湘教版2019-2020学年度六年级下册语文期末测试试卷D卷

湘教版2019-2020学年度六年级下册语文期末测试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用（40分） (共5题；共26分)1. （1分）给加下划线字的选择正确读音。 扇动_（shn shn） 唱彩_（h h） 尽管_（jn jn）银行 _（xng hng） 磨坊 _（fng fng） 水泡 _（po po）2. （1分）读一读，选择恰当的字。 我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起_（飘 落 打）下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球_（飘 落 打）下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵_（飘 落 打）下来，人们又叫我“雪”。3. （8分）按要求分类。 （1）按字的结构分类。 团 股 梦 区 周 回 劲 苹上下：1左右：2三包围：3全包围：4（2）按词语的意思分类。 兴奋 愤怒 悲切 恼火 伤心欲绝 活蹦乱跳交头接耳 兴高采烈生气：1 高兴：2难过：3 动作：44. （8分）给下列句子中划线的字词选择恰当的解释。 （1）这里生产的葡萄干颜色鲜 ， 味道甜，非常有名。（ ） A . 味道鲜美B . 色彩明亮（2）去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦恼。（ ） A . 烦闷苦恼B . 犹豫不决（3）黄山的美丽真是百闻不如一见。（ ） A . 见了一百次也不如听说一次。B . 听到一百次也不如见到一次。5. （8分）我能读句子，按要求填写。 （1）你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家书，被人们称为人类文明的“长生果”。 以上的句子中，作者分别把书比作_、_和_。关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧！（2）松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。 这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠_。这种说明方法比较常见，我会照样子补写。松鼠的叫声很响亮，比_还要尖些。（3）我说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”（改为转述句） 二、 阅读与理解（30分） (共2题；共30分)6. （16分）阅读短文，回答问题。 春风吹春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。（1）这篇短文一共有_句话。 （2）春天，_、_、_、_都开满了花。 （3）用横线划上表示颜色的词语。 （4）根据短文，填上四字词语。 _的蜜蜂 _的蝴蝶7. （14分）阅读理解。“啊，太凉了!”妈妈用双手抚摸着我的脸颊，因为妈妈的手冰凉冰凉，我禁不住高声喊了起来。妈妈一面仍然用手摸着我的脸，一面和蔼地说：“妈妈的手确实很凉啊!一到冬天，不仅肿得老高老高，还特别粗糙呢!”还脏乎乎的，简直像老祖母的手。“妈妈，您为什么有这样一双手呢?您不能让手变得纤细白嫩些吗?”每当我指着妈妈的手这样说的时候，妈妈总是推开我的手，爱抚地看着我，笑着说：“这双手既是做父亲的手，以是做母亲的手!因为这双手要做的工作太多太重，根本不能变细变白啦!”我拼命地思索着：到底怎样才能使妈妈的手变得以纤细又干净呢?（1）请给这篇短文加 一个适当 的小标题。（2）给下面两个词注音。粗糙_ 纤_细（3）从文中找出妈妈“为什么会有这样一双手”的原因。（4）明明是妈妈的手，为什么说“简直像老祖母的手”?这句话是比喻句吗?（5）本文写了妈妈的手，主要是为了表现妈妈和“我”之间的爱。体现妈妈对“我”爱的词语是：_，集中体现“我”对妈妈的爱的句子是：_。三、 课外阅读（30分） (共15题；共30分)8. （2分）对如梦令理解错误的一项是（ ） A . 如梦令是宋代女词人李清照写的一首词。B . “如梦令”是这首词的题目。C . 词人回忆了年轻时一次愉快的郊游场景。D . 这首词表现了词人早期生活的情趣和愉快的心境。9. （2分）依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） 人要善于把握自我，一个人到世界上去奋斗，去追求，也许_，也许败归。我国中小学生学习负担之重是有目共睹的，大家对这一点颇有_。一个樵夫_发现伯夷和叔齐都缩做一团，死在山背后的石洞里。A . 凯旋 微辞 偶然B . 胜利 微辞 偶尔C . 胜利 微言 偶然D . 