2020年浙教版七年级下册同步训练_4.5 日食和月食科学试卷（II）卷

2020年浙教版七年级下册同步训练_4.5 日食和月食科学试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列光现象与日食的形成原因不同的是（ ）A小孔成像B水中倒影C手影游戏D树下阴影2 . 公元前585年5月28日，当两河流域的米底王国与吕底亚王国的士兵们正在交战时，天突然黑了下来，白天顿时变成黑夜。交战的双方惊恐万分，以为“上天”怪罪下来，于是马上停战和好。其实这并不是什么“上天”怪罪，而是一种普通的天文现象。【小题1】这种天文现象是A. 日食现象B. 月食现象C. 流星现象D. 极光现象【小题2】这种天文现象发生的时间是农历的A. 初一B. 初七或初八C. 十五或十六D. 二十二或二十三【小题3】发生这种天文现象时，日、地、月三者的位置关系是A. 太阳地球月球B. 地球太阳月球C. 月球太阳地球D. 地球月球太阳3 . 在图中月球所处的四个位置中，有可能发生日食和月食的分别是AA点和B点BA点和C点CB点和D点DB点和C点4 . 下列四幅图中有可能发生日食的是（ ）ABCD5 . 2015年4月4日，全球多地上演近百年来持续时间最短的月全食。以下说法中正确的是（ ）A我们能观察到月食的现象是因为月球没有大气层B月全食当天，月球位于图乙的A点C日食和月食可能会在同一时间发生D月食过程中看到的月球被遮部分呈弧形说明地球是球体6 . 美国东部时间 2019 年 1 月 21 日凌晨 12 点 12 分左右，人们欣赏到了一次难得的月全食超级血狼月，下列说法正确的是（ ）A当天是我国的农历初一，此时地球正好处于日月之间B当天与地球相近的位置是图 a，太阳直射点位于南半球， 并且在往南移动C月球表面没有大气层，否则月球表面会有更多的环形山D太阳是一颗发光的气体星球，从里到外分为光球层、色球层、日冕层，太阳黑子发生在光球层，它是太阳活动强弱的标志二、填空题7 . 将下列月相与相应的农历日期用线连起来。8 . 某同学在模拟日食实验时，绘制一张实验图（如图所示）：实验中大球代表太阳，小球代表月球，“眼睛”表示该同学在地球上的观察点。读图后回答下列问题：此时，可以观察到的日食类型是；当小球沿着方向水平移动时，可以观察到；当小球沿着或方向观察到。9 . 读图，回答下列问题：（1）日食有_、_、_三种类型。（2）将下图日食状况按先后顺序排列：_。10 . 阅读短文，并回答相关问题。日食当月球运行到太阳和地球之间，三者近似在一条直线上时，月球挡住了太阳光形成影子。从地球上月影所在的区域内看去，太阳被月亮遮住，这种现象叫做日食。由于太阳发光强度非常大，直接观察会造成视力损伤，所以可以透过烛焰熏黑的玻璃观察，或者用如图甲所示的小孔成像法进行观察。（1）以下图现象中，可以解释日食成因的是_。A大象在河水中的倒影B墙壁上的手影C雨后彩虹D验钞机下显示纸币水印（2）小明使用小孔成像法观察日食，如果日食的形状如图所示，则在纸片B上出现的“日食”是图中的_。ABCD（3）小明在学习了小孔成像的原理后，利用如图装置来验证小孔成像的现象。已知一根点燃的蜡烛距小孔20cm，光屏在距小孔30cm处，小明测量了蜡烛的火焰高度为2cm，则光屏上火焰所成像的高度为_cm。11 . 某同学在模拟日食实验时，绘制了一张实验图：实验中大球代表太阳，小球代表月球，“眼睛”表示该同学在地球上的观察点。读图后回答以下问题。(1)此时，可以观察到的日食类型是_；当小球沿着方向水平移动时，可以观察到_；当小球沿着或方向移动时，可以观察到_。(2)观察日食时，能否观察到月球？_。三、探究题12 . 某科学小组进行了一项“日全食对伞降火箭模型留空时间有无影响”的科学探究。(伞降火箭发射上升到约100 m高空后，降落伞会自动打开带着箭体返回地面，从发射到落地时间为留空时间)(1)本次科学探究的假设是_。(2)他们选择5枚“长征二号”伞降火箭模型，使用同种规格的发动机(充填有等量火药)和降落伞，选择日食前、日全食时、日食后三个时间，在宁波大学分别进行三次发射。得到如下数据：留空时间发射时间1号2号3号4号5号平均值8：002112051401562031599：4010711210210912011011：20204207158147214202对实验结果有如下解释，你认为合理的一个是_。A三次发射时间不同，太阳位置不同B日全食发生时，气温突然下降，空气中上升气流减弱C日全食发生时，日、地、月处于同一直线，伞降火箭受到的引力减小(3)推动伞降火箭上升的动力，其施力物体是_(填“燃气”“空气”或“地球”)。第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、填空题1、2、3、4、5、三、探究题1、