人教版2019-2020年度九年级上学期9月月考化学试题（II）卷(模拟)

人教版2019-2020年度九年级上学期9月月考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关实验现象的叙述中，正确的是A红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾B木炭在氧气中燃烧，产生红光，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊C电解水实验中，负极产生的气体能使带火星的小木条复燃D过氧化氢溶液中加入硫酸铜溶液，产生大量气泡2 . 许多同学喜欢吃烧烤食物，烧烤常用木炭作燃料。下列叙述中，正确的是A在室内烧烤时要注意通风B烧烤有时看到的黄色火焰是木炭燃烧产生的C烧烤时扇炭火是为了降温D用含硫的焦炭代替木炭不会影响人体健康3 . 下列关于催化剂的叙述中，正确的是（ ）A能增加反应产物的质量B催化剂就是二氧化锰C催化剂在反应前后，质量和化学性质一定不改变D能使任何物质间都发生化学反应4 . 下列实验基本操作不正确的是A读取液体体积B闻药品的气味C检查装置的气密性D滴加液体5 . 精准扶贫是当前一项非常重要的工作。下列帮扶措施中主要发生化学变化的是A建立销售网络B腐熟农家肥C架设电线D清理池塘6 . 下列实验现象描述不正确的是（ ）A红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B打开浓盐酸瓶盖，产生白雾C细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体7 . 化学防晒剂二苯酮被美国接触性皮炎学会选为年度接触性过敏原。二苯酮从20世纪50年代起就被用于防晒霜中，是防晒霜中能吸收紫外线的防晒剂或屏蔽剂。下列一定属于二苯酮化学性质的是（ ）A浅黄色晶体，不溶于水B熔点48.1，沸点305.9C密度为1.146g/mL，能升华D吸收太阳光中的紫外线能被氧化8 . 下列各组物质中，前者属于混台物，后者属于化合物A空气二氧化碳B铁氢气C食盐食醋D冰水共存物五氧化二磷9 . 煮沸过的冷开水里不能养鱼，是因为其中几乎不含有A氧分子B氧元素C氧原子D二氧化碳10 . 下列反应既不属于化合反应也不属于分解反应的是（ ）ABCD11 . 下列说法正确的是A空气的成分按体积计算氮气最多B催化剂只能加快化学反应速率C植物叶片发黄应施加磷肥D碳酸氢钠俗称苏打，是发酵粉成分之一12 . 有关空气及其成分的说法正确的是（ ）A空气是一种宝贵的资源，工业上可以用分离液态空气的方法制氧气B空气中含量较多且化学性质活泼的是氮气C空气中的稀有气体不与任何物质发生反应D汽车排放的尾气不会对空气造成污染13 . 下列化学方程式书写正确的是A4P + 5O22P2O5BFe + O2Fe3O4CC + O2=CO2D2Mg + O22MgO14 . 化学给人以知识，化学史给人以智慧。下列有关化学史的叙述错误的是（ ）A人类最早接触的化学现象是火B古代炼丹术违背了自然规律，对化学的发展毫无作用C道尔顿和阿伏伽德罗提出的原子论和分子学说奠定了近代化学基础D门捷列夫编制的元素周期表使化学学习变得有规律可循15 . 化学实验是学习和研究化学的基本方法。下列实验基本操作正确的是AABBCCDD16 . 小明同学用软塑料瓶自制气体了一套发生装置(如右图所示)，下列关于该装置的说法不正确的是A通过捏放瓶身可随时控制反应的发生和停止B若无纺布包内药品为大理石，利用该装置可制二氧化碳C利用该装置制氧气，液体试剂为双氧水D利用该装置制氧气，无纺布包内二氧化锰越多，生成氧气就越多17 . 下列关于O2的说法中，正确的是（ ）AO2的重要用途是供给呼吸和作燃料B可用带火星的木条来检验空气中是否含有O2C用过氧化氢溶液制O2，必须用MnO2作催化剂D工业上可利用液态氮和液态氧的沸点不同从空气中制取O218 . 潜水时需要呼吸富氧空气。富氧空气中氧气含量高于普通空气中的含量，富氧空气中氧气与其他气体体积比可能是A1：3B1：4C1：5D1：619 . 下列变化不属于化学变化的是（ ）A铁生锈B铜器产生铜绿C湿法炼铜D铁被磁化20 . 下列说法正确的是（ ）A催化剂的作用是加快反应速率B石油是不可再生能源也是纯净物C铁器在干燥的空气中不易生锈D节约用水对沿海城市意义不大二、填空题21 . 水是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到以下指标：A不得呈现异色 B不得有异味 C应澄清透明其中“B”指标可以通过加入_除去异味而达到，“C“指标可以通过_操作而达到。（2）下列各种水中属于纯净物的是_。