人教版物理九年级下学期单元测试:期末检测试题

上传人:sha****en 文档编号:10694181 上传时间:2020-04-13 格式:DOC 页数:10 大小:467.50KB
返回 下载 相关 举报
人教版物理九年级下学期单元测试:期末检测试题_第1页
第1页 / 共10页
人教版物理九年级下学期单元测试:期末检测试题_第2页
第2页 / 共10页
人教版物理九年级下学期单元测试:期末检测试题_第3页
第3页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述
人教版物理九年级下学期单元测试:期末检测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图甲所示,电源电压保持不变,R的电阻为10,闭合开关后,滑片P从最右端滑到最左端的过程中,电压表示数U与电流表示数I的关系图象如图乙所示,下列说法错误的是( )A电源电压为9VB滑动变阻器的最大阻值为20C电路消耗的最小功率为1.8WD若电流表示数为0,电压表示数为 9V时,可能的故障是R0断路2 . 如图所示,闭合开关,先将导体ab水平用力向右移动,导体cd也随之运动起来下列说法正确的是( )A实验装置中的甲装置产生的现象在生活中的应用是电动机B实验装置中的乙装置的原理是电磁感应现象C实验装置中的乙装置把机械能转化为电能D如果回路均为超导材料制成,且导体ab与cd之间距离足够大,当回路中产生感应电流后,同时撤去两蹄形磁体,则回路中电流很长时间不消失3 . 关于电流做功,下列说法中正确的是( )A导体两端的电压越大,通电时间越长,电流做功就越多B通过导体的电流越大,通电时间越长,电流做的功就越多C电流做功是电能转化为其他形式的能的过程D电流做功是其他形式的能转化为电能的过程4 . 关于安全用电,下列说法中正确的是A用湿抹布擦正在发光的灯泡B发现有人触电时立即用手把触电者拉离电源C洗衣机的金属外壳必须接地D家庭电路中,控制灯泡的开关可以随意安装5 . 如图是电磁波及其应用实例,下列说法正确的是( )A紫外线是紫色的B可见光与无线电波在真空中的传播速度相同C电视机遥控器用射线遥控D体检胸透用的电磁波频率比无线电波低6 . 小红发现教室的投影幕布有一个开关,通过其转换可以使幕布上升或下降请教物理老师后她得知,电动机的旋转方向会随电流方向的改变而改变于是她用单刀双掷开关及其它元件设计了如图所示的电路图,其中能通过开关的转换而改变电动机旋转方向的是( )ABCD7 . 关于能量和信息,下列说法正确的是( )A化石能源、水能、风能均是可再生能源B目前核电站是利用核聚变释放的能量来发电C光纤通信是利用激光通过光导纤维来传递信息D汽油机工作时,将机械能转化为内能二、填空题8 . 如图所示为“iPad”的充电器,参数标有5V 2.1A,表示充电电压是5V,最大输出电流2.1A,电板充满电所储存的电能是113400J。充电时的能量转换是电能转化为_(化学/内)能。若“iPad”充电时以最大输出电流充电,要将空电板充满电需要_h, 小明觉得充电时间太长了,他想为什么苹果公司在设计时不把最大输出电流提高呢?这样可以实现快速充电,于是他请教了物理老师,老师告诉了他一个信息,影响锂电池寿命的最大杀手是电板发热,小明恍然大悟,请你解释其中的原因_。9 . 如图所示是释放核能的两种方式回答下列问题:(1)图甲是_反应,属于核_变,此过程若不加人为控制,是制造_弹的原理(2)图乙是核_变的示意图,是制造_弹的原理10 . 能量既不能创造,也不会消灭;当能量从一个物体_到另一个物体或从一种形式能量_为另一种形式能量时,总量不变.这称为能量守恒定律.11 . 如图,用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动,在木块前端离开桌缘至一半移出桌面的过程中,弹簧测力计的示数_,木块对桌面的压强_(均填“变大“、“变小”或“不变”)12 . 小明家的电风扇和白炽灯电功率相同,让它们工作相同时间_产生的热量多。小明将家中的电磁炉单独连接在电路中,发现电能表(如图所示)上的铝盘1min内转了75转,则电磁炉在实际的功率是_W,晚上在电磁炉等其它用电器正常工作时,再打开“220V 1000W”的空调,电路发生“跳闸”,原因是_。13 . GPS(全球卫星定位系统)是通过接受卫星所发射的导航信号,可以在任何地点任何时候准确地测量到物体瞬时的位置。目前GPS已被广泛应用于交通行业。利用GPS的定位技术结合无线通信等高新技术,实现对车辆的定位导航防盗反劫服务救援远程监控轨迹记录等功能。GPS的无线通讯是通过_实现信息传送的。(选填“超声波”“次声波”“电磁波”)14 . 跳绳是一种健身运动,某同学对此作了专门研究:跳绳者的质量m=50kg,跳绳者的重心高度随时间变化的情况如图所示根据所给条件可估算出此跳绳者每跳一次克服重力所做的功是J,在30s内克服重力做功的平均功率为W15 . 如图所示,回形针处于静止状态,通电螺线管电流方向见图的下端为_极。