人教版九年级上册化学4.2水的组成同步测试题

人教版九年级上册化学4.2水的组成同步测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 为测定水的组成作出重大贡献的科学家是A门捷列夫B拉瓦锡C张清莲D道尔顿2 . 如图所示中能正确反映对应变化关系的是A电解水一段时间B加热氯酸钾制氧气C加热一定量高锰酸钾D红磷在密闭容器内燃烧3 . 下列关于水的净化的说法，不正确的是（ ）A活性炭可除去水中的异味B蒸馏对水的净化程度最高C硬水通过煮沸可降低硬度D过滤可以除去水中所有的杂质4 . 下列有关实验现象的描述正确的是（ ）A把打磨过的铝丝放入硫酸铜溶液中，铝表面出现红色物质，溶液由蓝色变为无色B红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾C碳酸钠溶液中加入紫色石蕊试液不变色D电解水实验中，正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为2：15 . 水在自然界中的存在形式是（ ）A固态B液态C气态D三态都有6 . 下列实验现象叙述正确的是（ ）A硫粉在氧气中燃烧，发出淡蓝色的火焰B红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾C镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体D铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁7 . 下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是A某温度时，向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰B向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH = 2的稀盐酸至过量C向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉D将水通电一段时间8 . 下列装置能达到对应实验目的是（ ）A确认CO2和 NaOH 已发生反应B制取并收集 CO2气体C比较 MnO2和 Fe2O3的催化效果D形成蓝色喷泉9 . 从分子、原子的观点分析，下列说法错误的是（ ）A1滴水中含有约1.671021个水分子，说明水分子很小B墙内开花墙外香，说明分子在不断运动C水蒸发变成水蒸气，水分子的化学性质发生了改变D25m3的石油气加压后可装入容积为0.024m3的钢瓶中，说明分子间有一定的间隔10 . 下列图象能正确反应对应变化关系的是（ ）A表示水通电分解产生的气体质量m与反应时间t的关系B表示两份完全相同的双氧水在有无MnO2的情况下，产生O2的质量m与反应时间t的关系C表示等质量的Fe、Mg与足量稀盐酸的反应D向稀盐酸中逐渐滴加NaOH溶液至过量11 . 2016年3月22日是第二十四届“世界水日”。下列说法正确的是A自然界的水都是纯净物B生活中通过煮沸水可以降低水的硬度C水（H2O）是由2个氢原子和1个氧原子组成D水电解时所生成氢气和氧气的质量比为21二、填空题12 . 水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题：（1）图1是水通电分解的示意图。在实验过程中试管a中产生的气体是_（填化学式）,若一段时间后a中收集到20mL气体,则此时b中应该大约收集到了_mL气体。（2）除去水中难溶性固体杂质常用的操作是_,如图2实验时,下列说法正确的是：_（填数字序号）滤纸需要紧贴漏斗的内壁过滤时液面要始终低于漏斗边缘漏斗下端应垂直悬空于烧杯之上玻璃棒需要轻靠在单层滤纸上过滤利用玻璃棒引流（3）检验某水样是硬水还是软水,最常用的物质是_。日常生活中可采用_的方法将硬水软化。（4）节约用水是每个公民的义务,我们应该提倡以下方式中的_（填字母序号）。A用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所B不间断地放水洗衣服C不间断地放水刷牙D用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林。13 . 水是我们人类不可缺少的物质，请同学们用学过的知识回答下列问题：（1）一个水分子由_和_构成；（2）自然灾害常常致使当地原有水源被破坏，寻找到的新水源需经检测和处理后，才能成为饮用水。新水源中如果有难闻的异味，可添加_将其吸附除去。（3）水在通电的条件下可以发生化学反应，反应的化学方程式为_。