人教版2019-2020学年九年级二模（下学期期中）化学试题D卷

人教版2019-2020学年九年级二模（下学期期中）化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列叙述正确的是A实验室配制一定质量分数的氯化钠溶液的主要步骤为：计算、称量、溶解 、转移B粗盐提纯实验中，蒸发食盐水时玻璃棒的作用主要是加快蒸发的速率C配制一定质量分数的氯化钠溶液，量水时仰视读数，则所配溶液的溶质质量分数偏大D粗盐提纯实验中，溶解粗盐时，要加入大量的水，防止食盐不完全溶解2 . 某同学归纳了知识点：某溶液的pH=10.5，则该溶液显酸性；饱和硝酸钾溶液变成不饱和溶液可以加入溶剂或升高温度；配置50g4%的氯化钠溶液时先计算需要溶质氯化钠的质量是2g溶剂水的质量是48g；生成盐和水的化学反应叫中和反应；硝酸铵溶于水吸收热量，溶液温度明显下降；用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制得酸碱指示剂。其中正确的个数是A2个B3个C4个D5个3 . 如图为某反应的微观示意图，由此可知该反应的反应类型是（ ）A置换反应B分解反应C化合反应D复分解反应4 . 电解水实验装置如图，下列有关的叙述中错误的是（ ）A水电解器两端产生的气体均可用燃着的木条来检验B正、负两极产生的气体的质量比是1：2Ca、b分别是电源的负极、正极D该实验可以证明水是由氢元素和氧元素组成5 . 分子和原子的主要区别是（ ）A分子在化学反应中可以再分，而原子不能B分子间有间隔，原子间没有间隔C分子在不停运动，原子则是静止的D分子质量大，原子质量小6 . 如图为物质的分类关系，与是并列关系，包含在中，若是纯净物，则不可能是A液氧B高锰酸钾完全分解后的固体剩余物C硫酸铜D冰水混合物7 . 下图是a、b、c(不含结晶水)三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是A80时，三种物质溶解度由小到大的顺序abcBc物质的溶解度随温度的升高而逐渐增大Ct时，a、b两种物质饱和溶液中溶质的质量分数相等D采用升高温度的方法，可将a物质的不饱和溶液变成饱和溶液8 . 下列化学方程式书写正确的是（ ）AH2O2H2+O2BMg+O2MgO2CP+O2P2O5DCuO+H2Cu+H2O9 . 下列有关反应类型的判断，不正确的是A置换反应B分解反应C化合反应D复分解反应10 . 向盛有足量稀盐酸的烧杯中加入4g含钙元素50%（质量分数）的碳酸钙与氧化钙的固体混合物，使之完全反应。烧杯中最终增加的质量是A0.8gB2gC1.2gD2.8g11 . 下列四个图像能正确反映对应变化关系的是A图a表示水的电解过程中生成和质量随时间变化关系B图b表示将一定质量的硫酸铜溶液倒入盛有铁钉的烧杯中固体质量随时间变化关系C图c表示向少量过氧化氢溶液中加入二氧化锰固体产生的质量随时间变化关系D图d表示加热一定量高锰酸钾固体过程中固体中氧元素质量随时间变化关系12 . 下列图示实验及其描述正确的是（ ）A稀释浓硫酸B观察到铁丝剧烈燃烧C电解水时，产生氢气和氧气的体积比约为2：1D将盐酸与碳酸钙混合反应后，托盘天平仍维持平衡13 . 表格中盐和其用途对应错误的是（ ）选项盐用途A含亚硝酸钠的工业盐制香肠B碳酸钙做补钙剂C氯化钠配制生理盐水D碳酸氢钠做焙制糕点的发酵粉AABBCCDD14 . 下列变化属于化学变化的是（ ）A滴水成冰B汽油挥发C光合作用D石蜡熔化15 . 2018年世界环境日中国的主题是“美丽中国，我是行动者”。下列做法不符合主题的是（ ）A垃圾分类回收处理B废旧电池掩埋在土壤中C减少使用一次性餐具D尽量选择公共交通工具出行16 . 下列化学用语与含义相符的是（ ）A3Cu3个铜分子B氢气中氢元素的化合价CFeSO4硫酸铁D铝离子Al3+17 . 