人教版2019-2020年度九年级下学期中考模拟化学试题A卷（练习）

人教版2019-2020年度九年级下学期中考模拟化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在“一带一路”伟大战略实施中，代表中国智造的高铁走在了前列。高铁动车的电路连接用到了石墨电刷，这主要是利用了石墨的A稳定性B可燃性C还原性D导电性2 . 下列图示与对应叙述相符的是A图表示向稀盐酸中不断加水后，溶液的pH变化情况B图表示二氧化锰在用过氧化氢制取氧气时所起的作用C图表示向盐酸和硫酸铜混合溶液中滴加氢氧化钠溶液D图表示20时，向饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体3 . 下列对课本中的原理、图表、数据的使用，叙述不正确的是A根据质量守恒定律，可确定参加反应的各物质的质量比B根据“酸、碱和盐溶解性表”，可以帮助判断复分解反应能否发生C根据金属活动性顺序，可以判断金属能否与稀盐酸、稀硫酸发生置换反应D根据物质溶解度曲线图，可确定该物质在某一温度时溶液中溶质与溶剂的质量关系4 . 要除去下列各组物质中的少量杂质，所选试剂和方法正确的是（ ）选项物质杂质试剂方法ACO2CO通入氧气，点燃BCOO2通过灼热的铜网CCuSO4溶液FeSO4加入足量的铁粉，充分反应后过滤DMnO2炭粉在空气中充分灼烧AABBCCDD5 . 生活中处处有化学，下列说法中不正确的是A油锅着火应立即盖上锅盖灭火B常温碳单质化学性质稳定，因此用碳素墨书写档案材料C利用加热煮沸可以区分硬水和软水D进入久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞前要做灯火试验6 . 我国女科学家屠呦呦因发现青蒿素荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素（C15H22O5）是一种用于治疗疟疾的药物。下列有关青蒿素的叙述正确的是（ ）A从宏观上看：青蒿素分子由碳、氢、氧三种元素组成B从微观上看：青蒿素中含有15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子C从变化上看：青蒿素在氧气中完全燃烧生成一氧化碳和水D从质量上看：青蒿素中碳、氧元素的质量比为9:47 . 自来水消毒过程中常发生下列转化：下列说法正确的是（ ）A转化过程中有两种氧化物B转化是化合反应C转化中丙和丁的分子个数之比为1：1D转化、中氯元素的化合价都发生变化8 . 下列图像符合其描述情况的是（ ）A中表示：KMnO4制取氧气时，MnO2随着反应进行质量发生的变化B中表示：a，b两试管中分别装有等质量的双氧水溶液，并向a试管中放入催化剂后，随着反应的进行氧气的生成情况C中表示：KMnO4制取氧气时，试管中剩余的固体随着反应的进行质量的变化情况D中表示：双氧水制取氧气时，生成的氧气质量的变化情况9 . 我们已学习了简单的物质分类,以下物质中既属于纯净物又属于氧化物的是（ ）A充分加热氯酸钾和二氧化锰后的剩余固体B水和冰的混和物C硫酸亚铁D洁净的空气10 . 下列化学用语正确的是A干冰CO2B水银AgC氢分子2HD氯酸钾KCl11 . 下列有关化学反应与能量的说法正确的是 （ ）A中和反应过程中会发生吸热现象B需要加热的反应一定是吸热反应C人类利用的能量都是通过化学反应获得的D干电池转换效率高，它是一种将化学能转化为电能的装置12 . 下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是（ ）A氮气做保护气B酒精做燃料C氖气填充霓虹灯D液氧做火箭助燃剂13 . 下列关于金属材料的说法正确的是A铝制品表面应常用钢刷擦洗B可用铁制容器来配制农药波尔多液C焊锡(锡铅合金)的熔点低，常用来焊接金属D钢因为比生铁的含碳量高，所以应用范围广14 . 下列操作正确的是A点燃酒精灯B溶解NaClC点燃镁条D加入铜片二、填空题15 . 元素周期表是学习和研究化学的重要工具，如图1是元素周期表的一部分。（1）学习化学后，我们学会了从微观角度认识物质。