人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上学期语文第三次（12月）质量检测试题D卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上学期语文第三次（12月）质量检测试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与运用 (共8题；共40分)1. （4分） 写出下列词语的近义词 观察_ 发现 _ 冷淡_损伤_ 依据_ 启示_2. （2分） 我会连。 大_ 女外_ 东男_ 小反_ 正西_ 关开_ 里3. （4分） “戏”字用音序查字法先查音序_，再查音节_。按部首查字法先查_部，再查_画。意思_，能组成词语_。 4. （8分） 辨一辨，再组词。 灌_ 喘_ 慕_ 忧_罐_ 端_ 幕_ 犹_5. （6分） 辨字组词。 株_ 珠_ 颈_ 项_待_ 侍_ 释_ 择_6. （3分） (2019都匀) 古诗（名句）填空。 （1） 千里之行，_。 （2） 学而不思则罔，_。 （3） _，自缘身在最高层。 （4） 勿以恶小而为之，_。 （5） 知己知彼，_。 （6） 两岸青山相对出，_。 （7） 请写出两句诗句中含“风”字的诗句。 _，_。_，_。（8） 请写出两句诗句中含“月”字的诗句。 _，_。_，_。7. （10分） 句子练习。 （1） 蒲公英成了我们最喜爱的一种花。(连词成句) （2） 多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!（改为陈述句） （3） 用“徐徐”造句 8. （3分） 按要求写句子。 （1） 在我们心目中，您是天使，您是华大树，您是海洋!（用划线字写句子） （2） 历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。（修改病句） （3） 读了聂将军与日本小姑娘使我深受启发。（修改病句） （4） 吴王固执地说，谁敢来阻拦他，他就处死谁。（改为直接引述句） 二、 阅读积累与运用 (共3题；共60分)9. （15.0分） (2019五下吴忠期末) 阅读桥片段，回答下列问题。 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记。那个全村人都拥戴的老汉。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。水渐渐窜上来，（放纵 放肆）_地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里（揪 拖）出一个小伙子，（骂 吼）_道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦地（呻吟 呼喊）_。水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。小伙子推了老汉一把：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。（1） “奠”字用音序查字法应先查大写字母_，用部首查字法应查_部。 （2） 在文中括号内选择恰当的词语。 （3） 用横线画出文中的拟人句。并请你仿写一句。 （4） 文中“老汉似乎要喊什么”，请你联系上下文，老支书要喊什么呢？ 10. （15分） 阅读下文，回答问题。 魔法师的帽子（节选）他们回到家，小木民矮子精吹三声长口哨，把大家叫来。（这三声长口哨表示出了一件异乎寻常的事情。）大家从四面八方跑来，围着那个旋紧盖子的瓦罐。“你们在里面放着什么？”小吸吸问。“一只蚁狮，”小木民矮子精神气地说，“一只凶狠的真正蚁狮，我们把他给逮住了！”“真了不起，朋友！”斯诺尔克小妞佩服地说。“我想现在得把他倒到帽子里去了。”斯诺尔克小子说。“那他就会跟我一样变成另一样东西。”小木民矮子精说。“能不能请你们告诉我，这到底是怎么回事？”赫木伦干脆地问道。“我上回变样，就因为我躲在这顶帽子里，”小木民矮子精解释说，“我们想出来了。现在我们要证实一下，看看蚁狮是不是也变成别的东西。”“可可他一定要变成另一种东西，”小吸吸大叫，“就怕他变成比蚁狮更危险的东西，一分钟就把咱们大伙儿给吃掉。”他们心惊胆战地看着瓦罐，听着里面闷着的沙沙声。“噢！”斯诺尔克小妞叫了一声，脸都吓灰了。小嗅嗅提议，变的时候大伙儿得躲在桌子底下，同时在帽子上压一本大书。“做实验总得冒险，”他说，“现在马上把他倒到帽子里去。”小吸吸马上钻到桌子底下，小木民矮子精、小嗅嗅和赫木伦把瓦罐倒过来举在帽子上面，斯诺尔克小子快手快脚地旋开罐盖。蚁狮连沙一起落到帽子里去了，说时迟那时快，斯诺尔克小子以迅雷不及掩耳的速度把一厚本外文字典压在帽子上。接着他们全都钻到桌子底下等着。（有删改）（1） 根据意思从文中找出对应的词语。 不同于平常。_形容非常害怕。_比喻动作或事件突然而来，使人来不及防备。_（2） 大家商量把蚁狮倒入帽子，害怕发生的事情是（ ） A . 蚁狮会变成更凶猛的东西，把大伙儿吃掉。B . 蚁狮会逃走。C . 蚁狮会把帽子咬破。（3） 用横线画出描写大家把蚁狮倒入帽子时的表现的语句。 （4） 蚁狮落到帽子里后，请你预测可能发生的变化：_。 11. （30分） (2019红花岗) 题目：我得到了_要求：在横线上填一个适当的词语，如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”“关心”“教训”等，把题目补充完整。通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺、前后连贯。书写工整，正确使用标点符号，400字左右。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共8题；共40分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略二、 阅读积累与运用 (共3题；共60分)9、答案：略10、答案：略11、答案：略