人教版（新课程标准）八年级上学期生物12月月考试卷

人教版（新课程标准）八年级上学期生物12月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分） (2018九上临川期末) 如表是常见微生物类群的有关比较，正确的是（ ）A . AB . BC . CD . D2. （2分） (2017南平模拟) 下列有关细菌，真菌和病毒的叙述，正确的是（ ）A . 个体都微小，必须借助显微镜观察B . 组成成分中一定含有有机物C . 细菌和病毒都有真正的细胞核D . 细菌、真菌分别通过产生芽孢和孢子繁殖后代3. （2分） (2018湘潭模拟) 我们看到的橘子皮上的“霉”实际上是（ ） A . 一个细菌B . 一个霉菌C . 细菌的菌落D . 真菌的菌落4. （2分） (2020八上市北区期末) 我们要观察细菌，必须借助于 （ ） A . 放大镜B . 解剖镜C . 低倍显微镜D . 高倍显微镜5. （2分） (2019八上连城期中) 下图为弗莱明实验的结果，下列分析不正确的是（ ） A . 甲为实验组，乙为对照组B . 甲和乙的唯一不同是青霉的有无C . 此实验结果是实验组和对照组细菌的数量相同D . 通过此实验可以得出的结论是：青霉产生了某种能抑制细菌生长的物质6. （2分） (2015八上中山期末) 下面关于细菌和真菌在自然界中的作用的叙述，不正确的是（ ）A . 多数种类能够分解动植物的遗体B . 都会危害动植物和人的健康C . 对自然界的物质循环起重要作用D . 有些种类能与动植物共生7. （2分） (2018七上大庆期中) 细菌和真菌在自然界中的作用没有下列哪一项（ ） A . 作为分解者参与物质循环B . 有些可引起动植物和人患病C . 有些细菌和真菌可与动植物共生D . 破坏生态系统的物质循环8. （2分） (2019八下呼和浩特月考) 下列有关细菌、真菌的描述,错误的是（ ） A . 细菌与真菌的主要区别是有无成形的细胞核B . 大多数细菌和真菌是生态系统的分解者C . 细菌的菌落表面或光滑黏稠,或粗糙干燥D . 细菌靠芽孢繁殖,真菌靠孢子繁殖9. （2分） (2015八上朝阳期末) 面包放置过久，上面长出的“斑”是（ ）A . 细菌菌落B . 病毒粒子C . 霉菌菌落D . 灰尘10. （2分） (2018八上深圳月考) 下列关于细菌的叙述正确的是（ ） A . 所有的细菌在自然界中都是分解者B . 细菌细胞不同于洋葱细胞的主要结构特点是没有成形的细胞核C . 细菌依靠芽孢进行繁殖D . 将食品放在冰箱中可防止腐败变质，原因是低温杀死了细菌等微生物11. （2分） (2017八上高唐期中) 下列有关病毒的叙述中，错误的是（ ） A . 病毒在计划免疫、基因治疗等方面的应用取得成果B . 根据其寄生的细胞不同分为动物病毒和植物病毒两类C . 没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成D . 比细菌小得多，不能够独立生活，只能寄生在活细胞中12. （2分） (2016七上房山月考) 下列生物中，不具细胞结构的是（ ） A . 病毒B . 细菌C . 真菌D . 蘑菇13. （2分） 科研工作者利用各具特色的寿光大鸡品种，经过杂交培育出了适应现代需求的新品种，这是运用了生物多样性中的（ ）A . 生态系统多样性B . 生物种类多样性C . 遗传的多样性D . 染色体的多样性14. （2分） (2019八下广东月考) 下列关于人类对细菌、真菌的利用，正确的是（ ） A . 用酵母菌制作泡菜B . 用青霉菌提取青霉素治疗流行性感冒C . 用乳酸菌制作酸奶过程中需要通风换气D . 用醋酸菌酿醋15. （2分） (2019乐山) 下列有关细菌、真菌与人类关系的说法中，错误的是（ ） A . 链球菌(细菌）使人患足癣B . 乳酸菌可以用于制作泡菜C . 酵母菌可以用于酿制葡萄酒D . 甲烷菌可应用于污水处理16. （2分） (2016八上张掖期中) 烧伤容易感染绿脓杆菌，人们利用绿脓杆菌噬菌体来治疗，能有效地控制绿脓杆菌的感染，绿脓杆菌噬菌体是一种（ ）A . 细菌病毒B . 植物病毒C . 动物病毒D . 细菌17. （2分） (2018高邮模拟) 下列哪项不属于生物多样性（ ） A . 物种的多样性B . 遗传的多样性C . 生态系统的多样性D . 变异的多样性18. （2分） (2018八上阳江月考) 图中鸟儿的“我的家在哪里”启示人们，保护动物多样性的根本措施是（ ） A . 禁止开发利用任何生物资源B . 保护动物的栖息地C . 控制有害动物的数量D . 宣传保护动物的重要性19. （2分） 右图是豆目的部分分类图解。亲缘关系最近的两类植物是A . 