D肥皂4 . 如图所示，改变了尺子伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动尺子，是为了探究A响度与声源振动的幅度有关B音调与声源振动的频率有关C响度跟人与声源的距离有关D声音能在空气中传播5 . 2017年8月8日，在四川省北部阿坝州九寨沟县发生7.0级地震，地震造成25人死亡（其中24名遇难者身份已确认），525人受伤，6人失联，176492人（含游客）受灾，73671间房屋不同程度受损（其中倒塌76间）但令人感到惊讶的是，地震过后，人们没有发现野生动物大规模死亡的情况如果从物理知识的角度分析，其中的原因可能是A动物反应灵敏B有些动物能听到超声波C有些动物能听到次声波D动物能观察到地面的变化6 . 下列关于密度的说法中，错误的是（ ）A相同温度的一滴水与一盆水的密度一定相同B相同体积的铁制成的空心球和实心球质量相等C密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同D铁的密度小于铜的密度，是因为铁的质量小于铜的质量7 . 如图所示，女子锣鼓队正在隆重表演.其中的一环节是队员用手按住正在发声的鼓面，此时鼓声就立即消失，其主要原因是（ ）A手阻碍了声音的传播B手吸收了声音的传播C手使鼓面的振动停止D手把声音反射回去了8 . 为了消减噪声，下列措施不可行的是（ ）A让施工单位停工B在马路和住宅间设立屏障或植树造林C在耳孔中塞上一小团棉花D关闭所有声源9 . 下列关于实验仪器使用的说法中，不正确的是A使用电压表时，绝对不允许不经过用电器把它直接接在电源两极上B使用天平测质量时，应该用镊子取放砝码C使用量筒测水的体积读数时，视线应该与凹液面底部相平D使用液体温度计测量水温时，将温度计放入水中后，应该等示数稳定后读数10 . 下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（ ）A发声的音叉激起水花B乒乓球被弹开C尺子振动越快，音调越高D听不到真空罩中间铃声二、填空题11 . 我们平常经常提到的女高音和男低音的主要不同是_教室里，老师在大声讲课，有的同学在窃窃私语，老师和这些同学声音的_不同12 . 如图所示，体温计的示数是_ . 13 . 演唱会现场，吉他手悠扬的琴声是通过_传播到现场观众的耳中；演奏中他不断用手指去控制琴弦振动长度，这样做的目的是为了改变声音的_；观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在_减弱噪声.14 . 请你将下列物质进行分类：铜块、水银、饼干、水、蜡块、牛奶你的分类标准是： _；可分为 _和 _15 . 现代城市里常在主要街道上设置噪声检测设备，若某一时刻该装置显示的示数为53.26的数据，这个数字的单位是_，当有摩托车驶过时，显示屏上的数据将会_。（填“变大”，“变小”或“不变”）16 . 夏天，把一大块冰放在塑料袋中，塑料袋没有漏水，但是在塑料袋表面却出现一层水珠，这是_现象(填物态变化名称)；同时发现，冰变成水后，塑料袋向四周鼓起来，这是因为液体向各个方向都有_。17 . 在比较不同燃料热值的实验中，小明利用与如图完全相同的两套实验装置，分别在燃烧皿中放入质量相同的燃料甲和燃料乙，点燃后对质量都为100g和初温都为20的水加热，燃烧相同时间后，用甲加热后的水温度为30，另一杯水温为24此过程水的内能_（增大/减小），此时_（能/不能）说明甲的热值较大理由是_18 . 轮船从海里驶向江里（海江），轮船的重力_，轮船受到的浮力_，轮船浸入水中的体积_。（以上三空选填变大、不变、变小）潜水艇是通过改变_实现在水中的浮沉。19 . 台风和海啸会产生_（填“次声波”或“超声波”），建立这种声波接收站就能对台风和海啸进行预警。20 . 外界传来的声音会引起人耳_的振动，这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经，再把信号传给大脑，人就听到了声音由于声音传入两耳的时刻、强度有所不同，使我们能判断出发声体的方位，这叫_21 . 我们在公共场所不要大声喧哗，大声说话的声音属于噪音，所以我们应该小声说话，这样可以在_处减弱，请你举出一个生活中控制噪声的实例_。22 . 音乐会上正演奏小提琴协奏曲梁山伯与祝英台，优美的音乐是由于琴弦的_产生的，这动人的乐曲是通过_传到观众的耳朵里的。15时，声音在空气中的传播速度是_m/s。23 . 如图所示的温度计读数为_。三、实验题24 . 在探究声音的特性时，进行如下实验：在探究声音的特性时，进行如下实验：如图甲、乙所示，先拨动张紧的细橡皮筋，再拨动张紧的粗橡皮筋，观察先后两次发声时橡皮筋振动快慢及声音的特点，记录如表：如图丙所示，两次敲打音叉，观察泡沫塑料球被弹起，第一次轻敲音叉，发现塑料球弹起高度较小；第二次重敲音叉，发现塑料球被弹起高度较大，而且音叉二次发出声音前者小些，后者大多了分析上述实验，回答下列问题：实验主要研究声音的_高低与发声物体的频率是否有关；实验主要研究声音的_与发声体振动的幅度是否有关25 . 如图所示，是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景。当水温升到90时，随着加热过程的进行，小明每隔1 min记录一次水的温度，记录的数据如下表：（1）实验时所使用的温度计是根据液体的_的规律制成的。在某一时刻，温度计的液面如图所示，此时水的温度是_（2）在上图中，图_是水沸腾后的情景；（3）根据表中实验数据，可知水的沸点是_（4）试根据实验现象归纳水沸腾时的两个特点：_；_（5）根据所记录的数据，请你作出水的温度随时间变化的图像_。26 . 在探究声音的产生于传播时，小明和小华一起做了图中的几个实验。（1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，它说明了声音是由_产生的。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是将音叉的振动放大，这是物理实验探究中的一种重要方法，我们称它为_法。（2）如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说_可以传声。在月球上_（选填“能”或不能”）看到塑料球弹起。（3）如图丙所示，空气是否传声的实验中，先让电铃发声并放入玻璃罩内，再用抽气机让玻璃罩内的空气逐渐_（选填“增加”或“减少”），发现电铃的声音逐渐_（选填“变大”或“变小”），然后把空气又逐渐地通入玻璃罩内，发现声音逐渐_（选填“变大”或“变小”）。27 . 给你一根钢尺，一张桌子，请你设计一个实验（1）研究影响响度大小的因素（2）研究影响音调高低的因素28 . 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：（1）如图所示，小明将衣架悬空挂在细绳的中央，请小华用铅笔轻轻敲打衣架，使声音通过空气传入他的耳朵。接着小明将细绳绕在手指上，再用手指堵住双耳来听同样力度敲打衣架的声音，发现声音响度比刚才_，说明固体传声的本领比空气_（选填“强”或“弱”）。（2）如图所示，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你采取的措施是：_。（3）如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把池沫塑料球弹起。该实验能说明_可以传声。在月球上_（选“能”或“不能”）看到塑料球弹起。（4）如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃喂内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音响度将会逐渐_，并由此推理可知_。第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、三、实验题1、2、3、4、5、