2020年部编版四年级下册期中测试语文试卷D卷

2020年部编版四年级下册期中测试语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 读拼音，写汉字。lu ji hung kung d（_）下来（_）期（_）野（_）欢口（_）2 . 看拼音，写汉字。你偷偷从zhn（_）子里伸出头来，仰起脸看着那天窗，你会从那小玻璃上掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的bin f（_），也许是b（_）气十足的猫头yn（_）。3 . 词语翘翘板。（1）试着写出下列词语的近义词。激励（ ）痴迷（ ）访问（ ）（2）试着写出下列词语的反义词： 自信（ ）正确（ ）奖励（ ）4 . 根据查字典的知识填空。“撒”用部首查字法，先查_部，再查_画。这是一个多音字，根据它在字典中的义项写出读音，并组词。1.放，放开。读音：_组词：_2.散播，散布。读音：_组词：_5 . 写一写。读拼音，写句子，正确、规范地写在田字格里。sh nin sh m ,bi nin sh rn ;ch li zh n , zhng shn nn wng.二、语言表达6 . 句子乐园。（1）用修改符号修改病句。他与其自己多吃点苦，不如去麻烦别人。_展览馆里陈列着两千多年前的新出土的编钟。_（2）仿写句子。洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。_的时候，日子_；_的时候，日子_。夏天，一池荷花，竞相展示着自己的姿态；秋天，_；冬天，_。（3）按要求写句子。种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，一旦停止浇水，树苗会枯萎得更多。”改为第三人称转述：_你看，所有人都喜欢看这部动画片，不是吗？改为双重否定句：_三、现代文阅读阅读课内片段，完成练习。我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的西游记就会丢下烦琐的封神榜，看了人物栩栩如生的水浒传就不会看索然无味的荡寇志。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自己！书看多了，从中也得到了一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。因此，某年的“六一”国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：读书好，多读书，读好书。7 . 用简短的话概括选文的主要内容。_8 . 从选文可知，作者喜欢什么书？不喜欢什么书？_9 . 关于选文内容下列说法不正确的一项是（ ）。A文中画横线的句子是能表达选文中心意思的关键句B选文先写自己有选择有比较地读书的经历，再讲读书体会，最后写对儿童的寄语C文中列举作者读书的例子的主要目的是体现作者读的书多D文中列举作者读书的例子的主要目的是告诉大家读书要有选择春风林斤澜北京人说：“春脖子短”。南方来的人觉着这个“脖子”有名无实，冬天刚过去，夏天就来到眼前了。最激烈的意见是：“哪里会有什么春天，只见起风、起风，成天刮土、刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍”其实，这意见里说的景象，不冬不夏，还得承认是春天。不过不像南方的春天，那也的确。褒贬起来着重于春风，也有道理。起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”。这样的名句里没有提到风，风原是看不见的，又无所不在的。江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨的滋润。这才草长，花开，莺飞北京的春风真就是刮土吗？后来我有了别样的体会，那是下乡的好处。我在京西的大山里、京东的山边上，曾数度“春脖子”。背阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的，没有开化的意思。是潭是溪，是井台还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴一夜之间，春风来了，忽然从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。轰的一声，是哪里的河冰开裂吧。嘎的一声，是碗口大的病枝刮折了。有天夜间，我住的石头房子的木头架子，格拉拉，格拉拉响起来，晃起来。仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳膊腿，浑身关节挨个儿格拉拉，格拉拉地松动。麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早，着大靸鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净。好不痛快人也。北国的山民，喜欢力大无穷的好汉。到喜欢得不行时，连捎带来的粗暴也只觉着解气。要不，请想想，柳丝飘拂般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原、走沙漠、扑山梁？又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪？如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是牛角淡淡的阳光，牛尾蒙蒙的阴雨，整天好比穿着湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，有死耗子味儿。能不怀念北国的春风？10 . 画出描写北方春风的句子。说说这样描写好不好？_11 . 面对北方的春风，作者的情感是有变化的。请在横线上写出这一变化的过程。怀念江南的春风_怎不怀念北国的春风12 . 文中画线句连用了三个“扑”字，有什么表达作用？_13 . 读了林斤澜的春风后，试比较一下，南方的春风和北国的春风有什么不同？你喜欢哪里的春风？_14 . 阅读一、二自然段，概括出北京春天的两大特点。_；_15 . 南方来的人为什么觉得“春脖子”有名无实？（用原文回答）_16 . 作者说，北京的春风不仅仅是刮土，而且有“别样的体会”。这“别样的体会”在七、八两段中分别表现为：_四、信息匹配17 . 为下列句子选择合适的修辞手法。A对偶B比喻C排比D夸张(1)你全身闪耀着电光,你的吼声吞没了雷声。（_）(2)数点梅花亡国泪,二分明月故臣心。（_）(3)你的雄姿像千古高峰不动摇,每一根针叶都闪烁着骄傲。（_）五、书面表达18 . 作文。题目：令我_的一件事要求：先将题目补充完整，内容具体，重点突出，层次清楚，语句通顺。19 . 看图写话。图中有谁？天气怎样？发生了怎样的故事？六、连线题20 . 连线伽利略 科学家捞铁牛怀丙工程学家两个铁球同时着地鲁滨孙探险家荒岛日记七、判断题21 . 判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。“风吹草低见牛羊”中的“见”读“xin”，意思是“看见”。（_）雪孩子为了救小白兔化成了水。（_）夜宿山寺的作者是唐代诗人李白。（_）雾把自己藏起来，所有景物也都看不见了。（_）第 8 页 共 8 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、五、书面表达1、2、六、连线题1、七、判断题1、