人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末考试化学试题D卷

人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末考试化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 烧杯中有铁粉和铜粉的混合物12.0g，向其中先后滴加CuSO4溶液和稀硫酸各100.0g，剩余固体的质量与滴加溶液质量关系如下图所示。下列说法不正确的是Aa点溶液含两种溶质B向b点溶液加入锌粒，冒气泡C原混合物中铁粉质量为2.4gD该CuSO4溶液溶质的质量分数为8.0%2 . 你认为下列实验方案中，可行的是A用碱石灰干燥CO2气体B向某未知溶液中加入AgNO3溶液，产生白色沉淀，证明溶液是盐酸C用稀盐酸浸泡除去久盛石灰水后留下的白色固体D将pH试纸润湿后，用玻璃棒蘸取食用白醋滴到试纸上，测定其pH3 . 下列食物中富含蛋白质的是A小米粥B鸡蛋C凉拌黄瓜D白面馒头4 . 下列关于化学实验的“目的一操作一现象一结论”的描述正确的是：实验目的所加试剂(或操作)实验现象实验结论A检验某混合气体中是否含有O2用带火星木条试验木条未复燃该气体中不含O2B区分硬水和蒸馏水肥皂水产生大量泡沫该液体为蒸馏水C检验KOH中是否含有少量K2CO3滴入少量稀盐酸无气泡产生该溶液不含K2CO3D检验集气瓶中CO2是否集满将燃烧的木条伸入瓶内木条熄灭瓶内CO2已集满AABBCCDD5 . 下列说法不正确的是A误食重金属盐，可服牛奶或鸡蛋清解毒B水中Ca2+、Mg2+的增多会促进人体健康C米饭遇到大量加碘食盐不会逐渐出现蓝色D羊毛在空气中灼烧产生烧焦羽毛的气味6 . 下列图像分别表示4个实验过程中某些物质质量的变化，其中正确的是（ ）A向一定量铁粉中滴加稀盐酸B向一定量硫酸铜溶液中不断加入铁粉C加热一定量高锰酸钾固体D向一定量氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸7 . 下列与铁有关的说法正确的是（ ）A铁制污水管道可常用废酸液冲洗B生铁和钢都是铁的合金C炼铁是把单质铁变成氧化铁的过程D生铁和钢都较硬，有韧性，有良好的延展性和弹性8 . 某学生将锌粒放入CuSO4溶液中，发现锌粒表面有红色物质析出，同时还有少量无色无味气泡产生。对于产生气泡的“异常现象”，同学们对“放出气体”这一异常现象进行猜想、实验。其中没有价值的是（ ）A猜想产生的气体可能是CO2并检验B猜想产生的气体可能是H2并检验CCuSO4溶液中可能含有少量的某种酸D认为试剂变质，更换后再实验9 . 下列说法正确的是（ ）A同种分子构成的物质是纯净物，纯净物一定由同种分子构成B某物质燃烧生成CO2和H2O，该物质中一定含有C、H、O元素C置换反应生成单质和化合物，生成单质和化合物的反应一定是置换反应D向固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体不一定是金属10 . 下列物质溶于水会放出大量热的是（ ）A食盐B高锰酸钾C氢氧化钠D硝酸铵11 . 常温下将下列各组内的溶液两两相互混合，均能发生反应的是（ ）ABa(NO3)2、K2CO3、Na2SO4BAgNO3、HCl、MgCl2CNaOH、MgSO4、BaCl2DCa(OH)2、K2CO3、HCl12 . 下列实验方法一定能达到实验目的的是选项实验目的实验方法A检验一瓶气体是否为CO2将燃着的木条伸入瓶中B鉴别H2和CH4分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯C鉴别石灰石和烧碱加入适量的稀盐酸D比较Zn、Cu、Ag的金属活动性将Zn和Cu分别放入AgNO3溶液中AABBCCDD13 . 某温度下的饱和 KNO3溶液，冷却后有晶体析出，冷却后的溶液A仍为饱和溶液B变为不饱和溶液C溶剂的质量减少D溶质的质量增加14 . 某同学进行粗盐中难溶性杂质去除实验的操作，其中不正确的是（ ）ABCD二、多选题15 . 除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),所选用的试剂及操作方法均正确的一组选项待提纯的物质选用的试剂操作的方法ACaO(CaCO3)水溶解、过滤、结晶BCu(CuO)稀盐酸溶解、过滤、洗涤、干燥CCuSO4(H2SO4)氧化铜过滤DCO2(CO)氧气点燃AABBCCDD三、填空题16 . 水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识请你回答：(1)天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是_。(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用_来区分硬水和软水，生活中常用_的方法来降低水的硬度(3)小明以为软水可以洗净餐具上的油污，但效果不好。我加入洗洁精后，去污效果很好，这是因为洗洁精具有_。(4)地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务请你列举日常生活中节约用水的一个事例_。