部编版语文五年级下册第一单元检测卷新版

部编版语文五年级下册第一单元检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “九州生气恃风雷”中“恃”的意思是（ ）A生气B依靠C自恃D恃才2 . 黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。（ ）A比喻B排比C拟人3 . 校正读音。（在正确读音下打“”）窗户被调皮的弟弟涂抹（m m）上了颜料，我只好找来湿布擦洗抹（mm）净。小区门口有一家便(pin bin)利店，国庆期间的特价商品物美价廉，价格十分便(pin bin)宜。双面胶的粘(zhn nin)性非常好，是我们粘(zhn nin)贴东西的有效工具。4 . 四时田园杂兴是诗人写的七言绝句。这首诗写初夏江南的田园景色。（ ）A南宋 范成大B北宋 范成大5 . 下列对祖父的园子中句子理解有误的一项是（ ）A“因为我太小，拿不到锄头杆，祖父就把锄头杆拔下来。”这一句说明祖父对“我”很疼爱。B“（我）往往把谷穗当作野草割掉，把狗尾巴草当作谷穗留着。”这句话说明“我”做错了以后，祖父没有骂“我”，反而笑，对“我”很宽容。C“祖父把我叫过去，慢慢讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。”这一句是说祖父教“我”认识谷子，对“我”很有耐心。D“白云来了，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到了祖父的草帽上。”这一句说明了天上的云很多，天要下雨了。二、填空题6 . 选字填空。牙芽（1）春天到了，柳树发（_）了。（2）小朋友要保护（_）齿（ch）。不布（3）我看见一只（_）谷鸟在空中飞过。（4）我们（_）能摘（zhi）公园里的花。教材回顾。7 . 绝句的作者是_代诗人_，我会补充诗句：两个黄鹂鸣翠柳，_。_，门泊东吴万里船。这首诗描绘出四个独立的景色，营造出一幅生机勃勃的图画，诗人陶醉其中。8 . 太阳中午的时候在_，地上的树影正指着_；北极星永远高挂在_；沟渠里的积雪化得快的那边是_，化得慢的那边是_。9 . 雷雨一文是按照_、_、_的顺序来写的，文中许多字用得特别好，我会用“”选择恰当的字，并说一说理由。(1)满天的乌云，黑沉沉地(压落)下来。从这个字，我们可以感觉到乌云来得很_。(2)蜘蛛又(坐爬)在网上。从这个字，我们可以感觉到蜘蛛的愉快和_。10 . 太空生活的趣事很多，_、_、_、_都和地球上不一样，太空生活有趣的原因是_。三、语言表达11 . 设计开场白。班里要举行一次爱国古诗朗诵会，请你当主持人。你会设计怎样的开场白？我的开场白：_12 . 再现生活。（1）小学就要毕业了、就要与老师、同学、母校分别了，大家真舍不得离开。请你就“分别”这个话题、向老师、同学、母校分别说上一段话、表达出你的真情实感。_（2）你马上就要升入初中了，你一定有许多美好的畅思吧。请你就“我是一名初中生”一这个话题，谈谈你进人初中的学习生活吧。_13 . 仿照例子写一写。例:我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀,我真的变成了一棵树！如果你也会变，你想变成什么?变了以后会发生什么奇妙的事?仿写: _四、现代文阅读14 . 青蛙青蛙喜欢吃昆虫,苍蝇蚊子白蛉蚱蜢飞蛾等它都爱吃。它鼓着一双大眼睛,蹲在池塘边上,只要有虫子飞过,它就噌地跳起来,舌头一伸,就把虫子卷进嘴里去了。有人把青蛙养在笼子里,拿许多死苍蝇放在笼子里来喂它。很奇怪,青蛙一只也不吃,竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的,青蛙不爱吃呢?不是。只要把死苍蝇拴在线上,在青蛙眼前掠(l lu)过,青蛙跳起来就把它吞了,跟吃活的苍蝇一个样。青蛙的眼睛非常特殊,看动的东西很敏锐(luru),看静的东西却很迟钝(dndng)。只要虫子在飞,（ ）飞得多快,往哪个方向飞,它（ ）能分辨(binpin)清楚,还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子（ ）停住不飞,它（ ）看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙,青蛙不知道眼前放着可吃的东西,只能活活饿死。