人教版九年级上册物理第十五章《电流和电路》单元测试题

人教版九年级上册物理第十五章电流和电路单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在一堂物理活动课中，同学们正以“假如失去”为主题展开讨论以下是由四位同学提出的具有代表性的观点，你认为正确的是A假如失去了摩擦力，任何物体都不可能处于静止状态B假如导体都失去了电阻，那么所有的用电器都不能正常工作C假如失去了重力，天平就不能再用来测量物体的质量D假如磁体周围失去了磁场，世界上就不会有电的产生2 . 有两只小灯泡，上面分别标有“2 A，10 ”和“1 A，5 ”的字样，若将它们串联在电路中使用，则电路中允许通过的最大电流为A1 AB2 AC3 AD不能确定3 . 将轻质丝绸小球甲和玻璃摩擦后，靠近乙、丙轻质带电小球，若甲与乙相互排斥，甲与丙相互吸引，则A乙带负电，丙一定带正电B乙带负电，丙可能带负电C乙带正电，丙一定带负电D乙带正电，丙可能不带电4 . 生活中有很多“粘”的现象，这些现象都能用物理知识解释，下列分析不正确的是A穿的化纤衣服易“粘”毛绒，是因为衣服带静电B吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上，是由于大气压的作用C吃刚从冷冻室拿出的冰棒会“粘”舌头，是因为液体发生了凝固D光滑铅块挤压在一起就能“粘”住，是因为分子间有引力无斥力5 . 关于串、并联电路，下列说法正确的是（ ）A串联电路电流处处相等B串联电路总电阻的倒数等于各电阻的倒数之和C并联电路各支路电流总相等D并联电路的总电阻等于各支路电阻之和6 . 关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（ ）A宇宙是一个有层次的天体结构系统，太阳属于银河系中的一颗恒星B原子的核式结构模型提出原子由质子和中子构成C在微观粒子中，按空间尺度从大到小的排序是：原子、电子、质子D阳光下尘土飞扬，表明分子在永不停息的做无规则运动7 . 如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒去接触验电器金属球，发现验电器的箔片张开，下列说法错误的是（ ）A摩擦起电的实质是电子的转移B箔片张开是由于同种电荷相互排斥C箔片张开说明橡胶棒带电D验电器的乙部件必须是导体8 . 在“探究并联电路电流的特点”实验中，实验电路如图甲所示，闭合开关S后，电流表A1、A2示数分别如图乙、丙所示，则下列对通过灯泡L1、L2的电流大小的判断正确的是AL1的电流大于L2的电流BL1的电流等于L2的电流CL1的电流小于L2的电流D无法比较L1、L2的电流大小9 . 【湖北省黄冈市2015年初中毕业生学业水平考试物理试题】下列说法正确的是（ ）A油罐车底拖一条铁链是为了防止摩擦起电造成危害B与头发摩擦过的气球能吸引细小水流，是因为气球和水流带上了异种电荷C磁浮列车是利用磁极间相互作用增大机车牵引力D电脑中安装的微型风扇是为了除尘10 . 关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（ ）A水和酒精混合后总体积变小，直接证明了分子间存在引力B卢瑟福根据实验建立了原子的核式结构模型C摩擦起电是通过摩擦的方法创造了电荷D宇宙是一个有层次的天体结构，恒星是绝对不动的二、多选题11 . 与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑。下列现象中的物理原理与其相同的是（ ）A挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上B削平的铅柱挤压后会“吸”在一起C干手搓开的新塑料袋“吸”在手上D晚上脱衣服睡觉时，听到噼啪的声响12 . 下面是在创建卫生城市集体劳动时小明联想到的一些物理知识，其中正确的是A小强擦电风扇时发现叶片下表面有很多灰尘，可能是风扇在转动时与空气摩擦而带静电所吸引的B小刚用钢丝球洗去垃圾桶上的污垢，是因为钢丝球比较粗糙，摩擦力大C小红向地面上泼水时，盆虽然留在手中，但是水却由于惯性而“飞”了出去D小丽尽全力搬一块大石头，虽然没有搬动，但是她也对石头做了功13 . 在伏安法测电阻实验中，小明分别测量了定值电阻甲和“6V，3W”的小灯泡乙在不同电压下的电流，并根据测得数据分别绘制了如图所示的图像，则下列说法中正确的是A小灯泡乙的阻值为12B当通过甲的电流为0.4A时，甲电阻的电功率为1.6WC将甲、乙串联在电路中，若电路中的电流为0.3A，则电源电压为5VD若将甲、乙并联在6V电压下，则干路的电流为1A14 . 