17 . 下图是在一定条件下，某物质发生化学反应的微观模拟图，请回答下列问题：（1）请在B图中补充相关粒子图形，使其表示正确；_（2）补充的依据是_；（3）结合该图示从微观角度解释由B到C变化的实质是_。四、实验题18 . 如图是初中化学部分重要实验的装置图（1）化学小组利用图1所示实验装置能完成测定空气中氧气的含量（白磷在40时就能燃烧：注射器内预先吸了40mL水且注射器活塞的摩擦忽略不计；试管净容积为50mL）。下列关于该实验的说法正确的是_。白磷燃烧会产生大量的白雾；生石灰与水接触会放出热量；白磷的量不足，会使测定值偏大；将白磷放在细沙上可防止试管炸裂；实验中，注射器的活塞先向右移动，后向左移动；若白磷的量充足、装置的气密性良好，最终注射器活塞将移至30mL刻度附近。（2）指出图2装置中的一处错误是_。（3）为了探究镁、锌、银的活动性，化学小组把表面积相等的镁片和锌片放入硝酸银溶液中（如图3所示）。甲试管中反应前后溶液的质量_（填“增加”、“不变”或“减小”）；因上述实验不能够完全证明三种金属活动性，请帮她再补充一个实验_。（4）化学小组的同学发现地铁出口处的广告架是焊接而成的，她推断焊条的熔点_（填“”，“=”或“”）组成焊条的纯属金属的熔点。五、流程题19 . 海洋是人类宝贵的自然资源，海水“制碱”体现了化学科学在改造物质中的智慧，如图是某厂生产纯碱的工艺流程图，请完成下列问题：（1）流程中为了除去粗盐水中可溶性杂质，加入过量氯化钡溶液的目的是_，发生反应的化学方程式是_；X溶液的名称是_，发生的反应方程式是_（2）在流程中，碳酸氢钠结晶析出而氯化铵没有结晶析出的原因是_；写出该流程发生的反应方程式_（3）写出流程中发生反应的化学方程式_。20 . 废液中含有AgNO3和Cu（NO3）2，工厂设计生产方案如图所示：（1）加入的X、Y物质分别是（2）写出、两步反应的化学方程式：第步：；第步：（3）你认为此方案的生产目的是六、科学探究题21 . 某化学兴趣小组的同学对实验室制取CO2及相关性质进行一系列的探究活动（1）气体制取按如图1所示的制取装置进行实验写出有标号仪器的名称：a_，b_实验室制取CO2的反应化学方程式是_；实验室制取CO2的方法是_原因是_（2）实验探究提出问题实验室制取CO2的时能否采用排水法收集？设计实验实验一：向一个充满CO2气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，用力摇晃塑料瓶可观察到塑料瓶_说明CO2能溶于水实验二：先用集气瓶装满一瓶蒸馏水（pH=7.0）然后按如图2所示组装装置并进行实验，再用pH计测定从装置C排到烧杯中的液体的pH装置B中碳酸氢钠溶液的作用是_测得烧杯中液体的PH7.0，说明溶液呈酸性，原因是：_实验结论实验室制取CO2不宜采用排水法收集拓展延伸某同学先先对图乙装置做了以下改进：将装置C中的部分蒸馏水换成植物油，将烧杯换成量筒（如图3所示）然后利用改进后的装置测定收集到CO2的体积，测得气体的实际体积小于理论值，原因可能是：_；_（合理即可）22 . 为确定某固体洗涤助剂成分，兴趣小组进行如下探究：（查阅资料）（1）双氧水常用于漂白、消毒、杀菌，但不易保存。洗涤助剂具有相同作用，且易于保存。（2）制取方法为：将一定量的质量分数为 30%的 H2O2溶液和 Na2SO4混合溶解，加入 NaCl，有白色固体析出，过滤得助剂。（资料分析）由资料（1）可知助剂中一定含_。（提出猜想）（1）助剂中含 Na2SO4和H2O2；（2）助剂中含NaCl 和H2O2；（3）助剂中含_。（实验探究）步骤 1：将少量助剂溶解，向溶液中加入某种黑色粉末，有气泡产生。步骤 2：另取少量助剂溶解，加热至不再产生气泡；向溶液中加入足量 BaCl2溶液，产生白色沉淀；过滤。步骤 3：向步骤2 所得滤液中加入足量AgNO3溶液，有白色沉淀生成。（1）步骤 1 反应的化学方程式为_。可用_检验产生的气体。（2）步骤 2 中将助剂溶液充分加热的目的是_；由该实验可知助剂中存在_。（3）步骤 3 中白色沉淀为_。（4）甲同学由步骤 3 得出结论：助剂中含有NaCl；乙同学认为不能得出此结论，理由是_。（5）丙同学提出可通过如下方案确定助剂中是否含有 NaCl：将少量助剂溶解，加热至不再有气泡产生。向溶液中加入足量的试剂 X，产生沉淀。过滤，向所得滤液中滴加 AgNO3溶液。若有白色沉淀，则含有 NaCl。其中试剂X 为_（填对应选项的字母）。A CaCl2B Na2CO3C Ba(NO3)2（实验结论）猜想 3 正确。七、计算题23 . 迦逊同学周末和家人去武隆芙蓉洞旅游，带回来一些石灰石样品，进行自己需要的实验。他称取22g石灰石样品，将200g稀盐酸分四次加入样品中（杂质不溶于水，也不与酸发生反应）。如表是他实验数据的记录：加入稀盐酸/g50505050烧杯内剩余固体的质量/g1610m2请根据迦逊同学的实验数据完成下列问题：（1）数据m的值为_；所用稀盐酸的溶质质量分数为_。（2）第四次加入稀盐酸后所得溶液中氯化钙的质量分数是多少_？第 13 页 共 13 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、多选题1、三、填空题1、2、四、实验题1、五、流程题1、2、六、科学探究题1、2、七、计算题1、