部编版2019-2020学年八年级下册语文24唐诗二首同步练习卷（I）卷

第 1 页 共 7 页 部编版 2019 2020学年八年级下册语文 24唐诗二首同步练习卷 I 卷 姓名 班级 成绩 一 选择题 共 8题 共 16分 1 2 分 下列词语中划线字的注音有误的一项是 A 挂罥 ju n 翩翩 pi n 一丈绫 l ng B 塘坳 o 伐薪 x n 口称敕 ch C 两鬓 b n 突兀 w 辗冰辙 ni n D 布衾 j n 庇护 b 风怒号 h o 2 2 分 下列划线词的释义正确的一项是 A 何时眼前突兀见此屋 看见 B 安得广厦千万间 安然 C 茅屋为秋风所破歌 把 D 可怜身上衣正单 使人怜悯 3 2 分 下面有关表述正确的一项是 A 从百草园到三味书屋 阿长与 山海经 社戏 都出自鲁迅先生的自传性散文集 朝花夕拾 B 在中国古代文学作品中 常常用 桑梓 桃李 婵娟 丝竹 鸿儒 来代指家乡 学生 月亮 音 乐和老师 C 水浒传 中塑造了许多传奇英雄 像鼓上蚤时迁 小李广杨志 神行太保戴宗等 个个身怀绝技 个 性鲜明 D 温故知新 不耻下问 左右逢源 舍生取义 专心致志 等成语都出自孔孟的言论 4 2 分 下面对课文分析不正确的一项是 A 沈从文的 云南的歌会 是一篇极富情趣的散文 它描写了三种不同场合的民歌演唱 展现了云南淳朴 第 2 页 共 7 页 自然的民风 表达了作者由衷的赞赏和喜爱之情 B 科幻小说 喂 出来 一文用想象和夸张的手法 通过对一个神秘莫测的洞和 填洞公司 火爆生 意的叙述 揭露了人类对环境的破坏和漠视 告诫人们不保护环境 其结果必将受到灭顶之灾 C 萧乾的 吆喝 是用地道的京白来写的 它生动地介绍了旧北京街头小商小贩的各种叫卖的吆喝声 富 有浓郁的我国各地的地方特色 D 茅屋为秋风所破歌 通过层层铺垫和烘托 展示了诗人的穷困愁苦 进而推己及人 发出了忧国忧民 的感叹 5 2 分 下列对诗歌 卖炭翁 理解有误的一项是 A 卖炭翁 一诗揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸 表达了作者对下层劳动人民的深切同情 B 把 称 叱 牵 几个简洁而有力的动词 形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺 C 手把文书口称敕 中的 文书 是行政机构间互相往来的平行公文 而小太监手里却有 文书 和 敕 这两个词表现了宫使的狐假虎威 巧取豪夺 D 牛困人饥日已高 七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程 形象地写出了卖炭翁卖炭 的艰难困苦 路远 车重 雪厚 人苦 6 2 分 下列对诗歌 卖炭翁 理解有误的一项是 A 满面尘灰烟火色 两鬓苍苍十指黑 以外貌描写表现了卖炭翁的辛酸劳作 B 可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 以心理描写反映了卖炭翁悲惨的生活境遇 C 一车炭 千余斤 宫使驱将惜不得 以神态描写表现了卖炭翁的勇敢反抗 D 半匹红绡一丈绫 系向牛头充炭直 以动作描写揭露了宫使凶残掠夺的面目 7 2 分 下列对诗歌理解有误的一项是 A 满面尘灰烟火色 两鬓苍苍十指黑 以外貌描写表现了卖炭翁的辛酸劳作 B 可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 以心理描写反映了卖炭翁悲惨的生活境遇 C 一车炭 千余斤 宫使驱将惜不得 以神态描写表现了卖炭翁的勇敢反抗 第 3 页 共 7 页 D 半匹红纱一丈绫 系向牛头充炭直 以动作描写揭露了宫使凶残掠夺的面目 8 2 分 姜夔词 纵豆蔻词工 青楼梦好 难赋深情 中 豆蔻 指 A 男子十三四岁 B 女子十三四岁 C 男子十五六岁 D 女子十五六 二 情景默写 共 2题 共 12分 9 10 分 补充句子 1 翩翩两骑来是谁 2 夜来城外一尺雪 3 半匹红纱一丈绫 4 秋天漠漠向昏黑 5 自经丧乱少睡眠 6 在 茅屋为秋风所破歌 中表达诗人推己及人 关心民生疾苦之情的句子是 7 杜甫 茅屋为秋风所破歌 中 词约意丰 概括诗人长期以来贫困生活的句子是 8 茅屋为秋风所破歌 中表现杜甫舍己为人的献身精神 