幼儿园中班数学教案详案：寻宝小勇士

幼儿园中班数学教案详案 寻宝小勇士 设计意图 幼儿特别喜欢看老师变小魔术 喜欢听带有神秘感的故事 所 以本次活动 我尝试利用寻找神秘城堡里的宝藏为主线 来贯穿整 个活动 把数学活动与游戏活动进行整合 把抽象 枯燥的数学内 容变为刺激有趣的游戏活动 让幼儿在游戏中学数学 玩数学 用 数学 教师引导幼儿在游戏和玩乐中初步接受和学习有规律的排序 活动目标 1 愿意参与探险活动 体验发现规律的成就感 2 学习运用三角形和圆形 按一定规律排序 活动准备 PPT课件 三角形和圆形操作材料若干 活动过程 一 开始部分 谈话引题 激发幼儿兴趣 师 小朋友 你们喜欢玩游戏吗 喜欢 那今天和王老师一起参与 探险游戏吧 二 基本部分 一 观看PPT 引起幼儿的兴趣 师 今天呀王老师要带小朋友们去寻宝 你们想去吗 想去 这 是一个神秘的城堡 那里藏着我们要寻找的宝藏 对了 我们想要 得到宝藏的话 就要闯过重重机关 你们有信心吗 有 二 闯关 1 古门的密码 师 这个古门需要完整的密码才能打开 我们一起来看看前面的 密码是怎样的 请小朋友依次说出看到的图形的名称 三角形 圆 三角形 圆 三角形 好我们带上数量再说一次 一个三角形 一个圆 一个三角形 一个圆 一个三角形 呀 后面的密码 需要小朋友动脑筋才能解出来呢 谁看出来了 要举手告诉老师哦 请幼儿答出正确答案 小结 刚才我们观察出原来古门的密码是一个三角形一个圆形 两个图形为一组 从头到尾 从前到后 从左到右 排序的方法 以反 复出现的规律排列的 2 被冲毁的小桥 前面河水把小桥冲垮了一半 我们来看看小桥是怎样的 操作 请小朋友仔细观察 寻找出小桥排列的规律 接着排下 去 应该怎样排呀 请小朋友回答 小结 小桥是由一个三角形两个圆形 三个图形为一组 从头 到尾 从前到后 从左到右反复出现的规律搭的 3 古老的石梯 第三关我们来到了古老的石梯前 可是石梯坏了 小朋友要搭 好石梯才能过关哦 你们一定要注意观察石梯的排列规律及图形的 颜色 请小朋友说 操作 请小朋友帮忙把石梯搭好 小结 原来石梯由一个红色的圆形两个绿色的三角形 三个图 形为一组 从头到尾 从前到后 从左到右反复出现的规律排列的 4 开宝箱A 终于找到宝箱了 打开宝箱也需要密码 但已经 用过的密码 就不能再用了 请小朋友根据提示 自己动脑有规律 的排列出密码 B 展示操作结果 三 经验提升 欣赏生活中的规律 小朋友们真棒 今天 你们都是寻宝小勇士呢 老师为你们点赞 其实 在日常生活中只要我们多注意多观察 还有很多很多的事物 都是有规律的排序的 如排队时 做动作游戏时 现在请小朋友观 看PPT 欣赏生活中的规律 三 结束部分 活动延伸 孩子们 今天我们学会了有规律的排序 那么我们 用学到的知识 按男女规律排排队 到外面再观察生活中的规律排 序吧 走出活动室 结束活动