人教统编版六年级上学期语文第26课《我的伯父鲁迅先生》同步练习C卷

人教统编版六年级上学期语文第26课我的伯父鲁迅先生同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共8题；共49分)1. （2分）下列句子中没有错别字的一项是（ ） A . 一顶飘亮的帽子在天空中随风漂荡。B . 警察叔叔正在检查进站候车人员的身份证。C . 我争趣把这个取昧十足的故事绘声绘色地讲述出来。2. （9分）读拼音，写词语ci sb chngp gupng gu_3. （3分）看拼音，写汉字。pzhpngtnxng gdi开_尽_任_玩_倒4. （8分）写近义词。 仔细_ 勤劳_ 甜蜜_飘扬_ 有趣_ 发颤_5. （6分）选一选，组成词语，再读一读。(填序号) 看 两 树 飞_个 _见 _船 大_6. （3分）按意思写词语。 深幽静寂，非常安静。_指熟练；精通。_恬适安静。_沉浸于某种事物或境界里，忘记了周围的存在。_7. （2分）课文大象的耳朵感知。 （1）我知道，大象耳朵的作用是（ ） A . 驱赶虫子B . 保护眼睛C . 打招呼（2）我知道，下列（ ）的耳朵是竖着的。（多选） A . 大象B . 小羊C . 小马D . 小老鼠8. （16分）用下列句子中划线的词写句子。 那些泡泡轻轻地飞起，那么圆润，那么自由，那么美丽。后来，他曾经三次路过家门，都顾不上进去看一看。因为临时有急事，所以我不得不改变计划了。虽然他还没明白这个道理，但是他幼小的心灵已经播下了科学的种子。二、 现代文阅读 (共2题；共29分)9. （20分）先预测，然后再读作家的原文。 第二种结局狗跑啊，跑啊，它碰上了一个农民。我预测接下来情节是：_（写大概内容）我这样预测的理由是：_我再读作家的原文：“你往哪儿跑啊？”“我自己也不知道。”“那就到我家来吧，我正需要一只狗替我看守鸡舍。”“我愿意去，但我得告诉您：我不会叫。”“那更好。会叫的狗会把贼吓跑的。而你却不让他们听见，他们一靠近，你就叼住他们，这样，他们就会得到应有的惩罚。”“行。”狗说道。就这样，不会叫的狗找到了一个工作，它戴着锁链，每天都能喝上一大碗浓汤。对照作家的原文，我发现我的预测：_10. （9分）阅读下文，回答问题。 小发明家马力在三星小学，同学们都称马力为“小发明家”。马力是个富有想象力的小女孩，她的小发明故事真的很多呢！温岭地处（ch ch）浙江东南沿海，一到夏季经常断电断水。马力就想：能不能利用温岭海洋性气候的风力和白天的太阳能来解决断电问题?能不能利用屋顶集雨来解决抽水马桶用水问题？她觉得在房屋建筑设计时就应该考虑这个问题，实施“风雨光环保一体建筑设计”计划，既能解决断电断水问题，又能节约能源。几天后，一个美妙的构思就这样产生了！接下来要做的就是把想法付诸实践。一向追求完美的小马力总是苛（k k）求做到最好，光草图都不知道画了多少张。功夫不负有心人，她的这一设计荣获“环保杯”金点子小学组一等奖。你瞧，在小马力设计的节能屋顶上，安装了一只小型风力发电机，它能把风能转化为电能；屋顶上再安装一个太阳能接收器，利用太阳能来照明、煮饭、洗澡；还有一个屋顶储（ch zh）水池，可以用雨水来冲抽水马桶。屋顶节能，大人设计师们怎么就没有想到呢？（1）给文中划线字选择正确的读音。 地处_（ch ch） 苛_（k k）求 储_（ch zh）水池（2）写出下列词语的近义词。 想象_ 发明_ 考虑_（3）因为_，使马力有了“风雨光环保一体建筑设计”的想象。 （4）马力的“风雨光环保一体建筑设计”是怎样的？用“_”在文中画出来。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础达标 (共8题；共49分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、二、 现代文阅读 (共2题；共29分)9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、