教科版科学六年级下册第二单元测试卷

教科版科学六年级下册第二单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 铁钉放在（ ）里，生锈的速度最快。A食用油盘子B干燥的空盘子C水盘子D盐水盘子2 . 利用海水制盐，主要是（ ）。A利用太阳的热量将水分蒸发B利用加热的方法将水分蒸发C利用过滤的方法将水分蒸发3 . “拃”最早是（ ）国人最先发明的。A英国B美国C中国4 . 化学变化的主要特征是（ ）A有发光发热现象B有气体放出C有其它物质生成5 . 下列变化中有新物质生成的是（ ）。A干冰灭火B海水晒盐C酒精燃烧6 . 铁锈的颜色是棕红色的，而纯铁的颜色是（ ）。A棕红色B淡黑色C银白色7 . 下面关于铁的特点描述正确的是（ ）有空隙 光滑 能导电 粗糙 比较韧 比较脆 褐红色 银白色ABC8 . 下列哪种变化与其他三种变化有着本质上的不同的是（ ）。A火药爆炸B衣服晒干C纸张燃烧D粮食酿酒二、填空题9 . 物理变化和化学变化的区别在于_。10 . 在工作中，能使我们省力或方便的装置叫做（_）。螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造简单，又叫（_）。A机械B复杂机械C简单机械11 . 米饭在我们咀嚼的过程中，变得有_了，这是因为米饭中有一种叫_的东西，在被我们咀嚼过程中发生了变化。12 . 二氧化碳是空气的重要组成部分，二氧化碳能使燃烧的火焰_。我们喝的饮料中就有二氧化碳气体，当我们打开汽水瓶盖时，冒出的气泡就是_，我们呼出的气体中也含有_，蜡烛燃烧也有该气体产生。13 . 小苏打和白醋混合后，产生了一种新的物质_气体，这种气体能使燃着的火焰_。14 . 二氧化碳这种气体能使燃烧的细木条熄灭，说明这种气体（_）。15 . 物质的变化可以划分为_和_，它们的区别在于是不是产生了_。16 . 当我们用力捏橡皮泥时，橡皮泥的_会发生变化。17 . 美丽的烟花，当它在空中爆炸时，发生了剧烈的_，产生了五彩缤纷的色彩。三、判断题18 . 铁钉不接触水和酸性物质，放在空气中也容易生锈。（_）19 . 水分是使铁容易生锈的唯一原因。（_）20 . 有些物质会发生变化，有些物质永远不会变化。（_）21 . 我们生活的世界只有自然世界。（_）22 . 空气是一种单一的气体。（_）23 . 我们刚开始吃米饭的时候就能明显感觉到甜味。（_）24 . 水结冰，只有状态发生了变化。（_）25 . 化学变化伴随的现象很多，最重要的特征是产生了新的物质。 （_）26 . 食物要经过许多的化学变化，才能转化为我们身体所需要的营养物质。 （_）27 . 我们周围的树木是自然生长的。（_）28 . 把铁钉放在干燥的高原容易生锈。（_）29 . 物质在化学变化的过程中不一定产生了物理变化（_）。30 . 用橡皮泥捏出各种玩具，其物质是一样的。（_）31 . 一些物质在变化过程中不是发生化学变化，就是发生物理变化，两者不可能同时存在。（_）32 . 咀嚼米饭会感到甜味，这其实是一种物理变化（_）。33 . 我们咀嚼米饭产生甜味的过程中发生了化学反应。（_）34 . 物质的变化与我们的生活息息相关。（_）35 . 物质的形状、状态、体积和位置的变化都属于物理变化。（_）36 . 人也是由物质构成的。（_）四、连线题37 . 将下面的物体与相应的形状连起来。三角形梯形球体正方体五、简答题38 . 有的物质发生化学变化时反应的速度很快，有的物质发生化学变化时反应的速度确很慢，请你各举一个例子说明物质发生化学变化的速度是不同的。六、实验题如图所示，小苏打和白醋混合实验。请回答问题。39 . 小苏打和白醋混合能观察到什么现象？40 . 用手触摸玻璃杯外壁，手会感觉到_，说明小苏打和白醋混合后会_热量。七、综合题41 . 填表题。物质的变化伴随的现象特点属于什么变化水结成冰_蜡烛燃烧_小苏打和白醋的混合_木条折断_硫酸铜溶液和铁钉_铁生锈_削铅笔_第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、四、连线题1、五、简答题1、六、实验题1、七、综合题1、