冀人版九年级上学期期末数学试题新版

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资源描述
冀人版九年级上学期期末数学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 已知二次函数yax2+bx+c(a0)的图象如图所示,则下列结论中正确的是( )Aabc0B2a+b0Cb24ac0Da+b+c02 . 抛物线经过平移得到抛物线,平移过程正确的是( )A先向下平移个单位,再向左平移个单位B先向上平移个单位,再向右平移个单位C先向下平移个单位,再向右平移个单位D先向上平移个单位,再向左平移个单位.3 . 如图,抛物线与两坐标轴的交点分别为,则下列说法不正确的是A方程的两根为,B抛物线与直线无交点C当时,D当时,4 . 在平面直角坐标系xOy中,已知点A(2,2),在y轴上确定点P,使AOP为等腰三角形,则符合条件的有( )个A5B4C3D25 . 袋中装有大小相同的3个绿球、3个黑球、6个蓝球,闭上眼睛从袋中摸出1个球,下列关于摸出的球的颜色说法正确的是( )A是绿球的概率大B是黑球的概率大C是蓝球的概率大D三种颜色的球的概率相同6 . 如图,已知ABC与CDE都是等边三角形,AD与BE相交于点G,BE与AC相交于点F,AD与CE相交于点H,则下列结论:ACDBCE;AFB=60;BF=AH;ECFDCG;连CG,则BGC=DGC.其中正确的个数是( )A1个B2个 C.3个C4个7 . 在ABC中,C90,sinA,则tanB等于( )ABCD8 . 已知反比例函数的图象如图所示,则k的值可能是( )A-1BC1D29 . 对于反比例函,下列说法中不正确的是( )A点在它的图象上B它的图象在第一、三象限C当时,随的增大而减小D如果点在它的图象上,则点不在它的图象上10 . RtABC中,C90,锐角为30,最短边长为5cm,则最长边上的中线是( )A5cmB15cmC10cmD2.5cm二、填空题11 . 一个圆锥的侧面积是36cm2,母线长12cm,则这个圆锥的底面半径是cm12 . 如图,正方形ABCD中点E为AD的中点,连接CE,将CDE绕点C逆时针旋转得CGF,点G在CE上,作DMCE于点M,连接BM交CF于N,已知四边形GFNM面积为27,则正方形ABCD的边长为_13 . 已知扇形的半径为5cm,弧长为6cm,那么扇形的面积为_14 . 从0,1,2,3这四个数字中任取3个数,取得的3个数中不含2的概率是_15 . 已知是的三边,且满足,则这个三角形的形状是_16 . 函数y的自变量x的取值范围是_17 . 如图,在等边中,点在上,且,点是上一动点,连结,将线段绕点逆时针旋转得到线段,要使点恰好落在上,则的长是( )ABCD18 . 如图,点为正方形内一点,连接,若,则_三、解答题19 . 如图,已知正比例函数y=x与反比例函数y=(k0)的图象交于A、B两点,且点A的横坐标为4(1)求k的值;(2)根据图象直接写出正比例函数值小于反比例函数值时x的取值范围;(3)过原点O的另一条直线l交双曲线y=(k0)于P、Q两点(P点在第一象限),若由点A、P、B、Q为顶点组成的四边形面积为24,求点P的坐标20 . 将正面分别写着数字1,2,3的三张卡片(注:这三张卡片的形状、大小、质地,颜色等其他方面完全相同,若背面上放在桌面上,这三张卡片看上去无任何差别)洗匀后,背面向上放在桌面上,从中先随机抽取一张卡片,记该卡片上的数字为x,再把剩下的两张卡片洗匀后,背面向上放在桌面上,再从这两张卡片中随机抽取一张卡片,记该卡片上的数字为y(1)用列表法或树状图法(树状图也称树形图)中的一种方法,写出(x,y)所有可能出现的结果(2)求取出的两张卡片上的数字之和为偶数的概率P21 . 如图,抛物线yax2bx3与x轴交于点A(1,0)和点B,与y轴交于点C,且其对称轴l为x1,点P是抛物线上B,C之间的一个动点(点P不与点B,C重合)(1)直接写出抛物线的解析式;(2)小唐探究点P的位置时发现:当动点N在对称轴l上时,存在PBNB,且PBNB的关系,请求出点P的坐标;(3)是否存在点P使得四边形PBAC的面积最大?若存在,请求出四边形PBAC面积的最大值;若不存在,请说明理由22 . 已知如图,是圆直径,是圆的切线,切点为,平行于弦,的延长线交于点,若,且,的长是关于的方程的两个根证明:是圆的切线;求线段的长;求的值23 . 如图,小明为了测量学校旗杆CD的高度,在地面离旗杆底部C处24米的A处放置高度为1.5米的测角仪AB,测得旗杆顶端D的仰角为32,求旗杆的高CA(结果精确到0.1米)(参考数据:sin32=0.53,cos32=0.85,tan32=0.62)24 . 解方程:(1) ; (2) (用配方法);(3) (4) 第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、三、解答题1、2、3、4、5、6、
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