上海教育版五四学制）六年级下学期语文期末考试试卷

上海教育版五四学制）六年级下学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用。（共20分） (共7题；共20分)1. （3分） (2019二上英山期末) 写出下列字的笔顺。 变：_；共_画歌：_；共_画2. （2分） 下列词语互为近义词的是（ ） A . 牢固-薄弱B . 牢固-结实C . 发愁-开心3. （2分） 下列词语书写有误的一项是（ ）。 A . 刺猬 郑重 凌乱 囫囵吞枣B . 拜年 潮汛 祭器 恍然大悟C . 撒网 束缚 逃窜 张冠李戴D . 收租 家景 伶俐 徒然一惊4. （2分） 写出下列节日的农历时间。除夕_ 腊月_ 重阳_正月_ 元宵节_ 中秋_ 5. （2分） 课文在线。（根据课文内容回答问题） 有的人为了及时、方便地工作，将铺盖搬到实验室、搬到了车间；有的人积劳成疾，几次住进了医院，即使在病床上，他们依然在翻阅着研究报告，寻找着需要的数据；有的人甚至为此付出了全部心血乃至生命，未能等到成功的那一天便猝然长逝他们为了千年飞天梦圆，努力着，拼搏着（1） 体会词义并写句子。 猝然：_乃至：_（2） 用“有的有的有的”写一句话。 _（3） 看了这段话之后，你想对中国航天工作者说些什么话？ _6. （5分） (2019五上南充期末) 背一背，然后补写完整。 （1） 读书有三到，谓_。（朱熹） （2） _，人在天涯鬓已斑。（刘著） （3） 要想获得成功，离不开吃苦，就如俗话说的：宝剑锋从磨砺出，_。 （4） 每当和同学谈到淡泊名利时，我总会想起诸葛亮的那句名言：非淡泊无以明志，_。 7. （4.0分） 阅读短文，回答问题“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌（pi p）子下吆（yo yu）喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看_在花丛中飞舞，听_在树上唱歌。你可以在水里尽情_躺在草地上_。这儿还有道路通到城里”青蛙说到这里，突然愣（lng lng）住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？（1） 给划线字选择正确的读音。牌_（pi p）子 吆_（yo yu）喝 愣_（lng lng）住（2） 在横线上填上恰当的词语。你可以看_在花丛中飞舞，听_在树上唱歌。你可以在水里尽情_躺在草地上_。（3） 青蛙都吆喝了些什么？ （4） 你来用一句话夸夸青蛙的这处泥塘吧！ 二、 阅读赏析与背诵（55分） (共6题；共55分)8. （4分） 课内阅读。 夜书所见宋 叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。（1） 这首七言古诗是_诗人_在异乡_之作。（ ） A . 唐；叶绍翁；触景生情B . 南宋；叶绍翁；触景生情C . 南宋；叶绍翁；兴致偶发（2） 此诗以叠字象声词置于句首，一开始就唤起读者_的联想，造成秋气萧森的意象，并且用_反衬出秋夜的_。接着用一“送”字，静中显动，引出“寒声”。（ ） A . 听觉形象；声音；喧闹B . 视觉形象；声音；寂静C . 听觉形象；声音；寂静（3） “萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。”这两句用“_”、“_”和“_”写出了秋意的_，实际上是用以衬托客居心境的_。（ ） A . 梧叶、寒声、江上秋风；清冷；凄凉B . 梧叶、江上秋风、客情；清冷；凄凉C . 梧叶、寒声、江上秋风；清冷；悠闲（4） 儿童夜捉_，勾起诗人对_的回忆。诗歌流露出_之情。（ ） A . 促织；家乡；留恋家乡B . 促织；童年生活；对家乡的怀念C . 促织；童年生活；留恋童年生活9. （8.0分） 阅读文言文，回答问题。 曹冲称象曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。”太祖悦，即施行焉。【注释】太祖：即曹操，曹冲的父亲。校(jio)：通“较”，比较。施行焉：按这办法做了。（1） 根据文段内容填空。 曹操想称大象的重量，大臣们的表现是：_，曹冲称象的办法是：_。（2） 曹冲与王戎的相同之处是：_。 10. （8分） 阅读下文，回答问题争吵一棵梨树被虫咬伤了，两只啄木鸟看见了，讨论怎么给树治虫。一只啄木鸟说：“应该从树尖治起，因为树尖是发芽成长的部分，很重要。”另一只啄木鸟说：“应该从树根治起，树根是根本，没有根，怎么能使树发芽呢？”两只啄木鸟争执不下。