回形针因处在通电螺线管所产生的_中而被磁化,它的上端为_极。16 . 一个电压恒定的电源,在其两端只接一只电阻值为120的电阻R1,电流是0.5A。如果在电阻R1两端并联一个电阻值为8的电阻R2,并联电路的总电流为_A若将R2改为与R1串联在原电路中,电路中电流为_A。17 . 如图是无线电广播过程的简易图话筒把播音员的声音信号转换成电信号,调制解调器把音频信号加载到_电流上发射到空中,收音机接收到各种电磁波并从中选出特定频率的信号通过解调将_信号留下,通过扬声器把播音员的声音从收音机播放出来三、实验题18 . 在“测量小灯泡的电功率”实验时,小红和小华所用小灯泡的额定电压为2.5 V(1)连接电路时,开关应_,滑动变阻器的滑片应滑到最_(选填“左”或“右”)边(2)开关闭合前,发现电压表的指针在零刻度线左端,如图a所示小红同学认为电压表的正负接线柱接反了,小华同学认为电压表没调零,你认为_(选填“小红”或“小华”)同学说法正确(3)小华连接的电路如图b所示,其中有一根导线连接不规范,导致开关没有闭合时_表就有读数请在这根导线上打“”,并用笔画线代替导线,将其改正(_)(4)故障排除后,在实验中当变阻器滑片滑到图示(图b)位置时,电压表的示数为2.0 V接着小华应将滑片向_(选填“左”或“右”)滑动,直至_两端电压为额定电压,此时电流表的示数如图c所示则灯泡的额定功率为_W19 . 迈克尔法拉第 (Michael Faraday,1791年9月22日1867年8月25日),英国物理学家、化学家,也是著名的自学成才的科学家,出生于萨里郡纽因顿一个贫苦铁匠家庭,仅上过小学。1831年,他作出了关于电力场的关键性突破发现了电磁感应定律,永远改变了人类文明。1831年8月29日,法拉第终于取得突破性进展这次他用一个软铁圆环,环上绕两个互相绝缘的线圈A和B,如图所示他在日记中写道:“使一个有10对极板,每板面积为4平方英寸的电池充电用一根铜导线将一个线圈,或更确切地说把B边的线圈的两个端点连接,让铜线通过一定距离,恰好经过一根磁针的下方(距铁环3英尺远),然后把电池连接在A边线圈的两端;这时立即观察到磁针的效应,它振荡起来,最后又停在原先的位置上,一旦断开A边与电池的连接,磁针再次被扰动”(1)请根据法拉第日记的描述,在答题卷的虚线框内用笔画线代替导线,完成电路的连接_(2)为保证实验顺利进行,尽量不受外界干扰,你认为实验时要注意的是_。(3)根据法拉第的发现,王浩同学进行如图的实验进行探究影响感应电流方向因素的实验。如图甲所示,当灵敏电流计指针左偏时,通过灵敏电流计的电流方向是_(填“从下往上或从上往下”)。如图乙所示,把条形磁铁插入线圈时,发现灵敏电流计指针发生了偏转,证明产生了感应电流,则产生感应电流的条件是_。继续试验得到如图丙、丁,比较乙、丙,说明感应电流的方向与_有关;比较乙、丁,说明感应电流的方向与_有关。王浩同学继续深入思考,发现如图乙、丙、丁中通电螺旋管产生的磁场方向和外界磁场的变化是_(填“相同或相反”)。他把这个发现告诉老师,老师表扬他:你已经和楞次一样厉害了!四、计算题20 . 如图所示的电路,电源电压恒定,滑动变阻器R0规格为“50 1A”灯泡L标有“3V 0.3A” 的字样且阻值不变。求:(1)灯泡L的阻值;(2)将滑片P移至R0的中点,闭合S1,断开S2、S3,电压表示数为2.5V,电源电压是多少;(3)闭合S2、S3,断开S1,调节R0的滑片P直至电流表示数为0.3A,此时电路消耗的总功率是多少。21 . 如图所示的电路中,电源电压恒为,定值电阻,灯泡L标有“12V 0.5A”字样(不考虑灯丝电阻随温度的变化)求:(1)灯泡L的电阻;(2)整个电路消耗的最小总功率;(3)当S1、S3闭合,S2断开时,通电10min电流做的总功。22 . 如图所示的电路,电源电压保持不变,在甲图中,闭合开关S,电压表示数为4 V,电流表示数为0.4 A;乙图中,闭合开关S,电压表示数为6 V,求:甲乙(1)R1、R2的阻值;(2)乙图中电流表示数。五、综合题23 . 小李同学根据教材的建议,用3、6、12的定值电阻各一个,制作了一个电路摵谙鋽,内部结构如图甲所示a、b、c、d为四条引线的接线柱为了确定R1、R2、R3的阻值,小王连接了图乙所示的部分电路,其中电源电压保持不变,约为3V,电流表量程为0.6A,(1)小王将f与a相连,e与b相连,正要闭合开关,小李阻止了他请通过计算、分析,说明小李为什么要阻止小王 (2)小王保持f与a相连,将e改为与c相连,闭合开关S,电流表示数为Iac;断开S保持f与a相连,将e改为与d相连,闭合S,电流表示数为Iad;小王发现Iac=2Iad 请通过计算、推理确定R1、R2、R3的阻值第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、实验题1、2、四、计算题1、2、3、五、综合题1、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!