凯旋 微言 偶尔10. （2分）夜书所见的作者是_代_。（ ） A . 唐；杜甫B . 宋；叶绍翁C . 宋；苏轼11. （2分）根据下列诗句的内容，按时间顺序排列，正确的一项是（ ） 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。A . B . C . D . 12. （2分）下列词语互为反义词的是（ ） A . 茂密-茂盛B . 丰富-充足C . 富饶-贫穷13. （2分）下列诗句中，与爱国无关的一项是（ ） A . 人生自古谁无死，留取丹心照汗清。B . 生当作人杰，死亦为鬼雄。C . 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。D . 落红不是无情物，化作春泥更护花。14. （2分）对故宫一文下面的说法正确的是（ ） A . 课文按“总起分述总结”的行文思路介绍了北京故宫。 B . 故宫又叫紫禁城，是我国现存最完整的宫殿建筑群，已有五千多年的历史了。15. （2分）下列作品的作者排序正确的是第（ ）组。聊斋志异 忆读者 水浒传 红楼梦A . 冰心 施耐庵 吴承恩 曹雪芹B . 施耐庵 冰心 蒲松龄 吴承恩C . 曹雪芹 施耐庵 蒲松龄 吴承恩D . 蒲松龄 冰心 施耐庵 曹雪芹16. （2分）理解句子，选择正确的答案。 （1）桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 句中的“浸”字说明（ ）A . 桂花香味浓郁。B . 气候潮湿，有被浸泡的感觉。（2）于是我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。 句中的“又”字说明（ ）A . “我”不止一次想起故乡。B . “我”第二次想到故乡。17. （2分）属于我国贝雕产地的是（ ）A . 海南省B . 湖北省C . 浙江省D . 江苏省18. （2分）散文要有“文眼”。所谓“文眼”，就是表现主题思想内涵的句子，也就是揭示主题的字眼。我的“长生果”一文的文眼是（ ） A . 书，人们称为人类文明的“长生果”。B . 书籍是全世界的营养品。C . 少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。D . 醉心阅读使我得到报偿。19. （2分）将名言警句填入下列情境中，最合适的一项是（ ） 小李同学的同桌爱学习，为人热情，但是常常答应别人的事却不能兑现。就要小学毕业了，小李选择了一句名言 ， 送给同桌。A . 人非生而知之者，孰能无惑？B . 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。C . 守信是一项财宝，不应该随意虚掷。D . 人是为了自己的希望才活着的。20. （2分）选择理解正确的一项。（ ）A . “飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的是：三千尺,这里的三是个虚数词,泛指数量很多,数之不尽的意思三千尺的意思是泛指很高很高这里是为了体现庐山瀑布向下倾泻的磅礴气势 B . “疑是银河落九天”中的“银河落九天”是指银河从天的最高外落下来。21. （2分）鲁迅先生一生爱憎分明，同敌人战斗从不屈服，对人民群众竭尽所能。如果用一句名言来形容鲁迅先生，你会选（ ）。A . 清水出芙蓉，天然去雕饰。B . 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。C . 穷则独善其身，达则兼济天下。D . 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。22. （2分）下列词语不是互为近义词的是（ ） A . 兀立-直立B . 快活-烦恼C . 黎明-清晨四、 习作与书写（30分，其中书写5分） (共1题；共5分)23. （5分）妙笔生花。 题目：我最喜欢的一句格言提示：要通过具体事例表现你对这句格言的认识，也可以写这句格言对你的帮助与激励。叙述要有条理，书写规范。第 11 页 共 11 页参考答案一、 积累与运用（40分） (共5题；共26分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、二、 阅读与理解（30分） (共2题；共30分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、三、 课外阅读（30分） (共15题；共30分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、16-2、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、四、 习作与书写（30分，其中书写5分） (共1题；共5分)23-1、