新人教版八年级物理上册：1.4“尝试科学探究”质量检测练习题

新人教版八年级物理上册：1.4“尝试科学探究”质量检测练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实例中，材料的选用与描述的物理属性不相符的是A水壶把手用木头制成，因为木头的导热性好B房屋的天窗用玻璃制成，是因为玻璃的透光性好C用橡胶做汽车轮胎，是因为橡胶的弹性好D划玻璃的刀刃用金刚石制成，是因为金刚石的硬度大2 . 如图在探究“不同物质的吸热能力”时，同学们使用的器材有：相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油，关于实验，下列说法正确的是（ ）A食用油吸热升温快，说明食用油吸热能力强B物体吸热多少是由它的物质种类决定的C加热相同的时间，末温低的物体吸热能力强D将食用油和水加热到相同的温度时，它们吸收的热量相同3 . 下列有关声与光的说法中正确的是（ ）A“声”和“光”总是沿直线传播B光在空气中的传播速度约为340m/sC“蟋蟀在鸣叫”说明蟋蟀是声源；“金光闪闪”说明金子是光源D超声波和次声波的传播都需要介质4 . 下列的说法属于正确的是（ ）A应该选用体积大的材料制造机器底座B应该选用坚硬的材料制造飞机C应该选用质量小的材料制造飞机D应该选用密度小的材料制造飞机5 . 下列改变物体运动状态的力是（ ）ABCD6 . 如图所示的四个实验中，与大气压作用无关的是（ ）ABCD7 . 如图所示，AC和DF为直径、长度均相同的铜导线和镍铬合金线，B和E分别为AC和DF的中点.为了研究导体的电阻大小是否与长度有关，应分别接入（ ）AAB与DEBDE与ACCAB与DFDDE与DF8 . 下列关于热现象的几种说法中，正确的是（ ）A急刹车时车胎表面温度升高，这是由于热传递造成的B5月31日是世界“禁烟日”，吸“二手烟”是因为分子的扩散造成的C在高山上烧水，水沸腾了却不太烫手，是因为气压越低，水的沸点越高D崔家营大坝建成蓄水后，对市区气温有一定的调节作用，是因为水的比热容较小9 . 下列说法符合实际的是A中国国歌标准播放时间是46sB紫外线在真空中的传播速度是3.6106m/sC中学生课桌的高度约为150cmD一名普通中学生的体重约为55kg10 . 检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像（如图所示）视力表在镜中的像与被测者相距A2.0 mB0.5mC4.5mD5m11 . 下列关于宇宙的认识正确的是A太阳是宇宙的中心B银河系属于太阳系的一部分C地球是太阳系中的恒星之一D太阳是银河系中的恒星之一12 . 归纳总结是小明学习物理的常用方法小明发现如图电路图可完成三个电学实验：探究电流与电压的关系探究电流与电阻的关系“伏安法”测电阻小明进行了以下总结，其中正确的是（ ）A三个实验的实验器材并不完全相同B三个实验都能将定值电阻换成小灯泡C三个实验中滑动变阻器作用完全相同D三个实验都要多次测量取平均值来减小实验误差13 . 2015年6月，“东方之星”客轮发生翻沉，客轮倒扣在江面上为了尽快救出被困者，搜救队员用铁锤敲击露在水面的船体并将耳朵贴在船体上听下列有关说法正确的是A敲击船体是为了使铁锤振动发声B敲击船体是因为声音只能在固体中传播C贴在船体上听是为了听到求救的超声波信号D贴在船体上听是利用固体传声效果比气体好14 . 关于科学探究，下列说法中错误的是A善于发现问题，提出问题是科学探究的第一步B没有猜想和假设，便不可能有科学的解释C实验数据不能说明任何问题，因为它包含着许多方面偶然因素D分析数据，加上集体讨论才有可能得出较为正确的结论二、填空题15 . 探究“光的反射现象”，减小入射光线与平面镜的夹角，则反射角将_（选填“增大”或“减小”）；小敏和小华通过同一平面镜彼此看到了对方的眼睛，这说明在光的反射现象中光路是_的16 . 小明拉动如图所示注射器活塞，使针筒内进入适量空气，然后将注射器前端小孔用橡皮帽封严，再向前推动活塞，发现随着针筒中空气体积的减小，所需的推力越来越大。由上述现象提出一个可探究的科学问题_。17 . 从茫茫的星空到辽阔的大地，从高耸的雪峰到澎湃的江河，在自然界，在你的身边，有许多有趣的物理现象，也有许多令人赏心悦目的科技成果请你列举有趣的物理现象和科技成果各两例物理现象：（1）_； （2）_物理成果：（3）_； （4）_18 . 测量的目的是进行可靠的_比较，因此首先要有一个公认的比较标准，叫做_，其次，要有合适的测量_世界上第一只摆钟是根据意大利物理学家_发现的_原理制成的三、实验题19 . 如图甲，把两个小灯泡串联接入电路研究串联电路特点（1）在连接电路时，开关必须_；开关闭合并且两个灯泡都发光时，取下其中一个灯，可观察到_的现象；（2）在串联的两个小灯泡电路中再串联一个小灯泡，闭合开关后可观察到_现象；（3）以上两个现象都说明了串联电路各用电器_（选填“相互影响”或“互不影响”）这一特点；（4）开关闭合并且两灯都发光时，使其中一个灯泡短路，可观察到被短路的灯泡_，另一个灯泡的亮度_；（选填“变亮”“变暗”“不亮”或“不变”）（5）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是_（选填“相同”或“不相同”）的；（6）用如图乙所示的电路图进行实验，将开关分别接在A、B、C三点，开关的作用_，外电路中电流的方向_20 . 以下是我们前不久做的两个实验：A如图甲对碘锤缓慢加热，会看到碘锤内充满_，停止加热，会看到锤内壁和顶部出现_。依据_现象，判断这种物态变化是固态和气态之间的直接变化。停止加热，温度降低，碘蒸气才能凝华，说明凝华_热。B利用如图乙所示装置探究冰的熔化特点实验。（1）采用这种“水浴法”加热的优点是_。