幼儿园托班阅读教案：我爸爸

幼儿园托班阅读教案：我爸爸我爸爸活动目标：1、亲近爸爸，表达爱爸爸的情感。2、尝试用印章作画。活动准备：1、大照片一张：“亲亲爸爸”。2、活动材料：操作材料“爸爸”，胡萝卜唇型小印章，红色颜料，抹布。3、我爸爸课件。4、轻音乐。活动过程：一、出示课件完整讲述故事。二、说说我的爸爸1、你喜欢你的爸爸吗?你的爸爸最喜欢干什么呢?你最喜欢和爸爸玩什么呢?2、你们的爸爸爱你们吗?是怎么爱你们的?(教师提示：你生病的时候，爸爸会怎么做?你肚子饿的时候，爸爸又会怎么做呢)3、感谢爸爸：爸爸这么爱我们，为我们做很多事情，那我们打个电话给爸爸说句心里话，可以为爸爸做些什么呢?4、爸爸在家亲你们吗，是怎么亲的呀?师：瞧，赵老师还带来了一些爸爸亲宝宝的照片，我们一起来看一看吧(看“爸爸亲亲”的大照片)附儿歌(放轻音乐)爸爸亲亲，好香好香;爸爸亲亲，好痒好痒!爸爸爱我，我爱爸爸，我们是爸爸的好娃娃。三、亲亲爸爸(示范印章)师：老师也喜欢我的爸爸，我去亲亲我的爸爸(示范讲解印章用法)亲亲爸爸的嘴巴;亲亲爸爸的眼睛;四、我们也来亲亲爸爸(放轻音乐)师：小宝宝，你们也来亲亲爸爸，好吗?1、以儿歌“亲亲爸爸的嘴巴，”激发孩子动手、动口。2、教师适时提问：你亲爸爸的什么?延续宝宝玩印章的兴趣。3、及时给予表扬，引发孩子开心地继续活动，获得成功的快感。