人教版物理八年级 第八章 运动和力 单元测试题

人教版物理八年级 第八章 运动和力 单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图甲所示是消防队员小王进行爬杆训练的示意图，他沿杆竖直向上运动的速度v与时间t的关系图像如图乙所示，下列判断正确的是A0-6s内，小王沿杆匀速向上运动B6-15s内，小王沿杆上爬的距离是5.4mC0-18s内，小王受到的摩擦力方向一直向下D15-18s内，小王受到的摩擦力大小等于重力大小2 . 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其Ft和图象分别如图乙、丙所示，下列说法正确的是At=ls时，物体处于静止状态，摩擦力是0Bt=3s时，物体受到摩擦力是7NC46 s内，拉力F做的功是20JD24s内，物体的机械能保持不变3 . 下列关于力和运动的关系说法中，正确的是（ ）A发生力的作用时，只能一个物体是施力物体，另一个物体是受力物体B物体的运动状态发生改变，一定受到了力的作用C物体受到平衡力的作用，一定处于匀速直线运动状态D大小相等、方向相反、作用在同一直线的两个力，一定是平衡力4 . 分别让小车从斜面的同一高度滑下，滑到铺有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的水平面上，小车在不同的平面上运动的距离如图所示实验结论可以反驳下列说法中的哪一条A摩擦力越小，小车的速度减缓就越慢B若平面非常光滑，小车将永远运动下去C小车受到力的作用就运动，不受力的作用就不运动D运动的物体不受力作用时，将保持匀速直线运动5 . 下列说法正确的是（ ）A弹簧测力计只能在竖直方向上使用B牛顿在伽利略等科学家研究的基础上通过科学推理得出了牛顿第一定律C研究摩擦力的大小与压力大小的关系时不需要控制接触面的粗糙程度一定D阿基米德曾说：“给我一个支点，我就可以撬起地球”，他是想说明他的力气很大6 . 质量为1千克的均匀物块，其长、宽、高为5.0cm10.0cm8.0cm，在拉力F=2.0N作用下，使平放在水平桌面上的物块作匀速直线运动，通过1m距离下列叙述错误的是（g取10N/kg）A物块与桌面之间摩擦力大小是2.0NB物块受到的重力为10NC物块对水平桌面的压力为1千克D物块的密度为2.5克/厘米37 . 用绳子拉着一个小石块在水平桌面上做匀速圆周运动，假设小石块受到的力突然全部消失，则它将（ ）A立即停止做匀速直线运动B落到地面上C做匀速直线运动D继续做匀速圆周运动8 . 如图所示的物品或工具属于省力杠杆的是A跷跷板B镊子C筷子D起钉锤9 . 两支蜡烛用木棒相连接，设法在其木棒中间插入一枚缝衣针，把针的两端分别放在两个玻璃杯上，将两端同时点燃，发现蜡烛可以绕针轴上下来回摆动，如图所示。关于此装置，下列说法中错误的是A蜡烛燃烧过程中，化学能转化为光能和内能B跷跷板两侧的蜡烛必须一样长C点燃后蜡烛即使两端燃烧速度不同，也能使跷跷板往复翘动D蜡烛转动的动能来源于蜡烛自身的重力对自己做功10 . 月球表面无大气层，昼夜温差超过300，部分土壤非常松软.针对这种环境，下列说法正确的是（ ）A“嫦娥三号”降落时，要使用降落伞减速B月球车利用电磁波向地面传输探测到的数据C月球车的车轮使用了充气橡胶轮胎D月球车的轮子表面积较大，可以减小对月球表面的压力11 . 足球踢出后，在水平地面上滚动一段距离后停下来下列说法正确的是A足球停下来，是因为没有力来维持它的运动B足球停下来，是因为受到地面的摩擦阻力作用C足球运动越来越慢，是因为惯性越来越小D足球始终受到平衡力作用12 . 如图所示的图象中，表示物体一定受到平衡力作用的是（ ）ABCD13 . 如图所示，在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，以下说法正确的是（ ）A实验时要把实验装置放在水平桌面上B木块受到滑动摩擦力的大小可以直接用弹簧测力计测量C比较甲图和乙图的实验，说明滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关D比较乙图和丙图实验，说明滑动摩擦力的大小跟接触面受到的压力有关14 . 小明在体育课上练习垫排球，当排球竖直上升到最高处时，若所有外力都消失，则排球将A一直上升B掉落下来C先上升后下降D保持静止二、多选题15 . 一个物体所受重力10牛，将它浸没在水中受到浮力作用后，物体所受合力为6牛，则物体所受浮力大小及它的浮沉情况可能是（ ）A6牛，上浮B16牛，上浮C4牛，下沉D10牛，悬浮三、填空题16 . 