人教版2020版九年级下学期中考三模化学试题A卷（模拟）

人教版2020版九年级下学期中考三模化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质间的转化关系,不能通过一步反应实现的是（ ）ACaCl2CaCO3BH2SO4HClCCO2CODKNO3KCl2 . 琳琳找到四种不同的固体物质，进行实验，下表记录了各种物质所具有的特征那么哪种物质的特征更接近有机物 （ ）特性试验物质A物质B物质C物质D熔点高低高低是否溶于水可溶不溶不溶可溶高温下稳定分解稳定稳定是否导电导电不导电不导电导电A物质AB物质BC物质CD物质D3 . 2016年10月26日的自然通讯报道，科学家制造出了比目前市场上最小的晶体管还要小100倍的原子开关。下列说法正确的是（ ）A为制造尺寸更小的计算机提供可能B原子开关中原子静止不动C原子开关中原子间没有间隔D原子是构成物质的最小微粒。4 . 下列对实验现象的描述或实验操作正确的是（ ）A镁在空气中燃烧，产生大量白雾B刚加热过高锰酸钾的试管，立即用冷水冲洗C持续加热碳酸氢铵，最终有固体残留D滴瓶上的滴管使用后无需用蒸馏水清洗，直接放回原滴瓶5 . 下图是X、Y两种微粒的结构示意图。下列说法正确的是（ ）AX为原子，Y为离子BX、Y均属于非金属元素CX与Y形成化合物的化学式为YXDX在反应中可失去6个电子二、实验题6 . 现有下列仪器或装置，请回答下列问题（1）仪器的名称_；加热高锰酸钾制取氧气应选装置_（填字母），该反应的化学方程式为_（2）草酸（H2C2O4）固体在浓硫酸作用下发生反应：H2C2O4CO2+CO+H2O，若用该反应来制取CO，制气装置应选_（填字母）；除去其中的CO2可选仪器A、C，C中装入的试剂最好是_（填小写字母）：a烧碱溶液b浓硫酸c澄清石灰水（3）点燃CO前应进行的操作是_；若用CO还原氧化铜粉末，应选装置_（填字母）（4）如图为某种“微型”实验装置如果G处装稀盐酸，H处放少量铁屑，则加热处的现象为_；“微型塑料滴管”G当于上图实验装置中的_（填字母）；用微型仪器进行实验，除试剂用量极少以外，还可能具有的优点是_（写一点）三、简答题7 . 乙醇是生产生活中常见的有机物，请根据所学知识填空：(1)俗话说“酒香不怕巷子深”说明分子是_；(2)10mL水与10mL酒精混合，所得混合物的体积小于20mL，说明分子之间是_；(3)如图是工业上在这一定条件下制取乙醇的反应微观示意图：(“”代表氢原子，“”代表碳原子，“”代表氧原子)写出上述反应过程中的化学方程式_。四、推断题8 . 一包固体粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、FeCl3、NaCl和Ba(NO3)2中的一种或几种，为确定其组成，现做如下实验：取少量固体加足量的水溶解，过滤得沉淀和无色溶液，后续实验及现象如下图：试回答：(1)沉淀I中成分有_(有2种)。(2)白色沉淀II是_，生成白色沉淀II总反应的化学方程式_。(3)通过上述实验，固体粉末中不能确认的物质是NaCl和_，其中不能确认NaCl的原因是_。五、科学探究题9 . 某化学实验小组同学将铁粉投入某蓝色溶液中（已知：该溶液中溶质成分中只有含有硫酸根），观察有红色固体生成同时有较多的气泡放出。这一现象激发起同学们的探究欲望，生成的是什么气体？（提出猜想）放出的气体可能是SO2、H2。（查阅资料）SO2易溶于水，它能与H2O、NaOH反应，生成亚硫酸钠（Na2SO3）。浓硫酸可以吸水。（方案设计，验证猜想）为确保安全，实验前应先收集一试管气体，先进行_实验，听到轻微的爆鸣声，进行实验。小组同学首先对装置A进行称量，再将收集到的气体从a通入，过一会儿点燃B处酒精灯；一段时间后，发现表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色；停止通气，再次称量装置A，发现质量无增减。（结论1）铁粉与蓝色溶液反应时，产生的气体是_。推测另一个气体不存在原因_（结论2）由上述实验可以推出，此蓝色溶液中一定含有溶质是_。（反思）该实验是否需要尾气处理，简述理由_。六、综合题10 . 为测定氯化钠和碳酸钠固体混合物中氯化钠的质量分数,有以下两个实验方案:（1）（方案1）请问:操作II的名称是X的化学式为（写一种）（2）（方案2）通过测定样品和足量硫酸溶液反应产生气体的质量来计算样品中氯化钠的质量分数。若测得各物质的质量（g）：样品质量为m1，所用硫酸溶液质量为m2，完全反应后混合溶液质量为m3，则生成气体的质量为_ g。（用m1、m2、m3表示）请你再设计一种测定生成气体质量的方法，并注明需要测定哪些数据？（拓展提高）有人提出还有第三种方案：可用AgNO3溶液作为试剂，通过称量沉淀质量来确定氯化钠的质量？你认为是否可行，为什么？第 7 页 共 7 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、二、实验题1、三、简答题1、四、推断题1、五、科学探究题1、六、综合题1、