苏教版语文三年级上册第三单元第9课《三袋麦子》同步练习B卷

苏教版语文三年级上册第三单元第9课三袋麦子同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共15题；共67分)1. （5分） 读一读，写一写t hu k_上，老师把两个杨桃bi zi_讲桌上。班里的同学看见了，都h h d xio_起来。有几个同学qing zhe_回答，同时发出x x_的笑声。2. （4分） 按拼音写汉字fn bimi yuhi zixun shu_3. （5分） 我是拼音小能手_发 霉 搬 到 憨 厚 馒 头 神 秘4. （6分） 对号入座喜欢 欢喜 孝敬 尊敬 瞻前顾后 争先恐后小朋友们都十分_王老师画的鱼。王冕用一辆牛车载着母亲在湖边走走母亲心里十分_我们每个人都要_师长，讲究文明礼仪。王冕得了钱，就买些好东西_母亲。人们知道王冕是个画荷花的高手，都_地来买他的画。我们做事情可不能养成_的坏习惯。5. （3分） 选词填空。黄灿灿 各种各样 饱满_的麦子 _的麦粒 _的食品6. （4分） 形近字组词防_ 访 _ 扔_仍_7. （5分） 下列成语有的是从古代寓言故事中演变过来的，请找出来，并选择其中的两个各写一句完整的话。滥竽充数 川流不息 南辕北辙 刻舟求剑 拔苗助长饱经风霜 掩耳盗铃 画龙点睛 愚公移山 急中生智8. （4分） 给划线字读音兴奋_ 磨面_抚摸_发霉_9. （6分） 圈出句子中的错别字并改正小牛报出那只口袋，里面扔有半袋麦子。_老人抚模着小猴的头，兴奋地说：“你真聪明！真能干！”_10. （6分） 读课文三袋麦子，给句子加标点。老人抚摸着小猴的头_兴奋地说_你真聪明_真能干_ 11. （5分） 修改病句小牛抱出那只口袋，里面仍旧半袋麦子。12. （2分） 根据课文晏子劝齐王读一读，填一填。齐王听了晏子的_，就_在全国各地多挖一些水井。13. （5分） 根据课文三袋麦子内容请你想象一下明年小猪、小牛、小猴会怎么做？14. （2分） 读课文 三袋麦子，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物一口袋麦子。你最赞成谁的做法（ ）A . 小猪B . 小牛C . 小猴15. （5分） 读课文三袋麦子，理解课文内容。三袋麦子告诉我们什么道理? 二、 语言运用题 (共8题；共30分)16. （3分） 根据语意写词语。指各种供人食用或者饮用的成品和原料以及按照传统既是食品又是药品的物品，但是不包括以治疗为目的的物品。_访问他人的敬词。保存是中国汉语内的一个词语，使事物、性质、意义、作风等继续存在，不受损失或不发生变化的意思。_有所隐蔽，不让人知道的（跟公开相对）_17. （2分） 修辞辨析可我又上哪给他去找呢？_看着小猪憨厚可爱的样子，土地爷爷忍不住哈哈大笑。_18. （5分） 扩句看着小猪的样子，土地爷爷大笑。 19. （5分） 缩句他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。20. （2分） 在括号中填上恰当的连词。小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：多好的麦子呀，我要_把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，_慢慢吃这好东西。21. （5分） 将下列句子改为陈述句。这样的小猴能不让人喜爱吗？22. （6分） 填写量词一_节日礼物 一_麦子 一_小猴一_小牛 一_小猪 一_麦田23. （2分） 选词填空保存 保管我们一定要_好随身物品。小牛先把麦子_起来，等慢慢吃。三、 阅读题 (共2题；共32分)24. （20分） (2019三上通榆期末) 课内语段阅读 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇（shn shn）子，扇（shn shn）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮（yu yu）票，（飘 漂）哇（飘 漂）哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像_的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘（zhi zi） 呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的_的菊花在秋雨里频频点头。（1） 认真读短文，在括号内正确的拼音或汉字上打对号。 （2） 结合上下文，在横线上填上恰当的词语。 （3） 结合上下文说说“五彩缤纷”的意思。 （4） 请认真读读短文的第二句和第三句，想一想秋天的雨还把什么颜色给了谁，仿照写二句打比方的句子。 25. （12分） 课外阅读奇特的峨眉山去年暑假，奶奶带我去四川玩。早晨，当我登上峨眉山“跳身岩”的顶峰时，千山万壑尽收眼底。那不计其数的奇峰怪石、苍松翠柏，被轻纱般的薄雾妆扮成一座座精巧玲珑的“盆景”，眼前好一个天然的大盆景园。只见远处有一座迷蒙的巨峰突起，周围还有几十座小山峰。仔细一看，那巨峰像手握金箍棒的孙悟空，那些小峰就像抓耳挠腮的小猴。我扒在栏杆边往下看，只见雾气不断地上升，慢慢地汇集起来。这时，云雾已弥漫一片，整个峨眉山似乎浸入了茫茫的海水里，只留下最高的峰尖，像大海中的小舟。这就是峨眉山著名的“云海奇观”。云雾徘徊在我周围，伸手可取。我踏着云朵走来走去，仿佛到了仙境一般。再看远处，那云雾扯起厚厚的宽大的白袍子，把一座大山全给罩了起来。此时的一切都坠入烟海，虚无缥缈，给人新奇之感。不知为什么时间过得这么快，天色已近黄昏。对了，峨眉山的日落可不一般呀。太阳慢慢地钻进一座山峰，不一会儿，就只能看见一团粉红色，西边天际出现了比胖娃娃的脸蛋还要娇嫩的粉红色。红得那样迷人，烧红了半个天空。一会儿，那红色一层一层逐渐淡下去，直到变成了灰白色。这时，像谁用一把巨大的刷子，一层一层向空中抹着墨，天渐渐黑了下来，山上一片寂静。（1） 全文主要是抓住峨眉山_的特点进行描写。为突出这一特点，作者先写_，再写_，然后写_。短文是按_顺序安排内容的。（2） 找出描写峨眉山山峰奇特的词，抄下来。（3） 解释短文中词语的意思。不计其数：精巧玲珑：云海奇观：（4） 短文中打横线的句子，用的是什么修辞方法，写在横线上。A._B._C._第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共15题；共67分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略二、 语言运用题 (共8题；共30分)16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略22、答案：略23、答案：略三、 阅读题 (共2题；共32分)24、答案：略25、答案：略