人教版2020版九年级下学期期中考试化学试题C卷(模拟)

上传人:xiao****017 文档编号:10584787 上传时间:2020-04-13 格式:DOC 页数:12 大小:303.50KB
返回 下载 相关 举报
人教版2020版九年级下学期期中考试化学试题C卷(模拟)_第1页
第1页 / 共12页
人教版2020版九年级下学期期中考试化学试题C卷(模拟)_第2页
第2页 / 共12页
人教版2020版九年级下学期期中考试化学试题C卷(模拟)_第3页
第3页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述
人教版2020版九年级下学期期中考试化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 实验室有一瓶保管不当的试剂,其残缺的标签中只剩下“稀”“酸”的字样已知它是无色溶液,是初中化学常用的试剂小方同学很感兴趣,决定对其成分进行探究下列猜想不合理的是( )A可能是稀盐酸B可能是稀硝酸C可能是稀硫酸D可能是稀碳酸2 . 下列关于原子的说法,正确的是( )A是最小的粒子,不可再分。B体积很小,比电子还小。C带1个单位正电荷。D质量主要集中在原子核上。3 . 白钨矿主要成分是钨酸钙(CaWO4),钨酸钙中钨元素的化合价为( )A+6B-6C+2D-24 . 下图为固体物质X、Y的溶解度曲线。在温度为t2时分别把质量为a g的X、Y放入100 g水中,下表为对溶液状态的判断以及使不饱和溶液达到饱和采取的措施。其中正确的是状态措施AX为饱和溶液,Y为不饱和溶液给Y溶液加热蒸发适量的水BX为不饱和溶液,Y为饱和溶液向X溶液加入固体X至有晶体残留CX、Y都是饱和溶液。DX、Y都是不饱和溶液。把X溶液温度降低至t1,给Y溶液加热蒸发适量的水AABBCCDD5 . 下列各组物质中,组成元素的种类完全相同的是( )A冰和干冰B金刚石和石墨C石灰石和生石灰D烧碱和纯碱6 . 形成化学观念是化学学习的任务之一。下列说法中错误的是A分子、原子、离子都是构成物质的微粒B物质发生化学变化不但生成新物质,还会伴随着能量变化C化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程D相对原子质量就是原子的实际质量7 . 下列关于酸和碱的叙述正确的是A浓硫酸可使有机物发生炭化现象,体现出吸水性B浓盐酸瓶口可观察到白雾,具有挥发性C熟石灰能参与中和反应,可用于治疗胃酸过多D烧碱易潮解,可用于二氧化碳的干燥8 . 向溶液中不断滴加,溶液的随所加稀体积的变化与下图相符的是( )ABCD9 . 在果实膨大拉长期的芒果需要大量补充氮,钾等元素。下列符合条件的一种化肥是( )AKNO3BCa(H2PO4)2CNH4NO3D(NH4)2H2PO410 . 化学与生活、生产密切相关。下列有关说法中错误的是( )。A用干冰冷藏食品优点多B焙制面包时可加入适量小苏打C用工业酒精勾兑饮用酒D铵态氮肥不可与碱性物质混用11 . 分析和推理是化学学习常用的方法。以下推理正确的是( )A分子、原子都是不显电性的粒子,不显电性的粒子不一定是分子或原子B燃烧都伴随有发光、放热现象,有发光、放热现象的变化一定是燃烧C加热蒸发溶剂可以使 NaCl 的不饱和溶液变成饱和溶液,那么加热蒸发溶剂也可以使稀盐酸变成浓盐酸DCO 有毒可致人死亡,空气中 CO2的体积分数达到一定比例会致人死亡,所以CO2也有毒12 . 水的污染源主要来自( )天然水与空气、岩石和土壤长期接触;工业生产中废水、废渣、废气的排放;水生植物的繁殖;城市生活污水的大量排放;农业生产中不合理的施用化肥和农药ABCD13 . 下列有关NaOH的实验方案中,正确的是( )A用熟石灰和纯碱为原料制取NaOHB用酚酞溶液检验NaOH溶液是否变质C用NaOH固体干燥CO2气体D用CaCl2溶液除去NaOH溶液中少量的Na2CO314 . 