绿豆和菜豆B . 绿豆和紫檀C . 合欢和紫檀D . 合欢和菜豆20. （2分） (2018八上潮南月考) 下来生物分类单位的大小包含关系正确的是（ ） A . 纲包含界B . 属包含科C . 科包含属D . 目包含门二、 判断题 (共5题；共10分)21. （2分） (2018八上龙湖期末) 蘑菇和霉菌的共同特征不包括（ ） A . 菌体是由菌丝构成的B . 体内不含有叶绿素，营养方式为异养C . 都是多细胞个体的原核生物D . 都能进行孢子生殖22. （2分） (2019呼伦贝尔) 依据生物的某些特征，将我们学过的生物归到如下的三个类群，有关说法正确的是（ ） A . 烟草花叶病毒属于类群1，它必须寄生在动物的活细胞中生活B . 类群2属于原核生物，没有染色体C . 杜鹃花、杜鹃鸟属于类群3，酵母菌属于类群2D . 类群1、2、3的共同特点是：不能利用无机物制造有机物23. （2分） “岁寒三友”中的松、竹、梅都是裸子植物（判断对错） 24. （2分） (2018西青模拟) 下列不具有细胞结构的生物是（ ） A . 病毒B . 草履虫C . 钟乳石D . 柳树25. （2分） (2019八上黑龙江期末) 造成藏羚羊濒临灭绝的主要原因是（ ） A . 水污染B . 大气污染C . 人类偷猎D . 温室效应三、 连线题 (共1题；共1分)26. （1分） (2019八上庆阳期末) 我国是一个历史悠久的文明古国，在古代没有冰箱及其他一些现代所用的食品防腐方法时，我国古代劳动人民就发明了抑制或杀菌来保存食物的方法。请你说出4种常用的保存食物的方法。_ 四、 综合题 (共1题；共4分)27. （4分） (2015七上宁津月考) 如图是五种微生物图，请据图回答下列问题（1） 图中_是病毒，它没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和_组成，繁殖方式是_（2） 图中B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是：B无成形的_（3） 图E中的a是_，图中的C、D、E都通过产生a来繁殖后代（4） 图中的_（填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳（5） 以上大多数生物在自然界中的作用主要是：作为_参与物质循环（6） 图中的C能产生_，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病五、 实验探究题 (共2题；共19分)28. （15分） 暑假的一个星期三，刚上小学三年级的小明买了爸爸和妈妈喜欢吃的桃子、梨等水果，并洗好装在干净的塑料袋里，放在厨柜里，准备周末和爸爸、妈妈一起上海边玩的时候吃，没想到周末拿出来一看，好多水果都烂了，还散发出一股酒味请分析回答： （1） 请你运用所学的生物学知识帮助小明分析一下造成水果腐烂的原因是什么？ （2） 能使腐烂的水果散发出酒味的微生物是（ ）。A . B . C . D . （3） 腐烂的水果往往散发出酒味的主要原因是_ A . 水果中含有酒精，腐烂后酒精流了出来B . 有人不小心将酒精洒在了水果上C . 细菌吃了水果，死亡后变成了酒精D . 酵母菌使水果发酵，将水果中的成分转化成酒精29. （4分） (2017八下单县期末) 为探究酵母菌的作用，尝试甜酒的制作方法，郝思同学在课外做了如下实验：取甲、乙、丙三个洁净的烧瓶，分别加入适量凉开水；取适量淘洗干净的糯米，用蒸锅蒸熟并冷却至室温；将冷却后的糯米等分成两份，分别加入甲、乙两个烧瓶中；向甲、丙两个烧瓶中分别加入适量的酒曲（内含酵母菌）；将三个烧瓶的瓶口密封，并同时放在适宜的环境中，静置23天据此，请分析回答：（1） 郝思的实验中有_组对照实验，变量为酒曲的一组是_（2） 三个烧瓶中最有可能生产出甜酒的是_（3） 你认为在酿酒过程中，酵母菌起到了什么作用？（4） 郝思同学按上述方法进行操作，制出的“甜酒”带有酸味，原因可能是_第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 判断题 (共5题；共10分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、三、 连线题 (共1题；共1分)26-1、四、 综合题 (共1题；共4分)27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、27-6、五、 实验探究题 (共2题；共19分)28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、29-4、