粤教版中考模拟最后一卷化学试题

粤教版中考模拟最后一卷化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 从陶瓷、玻璃、水泥到电子芯片，硅元素的用途非常广泛。工业制取高纯硅的部分反应原理的微观示意图如下，有关说法不正确的是A该反应属于置换反应B反应后硅元素的化合价升高C该反应为吸热反应D化学变化中，分子可以再分、原子不可再分2 . 下列实验中没有发生化学变化的是（ ）A蜡烛燃烧产生炭黑B石墨制金刚石C活性炭净水D农村制沼气3 . 下列有关实验方案设计正确的是（ ）选项实验目的实验方案A比较金属镁和铝的活动性将镁条和铝粉分别放入等质量、等浓度的盐酸中B检验溶液是否变质加入过量的稀盐酸，观察现象C除去中含有的少量通入饱和氢氧化钠溶液D 鉴别的氯化钠溶液和蒸馏水分别喝一小口AABBCCDD4 . 下列实验基本操作正确的是（ ）AABBCCDD5 . 在，三种物质中，都含有（ ）A氢气B1个氢分子C氢元素D2个氢原子6 . 有机锗具有抗肿瘤活性，锗元素的部分信息见下图。则下列说法错误的是Ax=2B锗原子的电子数为32C人体中锗是常量元素D锗原子的中子数为417 . 推理是学习化学的一种重要方法，下列推理关系成立的是（ ）A二氧化锰是加快过氧化氢分解的催化剂，所以催化剂是加快化学反应速率的物质B水电解产生氢气和氧气，所以水是由氢气和氧气组成的C空气中可燃物燃烧必须与氧气接触，所以把可燃物与氧气隔绝是灭火的有效方法之一D溶液中有晶体析出，其溶质的质量减小，所以溶质的质量分数一定减小8 . 甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法不正确的是At2时，甲的溶解度与乙的溶解度相等Bt3时，甲饱和溶液的溶质质量分数大于乙饱和溶液的溶质质量分数C浓的甲溶液中含有少量乙，可以采用加热浓缩后降温结晶的方法得到较纯净的甲晶体Dt1时，20g甲物质加入到80g水中，可以得到100g甲溶液9 . “关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题。下列有关叙述正确的是（ ）A人体缺少维生素A会患坏血病B使用含氟牙膏可以防治佝偻病和骨质疏松C香烟的烟气中含有许多有毒物质，吸烟有害健康D如果身边发现火灾，应立即拨打火警电话119并等待救援二、多选题10 . 如图是利用缺铁性氧化物Fe（1y）O进行CO2再资源化研究的示意图。下列说法正确的是A如该研究成熟并广泛应用，能缓解温室效应B涉及的反应类型有置换反应和分解反应C理论上，每消耗44g CO2，最终能得到32g O2D反应提高了铁的氧化物中铁的质量分数三、填空题11 . 同学，你骑过共享单车吗？随着共享单车在我国城乡逐渐普及，“节约能源，减少污染，健康出行”正逐渐成为一种新的时尚。下面结合所学的化学知识来进一步认识共享单车，请回答下列有关问题：（1）钢、铝合金、塑料、橡胶等是制造共享单车的材料，上述材料中属金属材料的是_。（2）钢、铁在潮湿的空气中容易锈蚀，共享单车生锈与_有关(填名称)，为了防止铁制品生锈，可采取的措施是_（填一点）。（3）铜、铁、铝是合金中最常见的金属，要比较铜、铁和铝的金属活动性，如果选用了铝和铜，还需要用到的试剂是_（只填一种试剂）；铝制品耐用，其原因是铝能与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜，因此铝具有良好的_性能。（4）共享单车采用手机扫描二维码来解锁，而手机采用高能锂（Li）电池作为电源。锂原子（Li）的原子结构示意图如图所示，则锂离子符号为_；锂电池放电时的总反应为Li+MnO2LiMnO2，LiMnO2中锰元素的化合价为_。四、实验题12 . 通过一阶段的化学学习，我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质，实验室提供了以下药品和仪器装置制取气体，根据要求回答下列问题（药品）氯酸钾高锰酸钾过氧化氢二氧化锰稀盐酸（装置）（1）写出A图中仪器的名称_（2）小聪同学选择药品和制取气体，则他应选用的发生装置是_（填字母序号），选用的收集装置是_（填字母序号）或A该反应在文字表达式为_若用排空气法收集该气体，则验满的方法是_（3）小亮同学用装置A制取氧气，则加热时试管中发生反应的文字表达式为_，（任写一种）（4）小秀用装置F收集了半瓶氧气，然后将红热的细铁丝伸入该集气瓶中继续做气体性质实验，能观察到的现象是_五、流程题13 . 某化学兴趣小组设计利用稀硫酸浸取某废弃的氧化铜锌矿制取活性氧化锌的方案(氧化铜锌矿主要成分为CuO和 ZnO，其余成分既不与酸反应，也不溶于水)，部分实验流程如下：(1)将氧化铜锌矿粉碎的目的是_，操作 1 的名称是_，所用到的玻璃仪器由玻璃棒、烧杯、_；(2)在氧化铜锌矿中加入稀硫酸要过量，其目的是_，主要成分发生反应的化学方程式为_ (写出一个即可)；(3)得到滤渣 1 含有的金属是_ 。六、科学探究题14 . 化学是以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段。某化学兴趣小组在一次活动中进行了如图所示的探究实验。（实验探究）A烧杯中发生反应的化学方程式_。（提出问题）反应后，小茗同学对B烧杯中溶液的溶质成分是什么产生了兴趣：（进行假设）猜想一：FeCl3猜想二：FeCl3和H2SO4猜想三：BaCl2和Ba(OH)2猜想四：FeCl3和Ba(OH)2 小红根据上面的实验现象以及物质共存问题得出结论其中猜想_不合理。（收集证据）为了验证B烧杯中溶质的成分，小茗同学取样后分别做了以C、D两个实验：你认为D实验方案_（填“能”、“不能”）用来证明溶液中溶质的成分。（得出结论）根据C试管中的现象能得出猜想_成立。（拓展迁移）（1）D实验中的现象是_。（2）若要制备FeCl3溶液，除盐类物质外，可用稀盐酸和_反应（填化学式）。15 . 在实验复习课上，某合作学习小组的同学用碳酸钠溶液鉴别失去标签的稀硫酸、氢氧化钠溶液和氯化钡溶液请你参与探究并填空：（进行实验）上述实验结束后，该组同学将A、B、C三支试管中的废液倒入同一烧杯中，然后过滤得到滤液为确定滤液的成分，同学们进一步做了如下实验探究：（实验结论）（4）同学们通过分析推理，得出结论：滤液中共含有种溶质（实验反思）（5）向滤液中加入足量的氯化钡溶液的目的是七、计算题16 . 为测定某锌铜合金中锌的含量，某同学称取了10g该合金放入盛有50.0 g过量的稀盐酸的烧杯中（杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应）。充分反应后，称得烧杯内物质的总质量为59.8 g。试计算：（1）生成氢气的质量为：_g。（2）该合金中锌的质量分数_。第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、多选题1、三、填空题1、四、实验题1、五、流程题1、六、科学探究题1、2、七、计算题1、