人教版(新课程标准)九年级上学期第二阶段测试生物试题

上传人:xiao****017 文档编号:10638785 上传时间:2020-04-13 格式:DOC 页数:4 大小:107KB
返回 下载 相关 举报
人教版(新课程标准)九年级上学期第二阶段测试生物试题_第1页
第1页 / 共4页
人教版(新课程标准)九年级上学期第二阶段测试生物试题_第2页
第2页 / 共4页
人教版(新课程标准)九年级上学期第二阶段测试生物试题_第3页
第3页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述
人教版(新课程标准)九年级上学期第二阶段测试生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 把菠菜放入水中煮几分钟,水便成了有菠菜味的菜汤,说明菠菜细胞被水烫死,细胞内的物质流入水中。如果把菠菜浸到冷水中,冷水中却不会有菠菜味,这是活细胞中的哪种结构阻止了物质的外流( )A细胞壁B细胞膜C细胞质D细胞核2 . 下列关于被子植物生长的描述,正确的是( )A植株生长所需水分主要由伸长区的根毛吸收B植物的茎都能逐年加粗C植物生长需要量最多的是含铁、磷、钾的无机盐D植物的枝条及绿叶都是由芽发育成的3 . 苹果是大家喜爱的水果之一,平时被我们吃下去的那部分苹果属于哪一种组织?( )A保护组织B分生组织C营养组织D输导组织4 . 花的主要结构是雄蕊和雌蕊。完成受精作用后,雌蕊的( )发育成种子。A柱头B花柱C子房D胚珠5 . 使用显微镜观察洋葱表皮细胞,同学们观察到了物像,但不太清晰时,可以( )A转换高倍镜B调节细准焦螺旋C调节反光镜D调节光圈6 . 下列关于生态系统的说法正确的是( )A生物圈是地球上所有生物的总称B“螳螂捕蝉黄雀在后”表示了一条完整的食物链C生态系统的调节能力是没有限度的D生态系统的成分越复杂,自动调节能力越强7 . 花生内储存的化学能来自阳光,大量刚收割的稻谷堆放在一起时间久了会发热。这两种能量转化分别是在细胞里的哪一个结构完成的A细胞膜、细胞核B叶绿体、液泡C线粒体、细胞质D叶绿体、线粒体二、综合题8 . 图中,A、B分别是植物细胞和动物细胞模式图,据图回答问题(1)填出下列序号代表的结构名称:是_;是_;是_;(2)图中,能控制物质进出细胞的是_,控制着生物的发育和遗传的是_,西瓜的果汁主要来自于图中的_。(3)A和B都有的能量转换器是_,呼吸作用主要在此进行,其实质是分解_,释放_。(4)内有重要的遗传物质,叫做_。下图为桃花和桃的结构示意图,据图下列小题9 . 如图中,组成桃花雌蕊的结构是:ABC10 . 完成受精作用后,如图中能发育成如图结构“D”的是:ABC三、实验探究题11 . 某同学在探究种子萌发的外界环境条件时,设计如下实验:取40粒同样的绿豆种子,分成4等份,在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有、的标签,在4个罐头底各放2张纸巾,在纸巾上均匀地放上10粒绿豆子,其它操作及结果如下:培养皿(组别)场所阳光下阳光下阳光下阳光下温度()2022020纸巾干湿状态潮湿潮湿浸没种子干燥发芽率90%000(1)号瓶与_号瓶的实验结果说明一定的水分是种子萌发所必需的外界条件。(2)号瓶和号瓶的实验结果说明充足的_是种子萌发所必需的外界条件。该对照实验的对照组是_号瓶。(3)号瓶中有1粒种子未萌发,原因可能是种子_(写一个即可)。(4)测种子萌发率时,为使实验数据更准确,做多组实验得到多个萌发率,需求出_。(5)种子萌发时,最先突破种皮的是胚中的_。第 4 页 共 4 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、二、综合题1、2、三、实验探究题1、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!