人教版语文四年级上册第二组第6课《爬山虎的脚》同步训练C卷

人教版语文四年级上册第二组第6课爬山虎的脚同步训练C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共16题；共88分)1. （6分） 在下面的横线上填上合适的词语。嫩绿的_ 嫩红的_灰色的_ 鲜红的_灰黑的_ 蔚蓝的_2. （5分） 读拼音写词语y bngkng xwn qw nixi xing_3. （4分） 改错题。我们带着鲜艳的红领巾，像烈士陵园走去。_国庆节已后，学校要举行一次朗颂比赛。_海面上飘浮着几只小小的鱼船。_小明豪不迟疑地从坐位上站了起来。_4. （4分） 给划线字选择正确的读音。 红果、海棠去了把_（b b）儿和尾。小时候，我给父亲当帮手，把炉火闷_（mn mn）好，再把一块大理石板洗擦干_（n n）净。串糖葫芦的竹签，由我一根根削_（xu xio）好。5. （4分） 看图读拼音，写词语。p shn hw ni_hi shnlng xi_6. （12分） 根据拼音写同音字，把下面的词语补充完整。l_师考_化合格_g_板收_声_膊mi_炭倒_毛_花7. （2分） 选择正确解释填在横线里使风_A指两个小孩用伞当帆，让风来帮忙，促使船向前行驶B使劲挡风棹_A.船头B.船桨8. （8分） 给多音字组词。 空：kng_ kng_ 铺：p_ p _曲：q_ q_更：gng_ gng _9. （6分） 给划线的字选择正确的读音。蜗牛_（w wu）紧贴_（ti ti）蛟龙_（jio jio）枯萎_（wi wi）逐渐_（zh z）牢固_（lo lo）10. （10分） 根据音节，把下列句子补充完整，并体会句子的意思。我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该qun shn gun zh_。是谁又吹响了那欢快、ru mi_的mi sho_？一忽儿，四处都响了起来，n h w yng_，c q b lu_。世界并不太平，不少地区还m mn_着战争的xio yn_，zu _的子弹还we xi_着jio nn_的“和平之花”。11. （2分） 查字典填空。 （1） “触”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_（2） “萎”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_12. （4分） 写一写，读一读jn ynchng dihn jzh jin_13. （6分） 观察时，我们要学会用眼_，用耳_，用鼻子_，用手_，用嘴_，用脑_。 14. （5分） 造句。空姐虽然心里很委屈，但是很有礼貌地把留言本交给乘客。虽然但是如果有机会，我还将乘坐你们这趟航班。如果还15. （5分） 修改病句。劳动中，大家的热情很活跃。春天的公园里，我们可以看到鲜艳的迎春花和悦耳的鸟鸣。这次联欢会上表演节目的有男同学、女同学、中队长王明和李老师。16. （5分） 修改病句。今天的作业我差不多全都做完了。全体学生和少先队员参加了植树活动。二、 阅读题 (共3题；共27分)17. （5分） 带着问题阅读爬山虎的脚。（1） 爬山虎的脚指的是（ ）。A . 茎B . 叶C . 茎上的卷须（2） 课文从（ ）三个方面介绍了爬山虎的脚的特点。A . 爬山虎生长的地方B . 爬山虎的叶子的形状和颜色C . 爬山虎的叶子，爬山虎的脚的样子D . 爬山虎是怎样向上爬行的E . 爬山虎的脚与墙的关系18. （16分） 课内阅读，回答问题。 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片， 巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。（1） 找出第二句的动词。 （2） 你认为这些动词之间是什么关系？ （3） 最后一句运用了什么修辞方法？ （4） 爬山虎的脚上的细丝触着墙后先是_的，后变为_的了。 19. （6分） 课外阅读。我赞美紫罗兰，赞美它别具一格的颜色、姿态，赞美它顽强的生命力。紫罗兰的叶子真奇怪，别的植物颜色是绿的，它却偏偏是紫色的，而且颜色是那样深，那样浓，好像有谁刚在那叶子上染上紫色，马上就要滴下来似的。紫罗兰的叶子狭长，跟竹叶的形状差不多。盘屈的茎枝毫无拘束地伸向四周，初生的芽儿茁壮向上。紫罗兰的花是淡红色的。它好象是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗兰的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中间有几根黄色花蕊，就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿，又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高，有的矮，有的弯，有的直。看上去，那几个花蕊好像正围着一个圆圈游戏，玩得多开心！要是你去闻，鼻子还未凑近，一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。雨洒在叶面上，结成了一个个晶莹的小水珠儿，春风拂过，不时机灵地钻进泥土里。紫罗兰的生命力很强。有一次，我和几个小朋友玩得高兴，一不小心，把一枝紫罗兰折断了。当时我很后悔，这么美的枝叶就要枯萎了，我的眼睛润湿了，呆呆地站在那儿。李阿姨见此情景，走过来对我说：不要紧，断了可以再插上，它又会生根，长出很多很多紫罗兰来。哦，没想到它的生命力这么强，离开了根，还能坚强地活下去。果然，不几天，那枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿。啊！紫罗兰，用它那朴实而又别具风韵的美，默默地美化着人们的生活，我赞美紫罗兰！（1） 短文先写了紫罗兰的_，接着写了紫罗兰的_，最后写了紫罗兰的_。（2） 作者赞美紫罗兰的什么？第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共16题；共88分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略二、 阅读题 (共3题；共27分)17、答案：略18、答案：略19、答案：略