已知铯137的质子数为55,中子数为82,下列有关钯137的说法正确的( )A铯137原子的核外电子数为82 B铯137相对原子质量为55C铯137原子的核电荷数为55 D铯137属于非金属元素15 . 某同学梳理归纳以下知识:稀释浓硫酸时,将水缓慢注入浓硫酸中;生成盐和水的反应不一定是中和反应;用湿润的pH试纸测定番茄汁的pH;将纯锌片浸入硫酸铜溶液,观察到锌片表面有一层红色固体析出,说明锌的活动性大于铜;分子可分,原子不可分;化学科学和技术的快速发展必须导致生态环境的恶化。其中正确的个数是( )A1个B2个C3个D4个16 . 化学与生活息息相关,下列说法不正确的是A家用电器着火,立即用水浇灭B炒菜时油锅着火,应立即盖上锅盖C“钻木取火”的原理是通过摩擦生热使温度达到木材着火点D燃气灶火焰出现黄色,锅底出现黑色时,可增大灶具进风口二、填空题17 . 用化学符号或化学符号中数字表示的意义填空。(1)氖气_。(2)3个铁离子_。(3)溶于水使溶液温度显著降低的物质的化学式是_。(4)二氧化锰中锰元素显+4价_。(5)用“”表示一个氢原子,则 “”表示_(填符号)。18 . 分类学习对研究化学知识有帮助,现有下列物质:过氧化氢、金刚石、氯化钠、铜、氧化汞、硫酸铜。(1)请根据构成物质的粒子种类,选出部分物质归为一类(填化学式)。分类标准_,包括物质_。(2)许多物质的命名与元素的化合价高低有关,如氧化铁、氧化亚铁、其中铁元素的化合价分别为+3价、+2价,硫元素常见的化合价有+6价、+4价、-2价。由此推测价化合物FeS的名称为_,其中硫元素的化合价为_。三、简答题19 . 二氧化碳是一种温室气体,某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证:A装置反应的化学方程式为_,当打开活塞水反应一段时间后,B装置中产生的现象为_有关反应的化学方程式为_。反应一段时间后,C处澄清石灰水变浑浊,发生变化的化学方程式为_。一段时间后D烧杯中_,(填“上层”或“下层”)的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有的化学性质是_。四、推断题20 . AJ是初中化学中常见的物质,其中A为气体,B为红棕色固体,E为浅绿色溶液,G是一种建筑材料,它们之间的关系如下图(部分反应物或生成物已略去)。请完成下列各小题:(1)G的化学式为;指出D的一种用途。(2)A + BC + D的化学反应方程式是;F + IG + J 的化学反应方程式是。五、流程题21 . 我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”。其模拟流程如下:(1)反应的化学方程式_,反应的化学方程式_,反应的基本反应类型为_。(2)工业上利用氮气和氧气的_不同,把氮气液态空气中分离出来。(3)操作a的名称是_。(4)在生产过程中可以循环利用的物质是_。六、科学探究题22 . 实验小组在探究“酸与碱能否发生反应”时,进行了如图所示实验。请根据实验回答:(探究实验一)酸能否与可溶性碱发生化学反应甲同学进行了实验一,能观察到的明显现象是:_,同时测定反应后溶液的pH2,说明酸能与可溶性碱发生化学反应。(探究实验二)酸能否与难溶性碱发生化学反应乙同学进行了实验二,当滴入几滴稀盐酸后,发现试管中无明显变化,于是得出“酸不能与难溶性碱反应”的结论。丙同学对此产生质疑,并利用实验后的物质继续探究:(分析)丙同学测定试管中上层清液的酸碱度,读出pH12,说明上层清液中的溶质是_导致上清液的pH12。(解释)丙同学由此认为乙同学的结论不正确,原因是_。(验证)丙同学利用上述实验后的废液进行实验,将试管中物质全部倒入一大烧杯中,静置,再将实验探究一所得溶液缓慢逐滴加入,说明酸能与难溶性碱发生化学反应的现象是_。