资源描述
人教版八年级物理下册8.2二力平衡练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 用手握住一个空瓶子,瓶子开口向上静止在手中不动,以下说法中错误的就是A瓶子静止在手中,是由于受到的摩擦力与瓶子的重力是一对平衡力B随着手握瓶子的力增大,瓶子所受摩擦力并不增大C随着手握瓶子的力增大,瓶子所受静摩擦力也随着增大D若向瓶内注水,注水过程中如果瓶子保持静止,则瓶子所受静摩擦力将变大2 . 下列图象中,错误的是A力F的力臂B水平力压在墙上物体受力C磁感线和小磁针D通电螺线管的磁场3 . 如图所示,用手指压圆珠笔芯使它弯曲,同时手指感到疼痛,这个实验不能说明A力的作用是相互的B力是物体对物体的作用C力可以改变物体的形状D重力的方向竖直向下4 . 下列估测最符合实际情况的是( )A成年人正常步行的速度约为B一个人的身高约为C一般洗澡水的温度约为D正常人一次呼吸用时约5 . 关于平衡力,下列说法正确的是A物体在平衡力的作用下一定处于静止状态B平衡力一定是作用在同一物体上的力C物体在平衡力的作用下一定做匀速直线运动D两个力方向一定相同6 . 一辆汽车静止在水平地面上,下列四对力中相互平衡的是:A汽车受到的重力与地面对它的支持力B汽车受到的支持力与它对地面的压力C汽车受到的重力与它对地面的压力D汽车受到的摩擦力与它对地面的压力7 . 如图,用手指压铅笔尖,铅笔静止在桌面上,下列分析正确的是A手指对铅笔的压力与桌面对铅笔的支持力是一对相互作用力B手指对铅笔的压力与桌面对铅笔的支持力是一对平衡力C铅笔对桌面的压力是由于铅笔发生形变而产生的D铅笔对桌面的压力就是铅笔受到的重力8 . 夏季的强台风给沿海城市造成很大的损失,为了使树木不被台风连根拔起,用拉索固定树木,如图所示,哪种方法能使拉索对树木的拉力与风力平衡?ABCD9 . 下列受到平衡力的物体是( )A平直公路上加速行驶的汽车B正在刹车的汽车C用细线系住一个小球使其做匀速圆周运动D静止在桌面上的粉笔盒。10 . 一个重为0.2N的氢气球,在空气中受到竖直向上的浮力作用,大小是0.2N,氢气球( )A一定上升B一定下降C一定静止D条件不足,无法确定二、填空题11 . 甲站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上,乙站在0.7m/s匀速下行的自动扶梯上甲、乙两人质量相等,甲上行中动能_(选填“增加”、“不变”、“减少”)某时刻他们的位置如图所示,该时刻甲的重力势能_乙的重力势能(选填“大于”、“等于”、“小于”)若此时上行的扶梯突然停止运动,甲会向前倾,原因是甲的脚因受到_的作用而停止运动,人的上身由于_继续向前运动12 . 如图甲所示,放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示由图像可知当t1s时,物体处于_状态,物体受到的摩擦力_(填“大于”、“小于”或“等于”) 水平推力;当t3s时,物体受到的摩擦力为_N13 . 一个质量为4kg的物体沿水平桌面做匀速直线运动,需加10N的水平拉力,则它在运动时受到的摩擦力为_N;若将该物体用绳悬挂起来,物体静止时绳对物体的拉力为_N;若使物体竖直向上匀速运动5m,则向上的拉力应为_N,拉力所做的功为_J.三、实验题14 . “探究二力平衡的条件”:小明和小华不断改进并先后设计了四个实验方案,如图所示。(1)乙方案这样的改进是为了减小_对实验的影响;方案丙中,小车的_对实验有影响。最终确认的实验方案丁。这个创新的过程,运用了缺点_法。(2)丁方案,当卡片平衡时,小明将卡片在数字平面内转过一个角度,松手后卡片_(“能”或“不能”)平衡,从而证明二力平衡时,两个力必须_。这种研究方法是_。(3)小华将系于卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,在两线端挂上相同的钩码,如图戊所示,此时卡片_(“能”或“不能”)平衡。四、计算题15 . 一边长为10cm的正方体木块,用细线拉着置于底面积为的圆柱体容器中,向容器中逐渐加水当木块恰好漂浮在水面上时,木块有6cm的高度露出水面,且细线刚好拉直,如图所示,求:(1)木块漂浮时受到的浮力(2)当切去露出来的部分后,细线恰好被拉断,求细线能承受的最大拉力:(3)细线拉断后,物块静止时,求容器底受到水压强的变化量。五、作图题16 . 一物体质量是10 kg,将它放在水平地面上时,画出它对地面的压力的图示17 . 请画出容器中,水对B点的压力(_)第 7 页 共 7 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、三、实验题1、四、计算题1、五、作图题1、2、
展开阅读全文