人教版2019年九年级下学期中考一模化学试题D卷（练习）

人教版2019年九年级下学期中考一模化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 中国科学家成功将二氧化碳转化为乙烯（C2H4），其反应前后分子种类的微观示意图如图所示。下列说法不正确的是A反应中原子种类没有改变B反应前后分子种类发生了改变C丙和丁中的氢元素全部来自于乙中D参加反应的甲与生成的丙质量比为11:72 . 下列化学用语表达正确的是A二硫化碳S2CB水银HgC硅元素SID镁离子：Mg+23 . 下列物质与其对应的用途不相符的是A液氧用作火箭燃料B氧化钙用作干燥剂C碳酸钙用于人体补钙D二氧化碳用于灭火4 . 下列描述是化学变化的是（ ）A用高分子分离膜淡化海水B用炉具清洁剂清洁炉灶上油污C白酒放置一段时间后质量减少D稀有气体通电发出不同颜色的光5 . 下列对宏观事实的微观解释错误的是A冰和干冰的化学性质存在差异，因为构成它们的分子不同B五月初五，粽叶飘香，你能闻到香味是因为分子在不断运动CNaOH 和 KOH 都具有碱性，其原因是在水中均能解离出 OHD50 mL 酒精与 50 mL 水混合后体积小于 100 mL，是因为分子变小了6 . 用分子、原子的观点分析下列生活中的现象，其解释不合理的是（ ）A50mL水与50mL酒精混合后，总体积小于100mL-分子之间有间隔B八月桂花飘香-分子在不断运动C一滴水中含有1.671021个水分子-分子很小D尘土飞扬、炊烟袅袅-分子在不断运动7 . 下列关于催化剂的说法正确的是A二氧化锰是所有反应的催化剂B加入二氧化锰能使双氧水分解产生的氧气的质量增加C要使双氧水分解放出氧气，必须加入二氧化锰，否则反应不能发生D化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变8 . CO2和O2是自然界中不可缺少的两种气体，下列对它们的认识中正确的是A都不溶于水B都能供动物呼吸C都含有氧分子D常温下都无色无味9 . 下列说法正确的是A某气体不能燃烧，也不支持燃烧，则该气体一定是二氧化碳B用过氧化氢溶液制取氧气，若不加二氧化锰，则反应不能发生CNH4NO3溶于水会使温度降低，则NH4NO3溶于水的过程只吸收热量D某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质一定含碳、氢两种元素10 . 下列说法不正确的是（ ）A生铁和钢性能不同的原因是含碳量不同B金刚石和石墨物理性质不同的原因是构成物质的原子种类不同C一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是分子构成不同D钠原子和钠离子化学性质不同的原因是最外层电子数不同二、填空题11 . 用数字和符号表示：氯化钠由_构成；氧化铁_2个氧分子_+2价的镁元素_12 . 同学们，你玩过“化学扑克”牌吗?“化学扑克”牌的玩法是:上家出牌，如果下家牌中的物质能与上家的牌中的物质发生反应，即可出牌;若多个玩家牌中的物质都能与上家牌中的物质发生反应，则按反应现象明显优先的原则进行，按此规则，先出完牌的为赢家.接下来就让它带领我们一起走进化学知识的海洋:下图表示的是某局牌的最后一轮. 图甲是已出的一张牌，ABCD 是四位玩家手中剩余的一张牌.(1)接下来出牌的玩家是_(填标号)，该玩家与甲图牌中的物质发生反应的化学方程式为_；(2)本局最后三位玩家的出牌顺序是_(填标号，下同)、_、_。三、实验题13 . 下列是初中化学中的一些常见实验。请回答。(1)A测定空气中氧气的含量中，导致实验结果偏小的原因可能是_(写一点)。(2)B燃烧条件的实验中，铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是_。(3)C倾倒二氧化碳实验中，下层的蜡烛先熄灭上层的蜡烛后熄灭。说明CO2的性质是_。(4)D浓硫酸的稀释实验中，用玻璃棒搅拌的目的_。(5)E电解水实验中，在水中加入硫酸钠的作用是_，X管中产生的气体是_。四、简答题14 . 煤的气化是一种重要的煤炭资源综合利用技术，如图表示煤气化过程中某一反应的微观示意图，则该化学反应方程式为_，生成物的质量比为_；由图可获得的信息是_。15 . 氧化钙俗称生石灰，某同学针对氧化钙设计了如下实验方案：（1）写出氧化钙与水反应的化学方程式_，操作的方法是_。（2）如果要用实验证明B中不是水而是一种溶液，可用试剂_或_等；方案流程中属于悬浊液的是_（填A、B或C）。（3）若操作是滴加Na2CO3溶液，出现白色浑浊液，请完成相关的化学方程式：Ca(OH)2 + Na2CO3 NaOH +_。若操作是加入少量氧化钙，出现白色浑浊液的原因是_。A 氧化钙遇水放热 B溶液中水的质量减少 C溶液B可能是饱和溶液（4）图一，在未加水前，根据A与B液面相平，说明_（填编号）。A装置漏气 B气密性良好C无法判断气密性 D里外压强相等图二，在加水后，观察到液面A低B高，说明_，过了一段时间，观察到液面_。五、科学探究题16 . 一些金属易生锈，某小组同学设计如下实验，对金属锈蚀进行探究。（实验一）取5枚去油去锈的洁净铁钉，分别装入下表的试管中，进行实验。实验图示生锈时间8min较长时间不生锈5min3min1min（1）通过上述实验可知，温度越高铁钉生锈速率越_（填“慢”或“快”）；在_（填“酸性”、“碱性”或“中性”）环境中铁钉生锈速率较快。（实验二）为探究铁锈的成分，用下图所示装置（夹持仪器已省略）进行实验（每步反应和吸收均完全）（查阅资料）无水硫酸铜能吸收水而变蓝，碱石灰成分为氢氧化钠和氧化钙，既能吸收水也能吸收CO2。（2）请指出该实验装置的一个缺陷：_。（3）A中加热前，先通入CO一段时间，目的是_。（4）将铁锈样品加热，样品逐渐变黑，无水硫酸铜逐渐变蓝，由此推知铁锈中一定含有_元素，从而推断出空气中的_参加了铁生锈反应。（实验记录）铁锈样品的质量/g装置B的质量/g装置C的质量/g反应前23.2232.4198.2充分反应后11.2239.6211.4根据上表数据推算，可确定铁锈的成分，用FexOynH2O表示，则n=_。（5）若缺少D装置，x:y的值_（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。（实验三）小组同学将未经砂纸打磨的铝条放入盛有足量稀盐酸的密闭容器中，用压强传感器测得容器内气体压强和反应时间的变化曲线如图所示。（6）回答下列问题：ab段发生反应的化学方程式是_。bc段发生反应的化学方程式是_。cd段压强变化的主要原因是_。六、计算题17 . 有一种石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2(已知SiO2既不溶于水也不与盐酸反应)。课外小组为了测定该石灰石样品中碳酸钙的质量分数，将一定量的石灰石样品放入烧杯中，再将100 g稀盐酸分4次加入烧杯中，每次均充分反应。实验数据记录如下：次数第一次第二次第三次第四次 加入稀盐酸的质量/g25252525 反应后烧杯中物质的总质量/g35.258.482.6107.6(1)第1次加入稀盐酸充分反应后，生成二氧化碳的质量。(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量。第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、三、实验题1、四、简答题1、2、五、科学探究题1、六、计算题1、