人教版2019-2020年度九年级上学期第二次月考化学试题B卷（练习）

人教版2019-2020年度九年级上学期第二次月考化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列事实及微观解释不正确的是（ ）选项事实解释A品红在热水中比在冷水中扩散速度快温度高，分子能量大，运动速率快B金属钠与氯气反应生成氯化钠氯化钠是由钠原子和氯原子通过得失电子形成的C热胀冷缩构成物质的粒子间间隔，一般是受热时增大，遇冷时缩小D几千万年前地球上一条恐龙体内的某个原子可能在你的身体里原子是不可分割的AABBCCDD2 . 下图是收集某气体的装置。由实验装置推测该气体的有关性质可能正确的是AABBCCDD3 . 下列属于物理变化的是A无色酚酞试液遇到氢氧化钠溶液变红B浓盐酸瓶口产生白雾C生石灰吸收空气中的水蒸气D氢氧化钠在空气中变质4 . 误差分析是定量实验的一个重要内容，下列分析正确的是（ ）A用量筒量取10mL水，仰视读数时，会导致水的实际体积偏小B用托盘天平称取10.5g氯化钠时，药品和砝码放反，会导致氯化钠偏多C测定空气中氧气的体积分数时，铜粉的量不足，会导致测出氧气的体积分数偏小D配制6%的氯化钠溶液时，氯化钠中含有杂质，会导致溶液的质量分数偏大5 . 山梨酸(C6H8O2)是一种安全的食品防腐剂。下列说法正确的是（ ）A山梨酸中碳、氢、氧元素的质量比为341B山梨酸的相对分子质量为29C每个山梨酸分子中含有16个原子D山梨酸中碳元素的质量分数为10.7%6 . 在CO2、O2和H2O2三种物质中都含有（ ）A氧分子B氧气C氧元素D2个氧原子7 . 根据图中的有关信息，判断下列说法正确的是（ ）A属于非金属元素B钠原子的相对原子质量为22.99gC在化学反应中，钠原子容易得到一个电子D图中两元素构成的物质化学式为NaCl28 . 下列实验方案设计正确的是（ ）选项实验目的实验方案A检验氧气是否收集满将带火星的木条伸入集气瓶内B除去一氧化碳气体中昏有点二氧化碳将混合气体通过灼热的氧化铜粉末C鉴别硬水和软水加肥皂水，振荡后观察现象D获取纯净水将河水过滤AABBCCDD9 . 生活中处处蕴含着化学知识下列说法或做法符合科学的是（ ）A家用电器着火，立即用水泼灭B通常用铁桶来盛装食醋C铅笔芯中含有石墨、粘土和铅粉D用保鲜膜保鲜食品是防止食物发生氧化反应10 . 下列有关水的说法有误的是（ ）A天然水的净化流程为：沉淀、过滤、吸附、消毒B“水的净化”中的“水”和净化后的自来水是混合物C电解水反应前后，原子种类和数目没有发生改变D从构成上看，水是由氢原子和氧原子构成的11 . 下面是实验室常见的玻璃仪器,其中能够在酒精灯上直接加热的是ABCD12 . 下列实验现象的描述正确的是（ ）A木炭在氧气中燃烧生成黑色固体B磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成带刺激性气味的气体D铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成白色固体13 . 钇元素（Y）是一种稀土元素，磷钇矿的主要成分磷酸钇化学式为YPOx，其中磷元素为+5价、钇元素为+3价，则x的数值为（ ）A1B2C3D414 . 空气污染指数（Air Pollution Index,简称API）就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成单一的数值形式，并分级表示空气污染程度和空气质量状况。下列不计入空气污染指数的污染物是（ ）A二氧化碳B二氧化硫C可吸入颗粒物D臭氧15 . 下列有关水的说法正确的是（ ）A自然界的水通过活性炭后硬度降低了B鱼能在水中生存是因为水中含有氧原子C冰水共存物属于混合物D氢气在氧气中燃烧的实验可证明水的组成16 . 下列粒子结构示意图中，得出的结论不正确的是A属于同种元素B表示的是离子C的化学性质相似D元素组成的物质由离子构成17 . 下列化学方程式书写正确的是（ ）A4Fe+3O2点燃2Fe2O3B4P+5O2点燃2P2O5Cu+2HClCuCl2+H2C2H2O2通电H2+O2DCu+2HClCuCl2+H218 . 下列有关氧化反应、化合反应、分解反应的说法中，正确的是A有两种物质参加的反应是化合反应B有氧气参加的反应，一定是氧化反应C化合反应一定是氧化反应，氧化反应不一定是化合反应D生成两种或两种以上物质的反应是分解反应二、填空题19 . 写出下列符号的意义或用化学符号表示。（1）：_，_。（2）：_。（3）2个氯原子：_。（4）中2的含义：_。20 . 生活处处离不开水。(1)鱼类可在“水”中呼吸，是因为“水”中含有一定量的_；A氧原子 B氧元素 C 氧 D氧离子(2)下列做法有利于节约水资源或减少水体污染的是_；农业和园林浇灌改为喷灌、滴灌工业废水直接排入江河中生活污水集中处理和排放为提高农作物产量，大量使用化肥农药(3)一种净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水，其中处理流程如图所示：步骤对应的作用是_，步骤对应的作用是_，超滤膜可起到过滤不溶性杂质的作用，实验室过滤所需要的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗(含滤纸)和_(填仪器名称)，该仪器再过滤过程中的作用是_；家中可以用_鉴别硬水和软水，通过_的方法降低水的硬度。