根据如图2所示四种粒子的结构示意图，回答问题：它们属于同种元素的是_（填序号，下同），图C是某元素的原子结构示意图，该元素在元素周期表中的位置是_（选填或或）。（2）原子序数为12的元素的原子在化学反应中易_（填“得”或“失）电子，形成离子的符号是_。该元素在化合物中的化合价为_价，该元素和原子序数为9的元素组成的化合物是_（填化学式）。16 . 根据课本中的知识，完成以下填空：（1）地壳中含量最多的元素是_（填元素符号）。（2）天然气是常见的家用燃料，其主要成分是_（填化学式）。（3）给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的_。（4）燃着的木条放在二氧化碳中立即熄灭，由此推测二氧化碳具有的性质是_。三、实验题17 . 通过一个多月的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取一些气体和验证气体性质的有关知识。请结合图示回答问题（1）写出图中标示的仪器名称：_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为_（填字母序号，下同），O2可用图中装置G收集，是因为_，当出现_的现象时，说明氧气集满；写出该反应的文字表达式_。（3）实验室常用过氧化氢溶液制取氧气，其优点是_（填序号）生成物只有氧气 不需加热 反应污染少（4）J和K是验证氧气性质的部分实验，两个实验中，实验前集气瓶里都装有少量的水，其中，J里面水的作用是_；K里面水的作用是_。（5）铁丝在空气中灼热发红，但不能燃烧，这一事实与下列哪一因素关系最密切_。A铁丝的粗细 B铁丝的表面积 C燃烧区的温度 D氧气的浓度18 . 某课外学习小组利用下面实验装置制取并探究二氧化碳的化学性质：请根据实验装置和实验内容，回答下面问题：（1）仪器a的名称：_；（2）实验室里用装置A制取二氧化碳，其反应的化学方程式是_；（3）探究二氧化碳与碱反应时，将装置A生成的二氧化碳气体通过装置D未出现浑浊，原因是_；要看到装置D出现浑浊，可将二氧化碳先通过装置_，再通过装置D，理由是_（用化学方程式表示）；（4）探究二氧化碳与水反应时，实验分两步进行：首先将二氧化碳通过石蕊溶液浸泡过的干燥纸花，再将二氧化碳通过石蕊溶液浸泡的湿润纸花，这样做的目的是_；（5）上面制取和探究二氧化碳化学性质的实验，把所有装置连接成整套的实验装置，正确的连接顺序是_（填序号）。四、推断题19 . 下列用字母表示的物质是初中化学常见的物质，他们由H、C、O、Na、Cl、Ca、Fe中的13种元素组成。（1）常温下A、B为液体且组成元素相同，A在一定条件下分解生成B和单质M。该反应的化学方程式为_。（2）C是可作干燥剂的氧化物，用于生产改良酸性土壤的碱D，则C的俗称为。（3）E为红色固体，与F反应后溶液为黄色，该反应的化学方程式为。（4）分别取适量D溶液和F溶液于两支试管中，再向试管中分别加入G溶液，观察到溶液D中有白色沉淀产生，溶液F中有气泡产生，此时溶液D中发生的化学反应方程式为。（5）将（4）反应后的两只试管内的物质倒入同一个废液缸中，出现气泡且废液仍浑浊。最终废液中的溶质组成为（写出所有可能）。五、科普阅读题20 . 阅读下面小文章，回答问题。氢气在通常状况下，是一种无色无味、难溶于水、在相同条件下密度最小的气体。它在空气中能安静的燃烧，产生淡蓝色的火焰。氢气常在实验室被使用，如它能和氧化铜反应，将氧化铜还原成铜，并生成水。氢气被人们所喜爱，因为它有着很多优点。如资源丰富（以水为原料制取）、燃烧产物是水（无污染）、燃烧放出热量多等等。（1）试想，如果在实验室制取氢气，应用什么方法收集？_、（2）写出所有文中出现的反应的化学方程式。_、（3）根据文中信息，写出利用氢气物理性质和化学性质的用途各一条。_、_。六、计算题21 . 4.6g某物质在足量的氧气中充分燃烧，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，则该物质一定含有_元素，该物质的化学式为_。第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、填空题1、2、三、实验题1、2、四、推断题1、五、科普阅读题1、六、计算题1、