（2）应选用颗粒_（选填“较大”或“较小”）的冰块做实验（3）图丙是某同学根据记录的数据绘制的“温度一时间”图像由图像可知：冰属于_（选填“晶体”或“非晶体”），这样判断的依据是_（4）该物质的熔点是_；该物质在10分钟时处于_态.；该物质从开始熔化到完全熔化，持续的时间是_min.（5）分析丙图可知，该物质固态比液态时升温_。（选填“快”或“慢”）21 . （3分）张芬做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时，记录的使用数据如下表：时间/min0123456789温度/80848892969898989898（1）由上表数据可知，当时大气压（选填“高于”、“等于”或“低于”一个标准大气压；水沸腾后继续给水加热，水的温度（选填“升高”、“不变”或“降低”）；（2）实验结束后，小组间相互交流时，有的小组认为把水加热到沸腾的时间过长请你说出一种缩短加热时间的方法：22 . 探究声音的特征：（1）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到_(选填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动发出的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的_(选填“音调”、“音色”或“响度”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐变_(选填“高”或“低”）了，观察发现此时钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于_.（2）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调与哪些因素有关”的活动.他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的的直径关系：acdb)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致.若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦_（选填符号）.若选择琴弦a和b，则是为了研究音调与琴弦_的关系.若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：“琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低”的结论.该同学探究过程中存在什么问题？_.两位同学还可以选择琴弦_（选填符号），研究“琴弦音调高低与材料的关系”.23 . 小明打乒乓球时发现：从相同高度由静止开始竖直落下的乒乓球落在不同的物体上时，球反弹的高度不同。他和同学对此现象进行了讨论，并对乒乓球反弹高度的问题提出了以下三种猜想：猜想1：反弹高度与碰撞物体的温度有关；猜想2：反弹高度有可能大于下落高度；猜想3：反弹高度与碰撞物体的硬度有关（1）根据所学知识，他们经过讨论，断定猜想2是错误的。你认为他们判断的依据是：_。（2）为了验证猜想1是否正确，他们用铁块做碰撞物体，改变铁块的温度，发现反弹高度基本相同。这说明猜想1是_的。（3）请设计一个简单实验，验证猜想3是否正确，简述你的实验方案。简要做法：_；如何判断：_。24 . 在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现:在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长.根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想（如图）.究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想.加油站（1）要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若千个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是_.（2）小明和小丽的实验记录数据如下表:1拉力（钩码总重）F/N00.51.01.52.02.52橡皮筋的总长度.L/cm4.55.15.76.36.97.53橡皮筋伸长的长度L/cm00.61.21.82.43.0没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0=_cm.要判断小丽的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据进行分析比较?答:应对_（选填序号）两行数据进行比较.分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?答:_你是如何分析数据并做出此判断的?请简要写出你的判断依据_如果某次实验中小丽直接用手拉这根橡皮筋，测得橡皮筋的总长度是8.4cm（没有超过橡皮筋的弹性限度），根据表格数据可以推知，小丽对橡皮筋的拉力是_N.四、简答题25 . 小明家装修房屋，他和爸爸、妈妈一同到商店买木地板售货员向他们宣传：硬度高的木地板质量最好，同时拿出ABC三种不同品牌木地板样品，用刀在三种木地板上刻划，然后极力推荐其中划痕最不突出的C品牌地板小明看后对爸爸、妈妈说这种比较方法不科学，并详细说明应该怎样控制变量，进行实验比较爸爸、妈妈听后露出了满意的笑容请根据学过的物理知识判断，在售货员所做演示中，影响木地板划痕深度的两个主要原因是：_；_第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、填空题1、2、3、4、三、实验题1、2、3、4、5、6、四、简答题1、