21 . 在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，首先用砂纸打磨铁丝的目的是_，集气瓶底留有少量水的目的是_，该反应的符号表达式为 _，该反应属于基本反应类型中的_反应。22 . 下图是部分元素周期表和溴元素的原子结构示意图的相关信息，依据下图回答问题：(1)溴元素的原子序数为_；(2)根据上表及溴原子结构示意图推测，溴元素位于元素周期表第_周期，上表中与溴元素化学性质相似的元素有_(填元素符号)；(3)推测溴元素与镁元素形成的化合物的化学式_。23 . 水和空气都是人类重要的资源。（1）洁净的空气属于_（填“混合物”或“纯净物”）（2）液氧和液氢是运载“玉兔”号月球车火箭的一促推进剂，其原理是利用液氧和液氢剧烈燃烧，反应所产生的巨大推力使火箭上升。在该化学反应中，液氧所起的作用是。（3）新版生活饮用水卫生标准中水质检测指标从原来的35项增加到106项。新标准中对水的pH的规定为6.5pH8.5。实验室用pH试纸测得自来水的pH=8，说该自来水显性。新标准中加入了对用臭氧等消毒的规定。臭氧（O3）在消毒过程中转化为氧气，臭氧转化为氧气属于变化（填物理或化学）。三、实验题24 . 如图所示,铁丝和硫分别在氧气中燃烧,观察并回答以下问题（1）实验乙发生的现象是_（2）实验甲发生反应的文字表达式是_（3）实验前两个集气瓶底部预先装有少量水,作用分别是: 甲_，乙_（4）实验甲中铁丝绕成螺旋状的作用是_25 . 某化学兴趣小组的同学在探究氢氧化钠的性质时，将二氧化碳通入盛有氢氧化钠溶液的试管中，没有观察到现象，小组同学对氢氧化钠和二氧化碳是否发生反应产生了兴趣，他们又做了如图所示两组实验(1)实验一：将氢氧化钠溶液加入装有二氧化碳的软塑料瓶中，旋紧瓶盖振荡，观察到软塑料瓶变瘪，小组同学认为氢氧化钠和二氧化碳发生了反应，反应化学方程式为_其中一位同学提出了质疑，认为根据上述实验现象不足以证明二者发生了化学反应，其理由是_，得到了小组其他同学的认同(2)实验二：小组同学将实验一做了改进，将注射器1中的氢氧化钠溶液注入拧紧瓶盖的软塑料瓶中振荡，观察到软塑料瓶变瘪，再将注射器2中的氯化钡溶液注入瓶中，观察到_，证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应(3)实验结束后，兴趣小组的同学又提出了新问题：实验二软塑料瓶内溶液中溶质是什么？【查阅资料】a氯化钡溶液呈中性；b碳酸钡不溶于水【设计实验】小组同学继续进行实验，请你补充完整实验步骤实验现象实验结论及化学方程式将软塑料瓶中的物质过滤，取少量滤液于试管中，向其中滴加酚酞溶液溶液不变色软塑料瓶内溶液中的溶质是_步骤反应的化学方程式_向步骤的试管中滴加稀硫酸产生白色沉淀【实验反思】在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外，还需考虑的是_26 . 氧气、二氧化碳和水是我们身边常见的化学物质，思考下列问题并回答。(1)实验甲中电源接通一段时间后，A管中产生气体为10mL时，则B管中产生气体体积为_mL，在水中加入少量稀硫酸，目的是_(2)实验乙中，铁丝绕成螺旋状，目的是_，若反应中没有看到“火星四射”的现象，可能的原因是_(写一点即可)。(3)实验丙中进行实验时，先关闭K1和K2，加热C至沸腾，一段时间后再通入CO2，观察到b、d中纸花均不变色。再打开K2，b中纸花逐渐变_，由此证明了二氧化碳能与水反应。若打开K1，还可以证明CO2具有的化学性质是_。四、简答题27 . 水是宝贵的自然资源，是人类生命之源（1）下列各种水中，属于纯净物的是_（填字母）A 汽水B 矿泉水C 蒸馏水D 经过过滤处理的自来水（2）小刚为了净化收集到的雨水，自制了一个如图1所示的简易净水器，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是_活性炭的作用是_生活中，可用_来检验所使用的水是硬水还是软水（3）ClO2是新一代饮用水的消毒剂，可以用来代替Cl2进行自来水的消毒制取ClO2的反应过程示意图如图2，请回答：C物质中氯元素的化合价是_，D物质的名称是_，该反应的化学方程式是_五、计算题28 . “苏丹红一号”是一种人造色素，它在人类肝细胞实验中显现出可能致癌的特性从苏丹红的化学式（C16H12N2O）可获得下列信息：“苏丹红一号”是由（用元素名称回答）_元素组成；一个“苏丹红一号”分子中含有_个原子；它的相对分子质量是_；“苏丹红一号”中各元素的质量比是：_。第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、二、填空题1、2、3、4、5、三、实验题1、2、3、四、简答题1、五、计算题1、