下图为某化学反应的微观示意图。下列说法正确的是（ ）A1个乙分子中有3个原子核B该反应中属于有机物的有2种C甲中碳、氢元素的质量比为l：4D反应后生成丙和丁的分子个数比为1：118 . 下列说法正确的是A混合物中元素的存在形态都是化合态B同种元素组成的不同单质互为同素异形体C金属与盐溶液发生置换反应后，溶液的质量一定增加D某物质能与碱反应生成盐和水，则该物质一定是酸19 . 下列物质中，属于最简单的有机物的是。A碳(C)B碳酸(H2CO3)C水(H2O)D甲烷(CH4)二、填空题20 . 用适当的化学符号或数字填空：(1)硫酸根离子_ (2)5个五氧化二磷分子_(3)地壳中含量最多的金属元素_(4)将“神舟八号”飞船送入太空的是“长征二号”F运载火箭，火箭工作中发生的反应为C2H8N2+2N2O43N2+4R+2CO2；其中R的化学式是_21 . 生石灰在生活、生产实际中都有广泛的用途。(1)写出生石灰与水反应的化学方程式_，该反应的原理在实际中的用途是_(举一例)。(2)小红同学在实验室取用生石灰时，发现装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂(如图所示)，如用其中的生石灰做与水反应的实验，请你预测实验现象_。(3)实验室保存生石灰的方法是_。三、实验题22 . 实验室制下列三种气体AO2：2KClO32KCl+3O2BCO2：_CCl2：MnO2+4HCl（浓）MnCl2+Cl2+2H2O说明：Cl2是一种黄绿色、有刺激性气味、密度比空气大、能溶于水的气体。（1）写出制CO2的化学方程式_（2）下列有、三种制气装置和、两个收集装置制取CO2应选取的装置是_，制取氯气应选用的制气装置是_；用装置收集Cl2时，Cl2应从_口（填导气管接口处的字母）进入瓶中。（3）A装置用于制取氧气后，从剩余固体中分离出MnO2的实验操作步骤有溶解、过滤和洗涤。其中过滤时用到的玻璃棒的作用是_。（4）用100g 36.5%的浓盐酸与足量MnO2混合加热，理论上能制得Cl2的质量为_g，而至到反应停止时，实际收集到的Cl2质量远远小于这个数值，若操作正确，装置不漏气，则可能的原因是（只需答一条合理的原因）_。23 . 如图所示为实验室常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时，可重复选择仪器)。某学校两个化学实验探究小组的同学欲用他们完成各自的探究实验。(1)甲组同学以锌粒和稀盐酸为原料制取氢气，因盐酸挥发出少量的氯化氢气体，导致制取的气体不纯，现欲制备并收集一瓶比较干燥、纯净的氢气，回答下列问题：所选仪器的连接顺序为_。反应装置中生成氢气的化学方程式_。锌与稀盐酸混合后，随着反应的进行，溶液的质量将_(填“增大”“减小”“不变”“无法判断”之一)。(2)乙组的同学以过氧化氢溶液为原料(MnO2为催化剂)制备氧气，并对某有机物固体样品(CxHy)的组成进行分析探究，所选仪器按“AC1GC2D碱石灰干燥管”的顺序连接，(C1，C2为浓硫酸洗气瓶)，实验前检验装置气密性，所设计的实验装置中气体流向是从左向右。使该有机物固体样品在纯氧气中充分燃烧，观察现象，收集有关实验数据，试回答下列问题：仪器A中所发生反应的化学方程式为：_。若装置中没有连接仪器C1，利用C2反应前后的质量变化测算出的该有机物样品中氢元素的质量与实际值比较将_(填“偏小”“偏大”“基本一致”之一)。仪器G的玻璃管中放入一定质量的有机物固体样品，有机物样品充分燃烧后，测得仪器C2质量增加a g，仪器D质量增加b g，则试推算该有机物样品(CxHy)的化学式中x、y的比值：_(用含a和b的代数式表示)。第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、二、填空题1、2、三、实验题1、2、