部编版道德与法治五年级上册第二单元《我们是班级的主人》单元测试卷

上传人:sha****en 文档编号:10664626 上传时间:2020-04-13 格式:DOC 页数:4 大小:234.50KB
返回 下载 相关 举报
部编版道德与法治五年级上册第二单元《我们是班级的主人》单元测试卷_第1页
第1页 / 共4页
部编版道德与法治五年级上册第二单元《我们是班级的主人》单元测试卷_第2页
第2页 / 共4页
部编版道德与法治五年级上册第二单元《我们是班级的主人》单元测试卷_第3页
第3页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述
部编版道德与法治五年级上册第二单元我们是班级的主人单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空题1 . 班委会在班级日常事务管理中发挥着重要作用,针对班级重大事务的决策,要采用_的方式。2 . 班委会由(_)委员组成。它们根据分工,各司其职,开展工作,共同承担(_)。3 . 班委会由班委会委员组成,他们根据(_),各司其职,开展工作,共同承担责任。4 . 班级的共同决定是面向班级全体成员的,执行标准要(_)、(_),任何人不能(_)。5 . 在班级建设中,_是保证公平的前提。6 . 课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的_,所以在图书馆或阅览室,_,保持安静的阅读环境。7 . 制订班规必须掌握制订的班规的_和_。8 . 当我们发自内心地_、_纪律,看作束缚自己的枷锁了。9 . 班委会选举时,每个同学都要珍惜自己的_权利,认真投出一票,选出愿意为班级服务的同学。10 . 我们每个人都要_班级事务,_,发挥特长。这样,班级工作才能开展得有声有色。11 . (_),不成方圆。班规是班级(_)的准则。有了班规,我们的课堂学习(_) ,课间活动(_)。12 . 班规的制订不是一件简单的事情,我们必须掌握班规制订的程序和_。13 . 班级的共同决定是面向班级全体成员的,执行标准要(_)、(_),任何人不能随意改动。14 . (_)中有规则,(_)中也是处处有规则。15 . _可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。二、简答题16 . 对于讨论中出现的不同意见,你是怎么看待的?17 . 你认为开展班级合作活动有什么意义,大家可以从中收获什么?18 . 我们要制订一些班级规则,你有什么好的建议吗?写下来。19 . 提名候选人有哪些方式呢?20 . 在落实班级决定过程中,如果有同学遇到困难或提出不同意见,我们该怎么办?21 . 梦梦能带玩具熊去学校吗?22 . 请你说说我们为什么要制定各种各样的规则。23 . 怎样看待班级间的竞争?三、辨析题24 . 我是组长,主要负责监督同学的长跑情况,我就不用跑了。这种说法对吗?为什么?第 4 页 共 4 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、简答题1、2、3、4、5、6、7、8、三、辨析题1、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!