争论一天，没有结果；争论两天，还是固执己见。就这样，一天又一天，一月又一月，还是僵持着。而病树呢，已被虫蛀空，风一吹，倒了！这时，两只啄木鸟还在争吵，不过，争吵的不是怎样治，而是责任应该由谁担负。（1） 组词。应 yng_ yng_倒 do_ do_担 dn_ dn_（2） 根据短文填空。两只啄木鸟争吵，一只啄木鸟认为_，另一只啄木鸟认为_，结果_。（3） 这则寓言告诉我们什么道理？ 11. （14.0分） 阅读理解。 奇异的星空无边无际的天空、原来就是一个星星的世界。月球、太阳以及我们生活着的地球都是这个星星世界的一份子。要是你站在别的星球上看过来，地球也像其它星星一般，只不过是一个小亮点儿。月球，离地球最近。人类到过月球很多次了，发现那里到处都是荒凉的“环形山”。不过，在晴朗的夜晚，当他给大地披上了银辉的时候，人们面对着灿烂群星中的那一轮皎月，总是赞赏不已。其实，月球是反射着太阳所发出的广，它本身是不会发光的。月球比地球小，而太阳却比地球大得多了。太阳的直径有一百四十万公里，等于一百零九个地球合在一起那么大。由于它距离地球太远了，因此我们所看到的太阳，就和月亮的大小差不多。从天文望远镜里看去，太阳的表面是一片浩瀚的火海，那火焰像怒吼中的风暴，漫天卷荡。它的光和热射到地球上，我们称作阳光，是生物不可缺少的东西。星空中跟太阳一样会发光发热的星星，多得数也数不清有很多星星比太阳大，只不过距离地球更遥远，我们看起来都是一个小亮点儿，这无数的星星，组成了一个美丽绚烂的星星世界每当夜幕降临以后，它们便闪耀出光芒。这布满星星的天空，太奇异了！在那些星星上面，有没有空气，有没有生物存在，是现在太空科学家正在探求的问题。（1） 全文向我们介绍了哪四方面的知识： _（2） 短文运用了许多说明方法，请找出两个，各举一例。 （3） 月亮是靠什么发光的？它的表面是怎样的？ （4） 不符合文章内容的一项是（ ）。 A . 月球只能反射着太阳发光，它自己是不会发光的。B . 太阳的直径有140万公里，等于109个地球合在一起那么巨大。C . 地球绕着月球转，月球绕着太阳转，太阳是太阳系的中心。12. （16.0分） 阅读短文，回答问题。 雷雨过后雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一道美丽的彩（红 虹）。家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头洒下水滴，感谢阳光的照晒。荷叶上滚动着几滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好（象 像）在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专 钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似（h ）的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。雷雨过后，展现在我们眼前的是一幅美丽的图画。（1） 用“”划掉文中括号里不正确的字或读音。 （2） 在下面括号里，填上合适的词语。 _的空气 _的柳枝 _的小草 _的图画（3） 文中划线的句子，把_比作_。 （4） 雷雨过后，小动物们的反应怎样？用波浪线在短文中画出来。 13. （5分） 2016年5月15日是我国第26个“全国助残日”，我们的国家有许多残疾人，他们在日常生活中会遇到这样或那样的不便，伸出你我的双手，用真情温暖他们的心，让我们这个社会更加和谐、可爱。【注：每年5月第三个星期日为全国助残日。】 （1） 请你以“帮助贫困残疾人”为主题写一句公益广告语。 （2） 我们在日常中怎样对待残疾人，请写出来。 三、 写作（50分）。 (共1题；共55分)14. （55分） (2019三下吴忠期中) 在你身边一定有不少你熟悉的人吧，请向大家介绍一个你所熟悉的人。如我的好爸爸亲爱的妈妈我的伙伴等，别忘了抓住主要特点介绍哦！要求：不写错别字，做到语句通顺，字迹工整，字数在350左右。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 积累与运用。（共20分） (共7题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、二、 阅读赏析与背诵（55分） (共6题；共55分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、三、 写作（50分）。 (共1题；共55分)14-1、