人教版2020版九年级下学期4月教学质量监测化学试题（II）卷

人教版2020版九年级下学期4月教学质量监测化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 实验过程与图像描述相符的一组是（ ）A两份等质量、等溶质质量分数的双氧水在有无MnO2的情况下反应B镁在装有空气的密闭容器内燃烧C向等质量的镁、铁中分别加入稀盐酸D室温下，向一定质量的饱和石灰水中加入氧化钙2 . 化学就在你身边。下列事实没有发生化学变化的是A剩饭变馊B自行车生锈C牛奶变酸D电灯发光3 . 有关碳和碳的氧化物的说法中，错误的是A二氧化碳的排放是导致温室效应的原因之一B用煤火取暖时应注意通风，防止一氧化碳中毒C金刚石和石墨都由碳原子构成，所以它们物理性质相同D古代用墨书写或绘制的字画长久不变色，是因为常温下碳的化学性质不活泼4 . 下列各组物质中,按单质、化合物、混合物的顺序排列的是（ ）A矿泉水、氧化铁、空气B氮气、二氧化碳、冰和水的混合物C铁粉、水蒸气、高锰酸钾受热完全分解后剩余的固体物质D五氧化二磷、稀有气体、氢气5 . 甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列相关结论中，正确的是（ ）A乙的溶解度小于甲的溶解度B甲的溶解度受温度影响比乙大Ct2时，100g甲的饱和溶液中含甲50gDt1，甲、乙两种溶液中的溶质质量分数相等6 . 下列归纳和总结完全正确的一组是 A化学反应基本类型 B化学反应中常见的“三”化合反应：4P+5O22P2O5分解反应：H2CO3H2O+CO2复分解反应：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O煤、石油、天然气三大化石燃料塑料、合成纤维、合成橡胶三大合成材料分子、原子、离子构成物质的三种粒子 C对鉴别方法的认识 D化学与生活区分氮气和氧气伸入带火星的木条区分硬水和软水加肥皂水区分硫酸铵和氯化铵加熟石灰粉末研磨用氢氧化钠改良酸性土壤缺乏维生素C易患坏血病缺乏碘元素易患甲状腺肿大A. A B. B C. C D. D7 . 在盛有稀硫酸的烧杯中，分别加入下列物质，最终只存在无色液体的是（ ）ANa2CO3溶液、KCl溶液BBaCl2溶液、KOH溶液CFeSO4溶液、NaNO3溶液DCuO、Na2SO4溶液8 . 化学实验操作的正确性、规范性是实验成功的关键。下列实验操作中正确的是（ ）A倾倒试剂B添加试剂C取用固体D量筒读数9 . 甲、乙、丙三种金属，分别投入稀盐酸中，只有甲能产生气体；将乙投入丙的硝酸盐溶液中，乙的表面有丙析出则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序为（ ）A甲乙丙B乙甲丙C丙乙甲D甲丙乙10 . 新装修房室内存在甲醛（CH2O）、苯（C6H6）等有害物质。下列叙述正确的是A甲醛分子中含有水分子B甲醛的相对分子质量为30gC苯中碳元素与氢元素的质量比为1:1D一个苯分子由6个碳原子和6个氢原子构成二、填空题11 . 美丽家园，醉美高安。（1）“游黄沙岗，观油菜花海”。从分子的角度解释花香扑鼻的原因：_；种植油菜花可施用磷酸二氢铵(NH4H2PO4）,磷酸二氢铵属于_（填“氮肥”、“磷肥”、“钾肥”或“复合肥”）。（2）“逛上游湖，赏万顷碧波”。上游湖水清澈透明，湖水属于_（填“纯净物”或“混合物”），检验湖水是否为硬水可用_。（3）“访大观楼，品特色美食”。高安大观楼腐竹制作的主要原料是大豆，大豆中富含的营养素为_。三、实验题12 . 某兴趣小组同学去盐城参观，带回了部分粗盐样品，并对其进行了如下探究：（1）操作的名称是_。（2）操作过程中，待_时，停止加热，利用余热将滤液蒸干。（3）用提纯得到的“精盐”配制100g 7.5%的氯化钠溶液。经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有_（选填一种原因）（4）粗盐中除含少量泥沙等不溶性杂质外，还含有少量的可溶性杂质，为了得到较纯净的氯化钠，小组同学将所得的“精盐”又作了如下处理（假定可溶性杂质只有MgCl2一种）：向溶液中加入过量NaOH溶液的目的是_（用化学方程式表示）。溶液中含有的离子有_（填离子符号）。若不考虑损耗，最终得到的NaCl固体的质量将_（填“大于”、“小于”或“等于”）原精盐中NaCl的质量。13 . 结合如图实验装置，回答下列问题。（1）图中a、b仪器的名称：a_b_；（2）用高锰酸钾固体制纯净的氧气选用的制取装置是_，反应的方程式_，如用D装置收集O2，则气体收集完毕时，应先_（填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。（3）实验室制取二氧化碳。如用E装置收集CO2，则气体应从_端通入（填“c”或“d”），实验室制二氧化碳的方程式_；如用E装置检验CO2，则E中装_药品（写名称），反应的方程式_。