人教版九年级下中考数学模拟试卷

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资源描述
人教版九年级下中考数学模拟试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列同类项合并正确的是( )Ax3+x2x5B2x3x1Ca22a2a2Dy3x2+2x2y3x2y32 . 如图,在的方格纸上,记,则( )ABCD3 . 菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,E,F分别是AD,CD边上的中点,连接EF若EF=,BD=2,则菱形ABCD的面积为( )A2BC6D84 . 以下问题,不适合用全面调查的是( )A了解全班同学每周体育锻炼的时间B旅客上飞机前的安检C学校招聘教师,对应聘人员面试D了解全市中小学生每天的零花钱5 . 如图,矩形中,点是的中点,平分交于点,过点作于点,连接,则的长为( )A3B4C5D66 . 如图,已知正方形ABCD,顶点A(1,3)、B(1,1)、C(3,1)规定“把正方形ABCD先沿x轴翻折,再向左平移1个单位”为一次变换,如此这样,连续经过2014次变换后,正方形ABCD的对角线交点M的坐标变为( )A(-2012,2)B(-2012,-2)C(-2013,-2)D(-2013,2)7 . 已知一次函数y1kxb(k0)与反比例函数y2 (m0)的图象相交于A,B两点,其横坐标分别是1和3,当y1y2时,实数x的取值范围是( )Ax1或0x3B1x0或0x3C1x0或x3D0x38 . 如图,在的网格中,A,B均为格点,以点A为圆心,以AB的长为半径作弧,图中的点C是该弧与格线的交点,则的值是ABCD9 . 根据国家气象局统计,全球平均每年发生雷电次数约为16000000次,将16000000用科学记数法表示为( )A1.6108B1.6107C16106D1.610610 . 对于实数、,定义一种新运算“”为:,这里等式右边是实数运算例如:则方程的解是( )ABCD11 . 的相反数是( )ABCD12 . 一个几何体的三视图如图所示,这个几何体是( )来源:学。科。网Z。X。X。KA棱柱B正方形C圆柱D圆锥二、填空题13 . 若因式分解:_14 . 已知关于x的一元二次方程(k5)x22x+2=0有实根,则k的取值范围为_15 . 如图,活动衣帽架由三个菱形组成,利用四边形的不稳定性,调整菱形的内角,使衣帽架拉伸或收缩.当菱形的边长为时,两点的距离为_cm.16 . 函数y=中自变量x的取值范围是_17 . 如图,已知点A是双曲线在第一象限分支上的一个动点,连结AO并延长交另一分支于点B,以AB为边作等边三角形ABC,点C在第四象限内,且随着点A的运动,点C的位置也在不断变化,但点C始终在双曲线上运动,则k的值是18 . 如图,中,则_三、解答题19 . 如图,在平面直角坐标系中,二次函数的图象与坐标轴交于,三点,其中点的坐标为,点的坐标为,连接,动点从点出发,在线段上以每秒个单位长度的速度向点作匀速运动;同时,动点从点出发,在线段上以每秒个单位长度的速度向点作匀速运动,当其中一点到达终点时,另一点随之停止运动,设运动时间为秒连接( )填空:_,_( )在点,运动过程中,可能是直角三角形吗?请说明理由( )在轴下方,该二次函数的图象上是否存在点,使是以点为直角顶点的等腰直角三角形?若存在,请求出运动时间;若不存在,请说明理由( )如图,点的坐标为,线段的中点为,连接,当点关于直线的对称点恰好落在线段上时,请直接写出点的坐标20 . 如图,已知直线AB与x轴、y轴分别交于A和B,OA=4,且OA、OB长是关于x的方程x2mx+12=0的两实根,以OB为直径的M与AB交于C,连接CM并延长交x轴于N(1)求M的半径(2)求线段AC的长(3)若D为OA的中点,求证:CD是M的切线21 . 在平行四边形ABCD中,绕点C旋转,角的两边分别与AB、AD交于点E、F,同时也分别与DA、BA的延长线交于点G、H如图1,若求证:;在绕点C旋转的过程中,线段AC、AG、AH之间存在着怎样的数量关系?并说明理由如图2,若,经探究得的值为常数k,求k的值22 . (1)计算:(2)解方程:(3)求不等式组的解集23 . 如图,直线与轴相交于点,与轴相交于,抛物线经过两点,与轴另一交点为(1)求抛物线的解析式;(2)如图1,过点作轴,交抛物线于另一点,点以每秒个单位长度的速度在线段上由点向点运动(点不与点和点重合),设运动时间为秒,过点作轴交于点,作于点,交轴右侧的抛物线与点,连接,当时,求的值;(3)如图2,正方形,边在轴上,点与点重合,边长为个单位长度,将正方形沿射线方向,以每秒个单位长度的速度平移,时间为秒,在平移过程中,请写出正方形的边恰好与抛物线有两个交点时的取值范围24 . 解不等式(组)并将解集在数轴上表示出来(1)(2)25 . 为了掌握我区中考模拟数学试题的命题质量与难度系数,命题教师选取一个水平相当的初三年级进行调研,将随机抽取的部分学生成绩(得分为整数,满分为130分)分为5组:第一组5570;第二组7085;第三组85100;第四组100115;第五组115130,统计后得到如图所示的频数分布直方图(每组含最小值不含最大值)和扇形统计图,观察图形的信息,回答下列问题:(1)本次调查共随机抽取了_名学生;(2)补全频数分布直方图;(3)将得分转化为等级,规定:得分低于70分评为“D”,70100分评为“C”,10011评为“B”,115130分评为“A”,根据目前的统计,请你估计全区该年级4500名考生中,考试成绩评为“B”级及其以上的学生大约有多少名?26 . 为改善居民的住房条件,我市计划用两年的时间,将城镇居民的人均住房面积提高,试求这两年间城镇居民人均住房面积的年平均增长率第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、解答题1、2、3、4、5、6、7、8、
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