（填序号，下同）A矿泉水 B自来水 C蒸馏水 D汽水（3）凉开水不宜养鱼，其主要原因是凉开水中几乎不含_。A氧元素 B水分子 C氧原子 D氧分子（4）水在通电时会发生分解反应，化学方程式为：_;小林同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是_。（5）下列行为不利于节约用水的是_（填序号）。A洗澡擦香皂时关闭喷头 B不间断放水刷牙C用自来水不断为西瓜冲水降温 D用淘米水浇花22 . 阅读下面的短文，运用所学知识，完成以下内容：氮气是没有颜色的气体； 氮气是没有气味的气体； 氮气的密度比空气稍小； 一定条件下氮气能与氧气反应产生有毒的二氧化氮； 氮气难溶于水； 在一定条件下，氮气可与氢气发生化合反应生成氨气； 氮气可用于生成化肥（1）其中属于氮气物理性质的是（填番号）_；属于氮气化学性质的是（填番号）_；属于氮气用途的是（填番号）_（2）写出一个氮气发生反应的文字表达式_23 . 空气中体积分数占21%的气体是_；它与地壳中含量最多的金属元素形成的化合物的化学式_。24 . 用符合要求的物质的序号填空氧气氮气明矾漂白粉葡萄糖酸锌葡萄糖酸钙(1)可预防佝偻病的是_；(2)用于抢救危重病人的气体是_；(3)可用于饮用水杀菌的是_；(4)可用作食品保护气的是_。25 . 多角度认识物质，有助于我们更好地理解化学知识。（1）化学是研究物质的，物质又是变化的，写出下列化学反应的符号表达式：有黑色固体生成的化合反应_。（2）化学研究物质的性质，下列物质的用途与其物理性质有关的是_（填序号）。A稀有气体用作焊接金属保护气B铜用于制导线C氮气用作食品防腐剂D氧气用于医疗急救（3）化学还研究物质的结构，如金属镁是由镁_构成的，氯化钠是由_（写出符号）构成的。（4）测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示。在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上容积，做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。写出红磷在空气中燃烧的符号表达式：_。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终未上升至1刻度处。则可能的原因是_（写一条）。瓶内红磷最终熄灭，则可以推知瓶内剩余主要气体的化学性质为_。26 . 回答下列与水有关的问题。（1）电解水实验验证了水是由_组成的；（2）在过滤、吸附、蒸馏中，能得到纯净的水的是_；（3）从微观角度看，水结成冰后体积变大的主要原因是水分子的_明显变大。27 . 如表是不同温度下 KNO3的溶解度表温度（）02040溶解度（g/100g 水）13.331.663.9（1）称取 30gKNO3固体时，在加一定量的 KNO3固体后，发现托盘天平指针偏右，接下来的操作是_，直到天平平衡；（2）20时，将 30gKNO3固体加入到盛有 100g 水的烧杯中，所得溶液是否饱和？_；（3）要使 20时的 KNO3不饱和溶液变成饱和溶液，可采用_的方法（写一种即可）三、实验题28 . 用下图装置进行实验（夹持仪器略去）。（1）高锰酸钾分解的化学方程式为_。（2）木炭遇O2燃烧时，现象为_。四、推断题29 . 已知AG都是初中化学常见的物质，通常状况下，A、C为无色液体且组成元素相同，B、E为气体，G为黑色固体，具有磁性。它们之间的转化关系如图所示。回答下列问题：（1）保持物质C的化学性质的最小粒子是_，（2）写出反应的化学方程式_。该反应属于_反应（请填写基本反应类型）。五、科学探究题30 . 化学现象中包含发光放热，许多物质燃烧时都伴随着发光放热的现象。小丽认为有发光放热现象的变化不一定是化学变化，整个学习小组对此展开讨论和验证。（提出问题）有发光放热现象的变化都是化学变化吗？（猜想）猜想 1：都是化学变化。猜想 2：不一定都是化学变化。（验证过程）（1）将干冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方，观察到烧杯内壁有_，将内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方，观察到_。分析：蜡烛燃烧生成新物质为_、_，蜡烛燃烧为_变化。（2）观察灯泡（灯管内为钨丝）通电前通电中通电后灯丝为银白色固体发出白光，手摸灯泡感觉发烫灯丝为银白色固体分析：通电前后，灯丝本身没有发生变化，灯泡通电发光放热属于_变化。（结论）猜想_（选填“1”或“2”）正确。第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、三、实验题1、四、推断题1、五、科学探究题1、