（4）用块状固体和液体不加热制取气体时，改用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置的优点是_。下列反应适用于该装置的是_（填序号）。大理石和稀盐酸碳酸钠固体粉末和稀硫酸锌粒与稀硫酸过氧化氢溶液与二氧化锰（5）已知过氧化钠（Na2O2）是淡黄色粉末固体，常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气，如果用这种方法制取氧气，发生装置应选择_，有关反应化学方程式为_。四、简答题14 . 下图是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图。图中和分别表示氧原子和氢原子，仔细观察如图，回答下列问题：（1）A物质属于_（填“混合物”、“单质”、“化合物”）（2）该反应的反应类型为_填“化合”、“分解”）反应（3）写出该反应的化学方程式_。（4）根据上述示意图，你能得到哪些化学变化的信息？（请写一条）_。15 . NSR 技术能有效降低柴油发动机在空气过量条件下的NOx（氮氧化物）的排放，其工作原理：NOx的储存和还原在不同时段交替进行，如下图所示。（1）NOx的储存和还原过程中共涉及到_种氧化物。（2）NOx储存过程中化合价发生改变的元素有_。（3）NOx还原过程的最终产物是_。五、推断题16 . AG是初中化学常见的七种物质，其中A是大理石的主要成分，B、C组成元素相同，B、F是温室气体，E在这几种物质中相对分子质量最小。请回答：（1）E的化学式是_；C的用途是_；（2）写出 FB的化学方程式_；BG的化学方程式_。六、流程题17 . 海洋是巨大的资源宝库，蕴藏着非常丰富的海洋资源，开发前景远大。（1）海盐是人类最早从海洋中获取的矿物质之一。从海水中提取食盐的方法主要为盐田法，所得到的母液是当时温度下氯化钠的_溶液（填“饱和”或“不饱和”）。（2）某氯化钠溶液中含有较多CaCl2，按下图方案提纯得到氯化钠晶体。试剂A的化学式为_。加入足量稀盐酸的目的是_。操作、的名称分别是_、_。操作、中都要用到一种玻璃仪器，该仪器在操作中的作用是_。（3）金属镁广泛应用于生活、生产和国防工业，从卤水中提取镁的过程如图所示。在上述转化过程中，所发生的化学反应属于分解反应的是_（填反应序号）。七、科学探究题18 . 甲同学误把溶液当作酸与粉末混合，发现有大量气泡产生他联想到可作为分解的催化剂，那么能否作为分解的催化剂呢？请你一起参探究，并填写下列空白：能作为分解的催化剂实验验证甲同学依次设计了三个实验：实验一；取一定量的溶液于试管中，观察到有极少量气泡产生，伸入带火星的木条，没有复燃说明常温下溶液缓慢分解实验二 在实验一的试管中加入粉末，有大量气泡产生，然后伸入带火星的木条，木条复燃说明_实验三 待反应结束后，将试管里的不溶物滤出，并洗涤、干燥、称量，固体质量仍为说明_实验结论甲同学认为，粉末可以作为分解的催化剂反思评价乙同学认为要证明甲同学的结论正确，仅做这三个实验还不充分，需要再补充一个探究实验这一探究实验的目的是：_19 . 某兴趣小组对氢氧化钠固体具有吸水性展开探究。（初步探究）实验操作实验现象实验结论将几小片氢氧化钠固体放在表面血上。一段时间后观察到_氢氧化钠固体具有吸水性（反思质疑）甲同学联想到石灰浆粉刷过的墙壁刚开始会变得更潮湿,认为该实验不足以说明氢氧化钠固体具有吸水性,产生该现象的原因还可能是_ (用方程式示)（深入探究）同学们设计如下实验再次探究。（1）如图 7,连接好仪器检查装置气密性。装好药品。（2）关闭止水夹 K2,打开止水夹 K1。打开湿度传感器开始测试。（3）持续通入空气（4）关闭止水夹 K1,打开止水夹 K2.观察传感器显示装置,得到如图 8 所示空气中水蒸气体积分数随时间的变化图像。（实验分析）（1）步骤 4 中“关闭止水夹 K1,打开止水夹 K2”对应的时间约为_A 12 秒 B 55 秒 C 90 秒（2）图像中 oa 段湿度不变是因为_（3）仪器 A 中应加的药品是_.（实验结论）氢氧化钠固体具有吸水性。八、计算题20 . 为测定混有少量氯化钠的碳酸氢钠(NaHCO3)固体的质量分数，现进行如下实验：向盛有13.6g该混合物的烧杯中加入109.5g稀盐酸，恰好完全反应。反应的化学方程式为：。反应过程中用精密仪器测得烧杯和药品的质量与反应时间的数据记录如表所示：反应时间/min烧杯和药品的质量/g210.0206.7204.6203.9203.4203.4求：(1)混合物中NaHCO3的质量分数是_。(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数为_(写出计算过程)。第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、三、实验题1、2、四、简答题1、2、五、推断题1、六、流程题1、七、科学探究题1、2、八、计算题1、