人教版2020年(春秋版)七年级上学期期中考试数学试题(II)卷新编

上传人:xiao****017 文档编号:10603581 上传时间:2020-04-13 格式:DOC 页数:7 大小:153.50KB
返回 下载 相关 举报
人教版2020年(春秋版)七年级上学期期中考试数学试题(II)卷新编_第1页
第1页 / 共7页
人教版2020年(春秋版)七年级上学期期中考试数学试题(II)卷新编_第2页
第2页 / 共7页
人教版2020年(春秋版)七年级上学期期中考试数学试题(II)卷新编_第3页
第3页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述
人教版2020年(春秋版)七年级上学期期中考试数学试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列算式的运算结果正确的是( )Am3m2=m6Bm5m3=m2(m0)C(m2)3=m5Dm4m2=m22 . 把4(5)+(3)写成代数和的形式正确的是( )A4+5+3B45+3C4+53D4533 . 有理数,在数轴上的位置如图所示,则下列各式成立的是( )ABCD4 . 在,-1,0,-3.2这四个数中,属于负分数的是( )AB-1C0D-3.25 . 下列实数中,比-7小的数为( )A1B0C6D-86 . 若a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值为2,则mcd+值为( )A3B1C1D-3或17 . 计算的值( )A1BC3D8 . 下列计算结果为负数的是( )A(1)2B1+2C12D0(1)9 . 2011年汕头市实现生产总值(GDP)为人民币1218亿元,这个数据用科学记数法(保留三个有效数字)表示为( )A元B元C元D元10 . 单项式的系数和次数分别是( )A-6,5B-6,6C6,5D6,6二、填空题11 . 在多项式x24x3+x2x27x中,与第一项x2是同类项的是_12 . 在数学中,为了简便,记,则_13 . 若一个足球m元,一个篮球n元,则买4个足球和8个篮球共需要_元14 . 已知点A,B,P均在数轴上,点P对应的数是2,AP3,AB6,则点B到原点O的距离为_15 . 3的绝对值的倒数的相反数是_16 . 单项式是系数是,次数是,多项式是次项式.17 . 若多项式2x2+3x+7的值为10,则多项式6x2+9x7的值为_18 . 如果把“收入200元”记作+200元,那么“支出300元”记作_元.对3.4959四舍五入取近似数,精确到百分位是_.三、解答题19 . 规定:求若干个相同的有理数(均不等于0)的除法运算叫做除方,如222,(-3)(-3)(-3)(-3)等类比有理数的乘方,我们把222记作2,读作“2的圈3次方”,(-3)(-3)(-3)(-3)记作(-3),读作“-3的圈4次方”,一般地,把(a0)记作a,读作“a的圈n次方”(初步探究)(1)直接写出计算结果:2=_,( )=_;(2)关于除方,下列说法错误的是_A任何非零数的圈2次方都等于1;B对于任何正整数n,1=1;C3=4;D负数的圈奇数次方结果是负数,负数的圈偶数次方结果是正数(深入思考)我们知道,有理数的减法运算可以转化为加法运算,除法运算可以转化为乘法运算,有理数的除方运算如何转化为乘方运算呢?(1)试一试:仿照上面的算式,将下列运算结果直接写成幂的形式(-3)=_;5=_;(-)=_(2)想一想:将一个非零有理数a的圈n次方写成幂的形式等于_;(3)算一算:()(2)()20 . 观察下面的变形规律:;解答下面的问题:(1)仿照上面的格式请写出等于多少;(2)若n为正整数,请你猜想的结果;(3)计算:;(4)解方程:21 . 小虫从某点0出发在一直线上来回爬行,假定向右爬行的路程记为正数,向左爬行的路程记为负数,爬过的各段路程依次为(单位:厘米) :+5,-3,+10,-8,-6,+11,-9(1)小虫最后是否回到出发点0?如果没有,在出发点0的什么地方?(2)小虫离开出发点0最远时是多少厘米?(3)在爬行过程中,如果爬1厘米奖励两粒芝麻,则小虫一共得到多少粒芝麻?22 . 阅读材料:我们知道,2x+3xx(2+31)x4x,类似地,我们把(a+b)看成一个整体,则2(a+b)+3(a+b)(a+b)(2+31)(a+b)4(a+b)“整体思想”是中学数学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛尝试应用:(1)把(xy)2看成一个整体,求将2(xy)25(xy)2+(xy)2合并的结果;(2)已知2m3n4,求代数式4m6n+5的值;拓广探索(3)已知a2b5,bc3,3c+d9,求(a+3c)(2b+c)+(b+d)的值23 . 解方程(1)(2)24 . 如果规定符号“*”的意义是,(1)求的值;(2)求的值;(3)求的值.25 . 古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10 ,这样的数称为“三角形数”,而把1、4、9、16,这样的数称为“正方形数”(1)第5个三角形数是,第n个“三角形数”是,第5个“正方形数”是,第n个正方形数是;(2)经探究我们发现:任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和例如:4=1+3,9=3+6,16=6+10, , ,请写出上面第4个和第5个等式;(3)在(2)中,请探究第n个等式,并证明你的结论26 . 已知:实数a,b在数轴上的位置如图所示,化简:+|ab|第 7 页 共 7 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、三、解答题1、2、3、4、5、6、7、8、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!