14 . 生活中处处有化学。从A或B中任选一个作答，若均作答，按A计分。AB（1）蒸馒头时，在发酵的面团中加入纯碱能中和酸味，纯碱的化学式为_。（2）干冰易升华，可用于_。（1）生石灰常用作食品干燥剂，生石灰的化学式为_。（2）氢氧化钠易潮解，可用于_。15 . 水是生命之源。（1）电解水实验揭示了水的组成。上图实验中得到氢气的试管是_（填“1”或“2”）。（2）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是_。（3）生活中常用_区分硬水和软水。（4）海水淡化可采用膜分离技术。如图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中其他各种离子不能通过淡化膜，从而得到淡水。对加压后右侧海水成分变化分析正确的是_。A溶质质量增加B溶剂质量减少C溶液质量不变D溶质质量分数减少三、实验题16 . 水是由氢、氧两种元素组成的化合物，这一结论是科学家们在大量实险的基础上得出的。（资料）(1)碱石灰的主要成分是氢氧化钠(NaOH)和氧化钙(CaO)，可吸水，并与二氧化碳反应；(2)同温同压下，气体的体积比等于分子数比。(1)研究氢气的燃烧实验是人们认识水组成的开始。氢气在点燃前一定要_。在相同条件下，欲使1L氢气完全燃烧，所需空气至少约为_L。(2)科学家们又用“电解法”证明了水的组成(如图)，该反应的化学方程式为_。电解时，水中需加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液，其作用是_。通电一段时间后，量筒乙中收集到的气体是_(填物质名称)，若发现甲、乙两量筒中收集的气体体积比略小于 1：2，其原因可能是_(写出一条即可)。(3)拉瓦锡还用另一实验证明了水的组成。他让水蒸气通过一根烧红的铁质枪管，结果得到了氢气，同时枪管表面有黑色固体(磁铁矿的主要成分)生成。该反应的化学方程式为_。(4)用“氢气还原氧化铜”实验也可以证明水的组成(如图)。如图连接实验装置、检查装置的气密性、装药品、固定实验装置后，主要实验步骤有： a通入氢气；b点燃酒精灯；c熄灭酒精灯；d停止通入氢气。其中，先通氢气后点燃酒精灯的目的是_。硬质粗玻璃管中发生的现象是_；反应的化学方程式是_。装置 A 中的玻璃管和其中物质在反应前后的质量差为 m1，装置 B 和其中物质在反应前后的质量差为m2，据此可计算出水中 H、O 元素的质量比为_(用含 m1、m2的代数式表示)。实验时，该比值往往略大于1：8，原因可能是_(填序号)。A氢气中含有水蒸气B装置A 中生成的铜又部分被氧化C空气中的水蒸气、二氧化碳等进入装置 B 中D有少量水蒸气液化残留在硬质玻璃管中四、简答题17 . 生活中处处蕴含着化学知识。请你用所学知识回答下列问题。（1）日常生活中常用_的方法降低水的硬度。（2）铝制门窗比较耐腐蚀，主要原因是_。（3）如图为二氧化碳灭火器，是在加压时将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中，灭火时先拔出保险销，手握在钢瓶的木柄上，压合压把，将喷嘴对准火焰根部喷射。使用时皮肤不要直接接触喷筒和喷射胶管。手握木柄且皮肤不要直接接触喷筒和喷射胶管的原因是_，二氧化碳灭火器能泼灭火灾，利用了的灭火原理是_。18 . （1）自然界中的水通过蒸发、降水、渗透等物理作用由一个地方移动到另一个地方（如右图所示）。水蒸发过程中，从微观角度分析，发生变化的是_（填字母序号）。A.分子大小 B.分子间距离 C.分子质量（2）实验室电解水的装置如图所示。电解水反应的化学方程式为_。电解水过程中，当B中生成的氧气体积为10mL时，A中生成的氢气体积为_mL。（3）某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如下图所示：对应的作用是_（填字母序号）A.杀菌消毒 B.吸附杂质 C.沉淀过滤A蒸馏（4）工业上用氢气和氮气在高温、高压以及有催化剂存在的条件下，制取氨气（NH3），请你写出这个反应的化学方程式_。19 . 水是生命之源，无论在生活中还是在化学实验中，水有很大的作用，例如：在做硫在氧气中燃烧的实验前，预先要在集气瓶中装少量水，其作用是：_；在做细铁丝在氧气中燃烧的实验前也预先要在集气瓶中装少量水，其作用是：_；在测空气组成的实验中更是用到了水，其中预先在集气瓶内装少量水的作用是：_（只答一个作用即可）；烧杯中水的作用是_；请你还列出生活中水的作用：_。（只答一条）第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、填空题1、2、3、4、三、实验题1、四、简答题1、2、3、