博大的胸襟 至死不悔的决心的两句诗是 9 卖炭翁 中饱含怜惜之情 体悟卖炭老人之忧的语句是 10 卖炭翁 中描写卖炭翁肖像的句子是 10 2 分 古诗文默写 他借用唐代诗人杜甫 茅屋为秋风所破歌 中的两句诗 表达了 居者有其屋 的良 好愿望 第 4 页 共 7 页 三 诗歌鉴赏 共 3题 共 20分 11 7 分 阅读诗歌 回答问题 茅屋为秋风所破歌 八月秋高风怒号 卷我屋上三重茅 茅飞渡江洒江郊 高者挂罥长林梢 下者飘转沉塘坳 南村群童欺我老无力 忍能对面为盗贼 公然抱茅入竹去 唇焦口燥呼不得 归来倚杖自叹息 俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑 布衾多年冷似铁 娇儿恶卧踏里裂 床头屋漏无干处 雨脚如麻未断绝 自经丧乱少睡眠 长夜沾湿何由彻 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 风雨不动安如山 呜呼 何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦 足 1 这首诗中作者描写风的威势的动词有 2 本文中表现诗人高尚情操和博大胸怀的句子是 3 读了这首诗 你看到了一个怎样的诗人形象 请用诗中的句子描绘一下 示例 舍己为人 吾庐独破受冻死亦足 12 6 分 2017 杭州模拟 阅读下面这两首古诗 完成小题 咏柳 一 唐 贺知章 碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀 咏柳 二 宋 曾巩 第 5 页 共 7 页 乱条犹未变初黄 倚得东风势更狂 解把飞花蒙日月 不知天地有清霜 1 贺知章的 咏柳 抓住了柳 的特点 而曾巩的 咏柳 又抓住柳 的特点 2 两首诗虽然同为 咏柳 但表达的感情有所不同 请结合诗句分析两首诗的不同情感 13 7 分 雨后池上 刘攽 一雨池塘水面平 淡磨明镜照檐楹 东风忽起垂杨舞 更作荷心万点声 1 下列关于本诗的理解表述不正确的一项是 A 这首七言绝句写的是池上雨后的美景 笔随景迁 清新怡人 B 第二句运用比喻修辞 明镜一般的水面 池边檐楹的倒影清晰可见 表现出雨后池塘波平如镜的静美 C 第三句的 忽 字 展示出景物瞬息间由静而动的变化 颇具情味 D 第四句以静衬动用 万点声 展现了雨后风起后湖面的纷杂与喧闹 2 请用生动的语言描绘 东风忽起垂杨舞 更作荷心万点声 的画面 40 字左右 四 综合性学习 共 1题 共 8分 14 8 分 为了弘扬传统文化 学校文学社开展了 经典诵读 活动 请你参加 第 6 页 共 7 页 1 听音台 阅读材料 拟写新闻标题 5月 6日晚 朗读者 节目第一季在 青春 的致敬中收官 节目历经 3个月 12 期 12 个各具特色的主题 词 与观众共同分享了 68名嘉宾的人生感悟 60 余个故事 60 余段朗读 它用优美的文字丰富人们的精神世界 以文学之名叩问生命 呈现出生命之美 文学之美和情感之美 继 中国诗词大会 播出后 朗读者 节目再次 掀起了弘扬传统文化的热潮 2 说话吧 在诵读经典过程中 王波同学表现不佳 请你与他分享至少两种朗读技巧 3 读书角 阅读材料 回答问题 材料一 母亲啊 天上的风雨来了 鸟儿躲到它的巢里 心中的风雨来了 我只躲到你的怀里 诗句出自 材料二 一跑 便喘不过气来 而且嘴唇发焦 明知心里不渴 也见水就想喝 不跑吧 那毒花花的太阳 把手和脊背都要晒裂 好歹拉到了地方 他的裤褂全裹在了身上 拿起芭蕉扇扇扇 没用 风是热的 选段中他 是 4 写作间 依据语境 仿写画线句子 告别是一种心情 告别是一种决定 南飞的大雁是对北方寒冷的告别 秋天的落叶是对夏天炎热的告别 告别不是遗忘 而是转身 告别不是放弃 而是开始 第 7 页 共 7 页 参考答案 一 选择题 共 8题 共 16分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 二 情景默写 共 2题 共 12分 9 答案 略 10 答案 略 三 诗歌鉴赏 共 3题 共 20分 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 四 综合性学习 共 1题 共 8分 14 答案 略