在如图所示的电路中，电流表A1和A2的示数分别为0.3安和0.4安，若将电路中的某两个电阻的位置互换，电流表A1和A2的示数却不变，则干路中的电流可能为A0.45安B0.50安C0.55安D0.60安15 . 下列说法中正确的是A同种电荷相互吸引B自由电荷定向移动形成电流C电压是形成电流的原因D通过电阻丝的电流越小，电阻丝的电阻越大三、填空题16 . 金属导体中存在着大量的_，因此它善于_。17 . 干燥的天气里，小明用塑料梳子理干燥的头发，结果越梳头发越蓬松，这是由于_使头发带上电荷，同种电荷_的原因造成的18 . 用电器工作时消耗电能所谓“消耗”电能的实质是：电流通过用电器做功，把_能转化成了_能请参照下面的示例，写出另外一些你所知道的例子。示例：电流通过电灯做功，把电能转化成了光能；（1）_；（2）_19 . 将玻璃棒和丝绸摩擦，玻璃棒会带上_电荷；用一个带负电的物体去靠近一个带负电的轻质小球，小球会被_(填“吸引”或“排斥”)20 . 把标有“8 V 4 W”和“12 V 8 W”的两盏电灯L1和L2串联后接在某电路中，为了保证两灯长时间都不烧坏，电路两端所加电压的最大值是_V若将这两盏灯并联使用，也保证两灯长时间都不烧坏，在电路两端所加最大电压下，通过L2的电流是_A21 . 自然界存在着两种电荷，分别是_和_电荷的_移动形成电流人们规定_移动的方向为电流的方向22 . 用毛皮摩擦过的橡胶棒会_电子（填“得到”或“失去”），用它接触验电器的金属球如图所示，则验电器的金属箔片带_电荷，金属杆中的电流方向是_。（填“金属球到金属箔”或“金属箔到金属球”）23 . 有一电阻为的电灯，在正常工作时它两端的电压为。要把电灯接在的电路上，需要给它_联一个_的电阻。24 . 为了探究并联电路的电流关系，小芳设计了如图所示的实验电路，其中R1是定值电阻，R2是电阻箱。实验时改变电阻箱接入电路中的电阻值，在下表中记录了各次实验中电流表A1的示数I1与电流表A2的示数I2。根据表中实验数据，可归纳出I1与I2的关系式为：_。四、实验题25 . 小明学习了电流表与电压表知识后，进行了如下实验（1）在验证串联电路电压规律的实验中，小明进行了如下操作：如图所示，把两个规格适当的小灯泡L1和L2串联起来接到电源上，使灯泡发光，分三次接入电压表，分别测量AB之间、BC之间、AC之间的电压并记入表UABUBCUAC电压（V）2.42.52.4回答下列问题：表中的测量结果是 _（选填“正确”或“错误”）的，这是由于 _（2）如果将电流表分别接入A、B、C处，可探究的问题是 _26 . 在探究“并联电路中的电流关系”时，小明和小丽都按图甲所示电路做实验.（1）小明闭合开关后发现指针偏转如图乙所示，产生这种情况的原因是_.调整后，小明记录的数据如表一所示.次数电流123IA/A0.160.200.24IB/A0.160.200.24IC/A0.320.400.48（2）小丽闭合开关后，发现指针偏转如图丙所示，产生这种情况的原因是_.调整后，小丽记录的数据如表二所示.次数电流123IA/A0.10.40.8IB/A0.20.20.2IC/A0.30.61.0（3）如果将两只电流表分别接在B和C处，当开关闭合后，电流表的指针偏转分别如图丁、戊所示，则C处电流表的读数应为_A（4）通过对他们的实验数据分析，可以得出结论_.（5）小明在实验中是靠只改变_而得到实验数据的;他根据实验数据得出“并联电路各支路的电流一定相等”，你觉得对吗?_（选填“对”或“不对”）.（6）小丽在实验中是靠只改变_而得到实验数据的.五、计算题27 . 如图所示，R1=25，小灯泡L的规格为“2.5V 0.5A”，电源电压保持不变，求：（1）小灯泡正常发光时的电阻；（2）S1、S2都断开时，小灯泡L正常发光，求电源电压；（3）S1、S2都闭合时，电流表的示数变为0.9A，求R2的阻值六、简答题28 . 小霞在学电功率的过程中，她认为额定功率大的灯肯定亮，但小刚认为却不一定，并用铭牌为“220V，25W”和“220V，40W”的两盏灯做了实验（这两盏灯的发光原理相同），请你帮助小刚设计实验，实验提供适当的电源开关导线等器材请画出实验的电路图，写出实验现象，并用所学的知识做出适当的解释第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、多选题1、2、3、4、5、三、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、四、实验题1、2、五、计算题1、六、简答题1、