(拓展)实验探究一、二中,反应均涉及到的化学方程式是_。23 . 学习了酸与碱的化学性质后,兴趣小组的同学利用实验室的一瓶氢氧化钠溶液进行如下探究。探究(提出问题)该氢氧化钠溶液是否已经变质?氢氧化钠露置于空气中变质的反应方程式_,_(填“是”或“不是”)复分解反应。(实验探究)实验操作实验现象实验结论方法1:取样,滴加足量的_,无气体产生氢氧化钠溶液没有变质方法2:取样,滴加氢氧化钙溶液(实验结论)氢氧化钠溶液没有变质。探究(提出问题)中和反应过程中是否有能量变化?(实验探究)甲同学:取适量该氢氧化钠溶液,滴加12滴酚酞,在溶液中插入温度计,再逐滴加入稀盐酸,边滴加边搅拌,测得温度变化情况如图所示。写出该反应的化学方程式_,实验中搅拌的目的是_;从图像可知,中和反应是_过程;请解释BC段的成因_。乙同学:取少量氢氧化钠固体与稀盐酸反应进行实验,得出了同样的结论。小华同学认为,乙同学的结论不可信,你认为她的理由是_。七、计算题24 . 碳酸氢钠、碳酸钠都是人们常用的膨松剂,对膨松剂的质量,国家有明确的要求。某兴趣小组在市场上发现一种食品膨松剂,其标签如下图所示。兴趣小组对该食品级膨松剂进行了检测,称取 4.00g 样品放入试管中,加热,试管中剩余物质的质量与加热时间的关系如下表所示(忽略其它杂质)。已知:2NaHCO3Na2CO3 + H2O +CO2 。时间/min00.51.52.02.53.03.55.0剩余物质量/g4.003.523.032.942.852.802.762.76(1)反应最后产生的剩余物是_。(2)通过计算,判断该膨松剂中 NaHCO3的质量分数是否符合上图的包装说明_?(写出计算过程)(3)若忽略其它杂质,将反应的剩余物放入_mL 水中,充分溶解后,可得到 15.0% 的溶液。(精确到 0.1mL)八、综合题25 . 水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用(1)自来水生产过程中先用过滤的方法除去水中不溶性杂质,再进行消毒X是一种常见的自来水消毒剂,工业上制取X的化学方程式为:Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X,则X的化学式是_,NaClO2中阴离子的化合价为_(2)井水中通常含有较多的钙、镁离子,属于硬水可用加入_的方法区别井水和蒸馏水请写出生活中降低井水硬度的一种方法_(3)下面是水与其他物质之间的转化关系(反应条件及部分反应物已省去)其中属于化合反应的化学方程式为_ CH4H2OCa(OH)2H2O(4)下列有关水的说法正确的是_A 溶液中有水存在时水一定是溶剂B 在水蒸发的过程中,水分子分解成氢原子和氧原子C 水不可以用来鉴别硝酸铵、氢氧化钠、氯化钠、碳酸钙四种固体D 水分子可以保持水的化学性质(5)20时,将等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50时现象如图2,甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3。请结合图示回答下列问题:图1中一定为饱和溶液的是_图3中表示乙的溶解度曲线是_;P点表示的含义是_在图4所示的实验中,小烧杯内盛放的是20时甲物质的饱和溶液。某同学要使小烧杯内有固体析出时,他应向大烧杯的水中加入下列物质中的_(填字母)A 氧化钙 B 氯化钠 C 氢氧化钠 D 硝酸铵第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、二、填空题1、2、三、简答题1、四、推断题1、五、流程题1、六、科学探究题1、2、七、计算题1、八、综合题1、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!