如图所示表示三种不同的滑轮组，用它们提起重为G的相同重物，在A端所用的拉力分别为F1 =_；F2 =_；F3 =_（不计滑轮重力和摩擦）17 . 义安初中在举行登山比赛时，小明上山速度为4km/h，下山速度为6km/h，则小明上下山的平均速度为_km/h。18 . 如图所示是学生科学实验竞赛时用的弹力小车,依靠橡皮筋做动力.比赛时卷紧橡皮筋后静止释放小车,橡皮筋则牵动车上齿轮带动车轮使小车前进,这个过程中能量的转化情况是:_能转化为_能.当橡皮筋释放完能量后与齿轮脱离,小车由于_继续前进,最终小车停下来,运动距离远者得分高. 19 . 体重为600N的跳伞员从高空跳下，打开伞后他匀速下落，在下落过程中，他受到伞绳的拉力是_N，方向_。四、实验题20 . 如图是某实验小组做的“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验（1）为保证实验成功，每次都应用弹簧测力计拉着木块沿水平方向作运动，并在此过程中读出弹簧测力计的示数（2）若已知每个木块的质量为3kg，请你帮助小明填全表格内的数据（g=10N/kg）；实验次数接触面木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N1木板402粗糙木板603木板804木板40（3）比较1、2两次实验数据，可以得出的结论是一定时，滑动摩擦力的大小与有关（4）比较1、3两次实验数据，可以得出的结论是一定时，滑动摩擦力的大小与成正比（5）比较两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关21 . 在探究“二力平衡”的实验中（1）设计组装的实验装置如图所示，探究方案中研究的对象是_：如果在两线端挂上不同质量的钩码，是用于探究两个力的_对物体平衡的影响：老师指出实验桌面越光滑越好，其原因是减小_对小车运动状态的影响（2）实验中保持F1和F2相等，用手将小车扭转一定角度，松手后，小车将无法在此位置平衡实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，必须满足的条件之一是两力_（3）某同学进行（2）实验时，将“扭转”错误理解为“翻转”，将车轮朝上放置了，结果小车保持此位置静止，在此基础上他又将小车扭转一定角度小车仍然静止，则此时小车受到的力_平衡力（选填“是”或“不是”）22 . 小明要探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，实验装置如图所示，选取三个相同的长方体木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两实验的接触面是相同的木板，丙实验的接触面是棉布。小明同学将实验装置改进为如图所示的装置：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动。写出装置改进后的一条好处：_。五、计算题23 . 如图，是某同学家中最近购买一辆小轿车，在某次匀速行驶时的有关数据如下表：小轿车总质量1600kg静止时每只轮胎与地面的接触面积400cm2轮胎能承受的最大气压2.5105Pa匀速行驶过程中的总阻力总重的 0.05倍求：（1）小轿车的重力大小；（2）小轿车静止在水平路面时，它对地面的压强；（3）小轿车在平直公路上匀速行驶过程中，它所受到的牵引力大小24 . 质量为1.2kg，边长为0.1 m的正方体物块，放置在水平地面上，g取10 N/kg求（1）求物块重力的大小；（2）求物块对地面的压强；（3）若将物块放入足够深的水中，静止时受到的浮力六、作图题25 . （1）请标出通电螺线管两端的极性，并标出图中小磁针北极在螺线管通电时的受力方向（黑色部分表示小磁针的N级）（2）一只玩具猫外形如图所示，猫体内有电池，猫手相当于一开关，向下压猫手，猫脸上的两个小电灯会一起发光且互不影响请把猫体内的电路图画在虚线框内（3）如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的摩擦力和重力的示意图（力的作用点画在物体的重心,G）第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、多选题1、三、填空题1、2、3、4、四、实验题1、2、3、五、计算题1、2、六、作图题1、