1.在短文第1自然段的空白处加上标点符号。2.用“”给加点的字选择正确的读音。3.仔细读短文,找出两对反义词。（ ）（ ）（ ）（ ）4.选择合适的关联词填在文中的括号里。如果就不管都5.青蛙平时怎样捕捉虫子呢?请用“”在文中画出来。6.青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢?请你来判断,对的画“”,错的画“”。(1)死的东西不好吃,所以青蛙不吃放在眼前的东西。（ ）(2)因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物。（ ）(3)因为青蛙看不见放在眼前的东西,它只能看见动的东西,所以它才不吃。（ ）7.如果你的身边有人捕捉青蛙,你会怎么劝说?阅读短文。呼兰河传（节选）后园中有一棵玫瑰。一到五月就开花的。一直开到六月。花朵和酱油碟那么大。开得很茂盛，满树都是，因为花香，招来了很多的蜂子，嗡嗡地在玫瑰树那儿闹着。别的一切都玩厌了的时候，我就想起来去摘玫瑰花，摘了一大堆把草帽脱下来用帽兜子盛着。在摘那花的时候，有两种恐惧，一种是怕蜂子的钩刺人，另一种是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。忽然异想天开，这花若给祖父戴起来该多好看。祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底是在干什么。我把他的草帽给他插了一圈的花，红通通的二三十朵。我一边插着一边笑，当我听到祖父说：“今年春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到的。”就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有支持的能力再插上去。等我插完了，祖父还是安然的不晓得。他还照样地拔着垄上的草。我跑得很远地站着，我不敢往祖父那边看，一看就想笑。所以我借机进屋去找一点吃的来，还没有等我回到园中，祖父也进屋来了。那满头红通通的花朵，一进来祖母就看见了。她看见什么也没说，就大笑了起来。父亲母亲也笑了起来，而以我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑。祖父把帽子摘下来一看，原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大，而是那花就顶在他的头上。他把帽子放下，笑了十分多钟还停不住，过一会一想起来，又笑了。祖父刚有点忘记了，我就在旁边提着说：“爷爷今年春天雨水大呀”一提起，祖父的笑就来了。于是我也在炕上打起滚来。就这样一天一天的，祖父，后园，我，这三样是一样也不可缺少的了。刮了风，下了雨，祖父不知怎样，在我却是非常寂寞的了。去没有去处，玩没有玩的，觉得这一天不知有多少日子那么长。15 . “我”给祖父戴花，那是“我”摘完花后的（ ）A异宝奇珍B异想天开C异曲同工D异口同声16 . “我几乎没有支持的能力再插上去”是因为“我”（ ）A生病了。B被玫瑰的刺刺了。C被蜂子的钩刺了。D笑得全身哆嗦，没有力气。17 . “我借机进屋去找一点吃的来”是因为（ ）A“我”肚子饿了。B祖父叫“我”拔草，“我”不想拔。C屋里没有人，不会被发现。D“我”不敢往祖父那边看，一看就想笑。18 . “爷爷今年春天雨水大呀”文中“我”说这句话的目的是（ ）A逗爷爷笑。B提醒爷爷春天雨水大。C自我解嘲。19 . “我”摘玫瑰花有两种恐惧，是（ ）A怕蜂子的钩刺人，怕玫瑰的刺刺手。B怕草丛有蛇咬人，怕玫瑰的刺刺手。C怕蜂子的钩刺人，怕虫子咬人。D怕草丛有虫咬人，怕玫瑰的刺刺手。20 . 文中写道：“祖父，后园，我，这三样是一样也不可缺少的了。”那是因为祖父和后园给“我”的童年带来_。21 . 这篇文章主要写的是_。五、书面表达22 . 习作。题目：我想_要求：1可以写你想说的心里话，想做的事情，想念的人，想去的地方，想拥有或想发明的东西把自己最想写的内容写下来，并写出你为什么这样想。2把题目补充完整，做到语句通顺，内容具体。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、三、语言表达1、2、3、四、现代文阅读1、2、五、书面表达1、