人教版2019-2020学年九年级下学期期中考试化学试题D卷

人教版2019-2020学年九年级下学期期中考试化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质在氧气里燃烧，生成物为白色固体的是（ ）A硫B红磷C铁丝D木炭2 . 下列实验操作不正确的是（ ）A测定溶液的pHB取液体药品C仪器连接D检查装置气密性3 . 属于石墨化学性质的是（ ）A黑色B质软C稳定性D导电性4 . 如图为两种物质间发生化学反应的微观示意图(一种小球代表一种原子)。下列说法中正确的是A图示中共有三种单质分子B图示产物为混合物C图示说明在化学反应中分子不可再分D图示化学反应属于化合反应5 . 下列各组溶液之间的反应，需借助酚酞指示剂才能判断反应是否发生的是（ ）A盐酸和碳酸钠B氢氧化钠和稀硫酸C硫酸铜和氢氧化钠D硝酸银和盐酸6 . X、Y、Z、W 四种物质的转化关系如图所示（“ ”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去），则符合要求的X、Y、Z、W 依次是选项XYZWAAlCu CuO CuSO4BHClNaClNa2CO3NaOHCH2O2O2H2O H2CO3DFe2O3FeCl3Fe(OH)3FeAABBCCDD7 . 下列生活中的做法合理的是A电器着火后应立即用水扑灭B碳酸氢铵和草木灰一起撒在花盆中可同时补充氮肥和钾肥C洗涤灵清洗盘子油污时油污溶解在洗涤灵中D房屋装修后可在室内放一些活性炭减少有害气体8 . 如图是a、b两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法确的是At1时，将a、b两物质的饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水，析出的晶体的质量一定相等Bt2时a溶液的质量分数一定小于b溶液的溶质质量分数C若a中混有少量b，可以降温结晶的方法提纯aD将t2时b的不饱和溶液降温至t1，一定能得到b的饱和溶液9 . “柴、米、油、盐”是厨房常备用品其主要成分属于无机物的是A柴(纤维素)B米(淀粉)C油(脂肪)D盐(氯化钠)10 . 分类是化学学科的基本思想方法之一，在利用高锰酸钾制备氧气的化学方程式中，没有涉及到的物质类别是A单质B酸C盐D氧化物11 . 下列环境问题与防治措施说法合理的是A酸雨将燃煤锅炉烟囱加高B水体富营养化禁止使用化肥C雾霾减少化石燃料的使用D温室效应加剧用乙醇汽油代替汽油12 . 下列转化不能一步实现的是ACO2 O2BCuO CuSO4CFe2O3 FeDNaCl Na2CO313 . 用氯化钠配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液的有关做法错误的是（ ）A用50mL量筒量取水时，俯视读数，会造成配制溶液的浓度偏低B选择的玻璃仪器有：烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管、试剂瓶C实验步骤为：计算、称量、溶解、装瓶保存D用内壁附有水珠的烧杯配制溶液，会造成配制溶液的浓度偏低14 . 下图四个图象，能正确反应对应变化关系的是（ ）A图甲表示向二氧化锰中加入过氧化氢溶液B图乙表示镁在氧气中燃烧C图丙表示等质量的锌、铁分别与质量分数相等且足量的稀硫酸反应D图乙表示用“用红磷燃烧测定空气中氧气体积分数”实验过程中密封集气瓶内的气压变化二、填空题15 . 用化学用于填空：（1）氢原子（2）2个二氧化硫分子（3）3个铵根离子（4）氧化铁中铁元素的化合价16 . 化学与我们的生产和生活密切相关。请用下列五种物质的字母代号填空A 碳酸氢钠 B 二氧化氮 C 蛋白质D 尿素 E 氢气（1）蛋清中含有的主要营养是_；（2）属于化学肥料的是_；（3）可用于焙制糕点的是_；（4）空气中常见的污染物是_；（5）电解水实验中，与电源负极相连的支管内收集的气体是_。三、实验题17 . 下图为实验室常用的实验装置，回答问题：（1）写出带有标号仪器的名称：_；_。（2）若用A、E装置组合制取氧气，写出A装置中反应的化学方程式_。收集氧气应在水槽中_（“刚有气泡”或“有均匀连续气泡”，填数字标号）时收集。（3）若要制取和收集一瓶干燥的CO2，其装置接口的连接顺序是_。（用接口字母顺序从左至右连接）（4）下图是收集某气体的装置，由实验装置推测该气体的有关性质可能是（_）ABCD密度比空气大大小小溶于水中所得溶液的pH777718 . 聪聪同学在实验室帮老师整理废弃药品时发现一瓶没有标签的绿色粉末，对其组成很好奇征得老师允许后，设计了以下实验进行探究操作步骤实验现象结论或化学反应方程式取少量样品置于试管中，加入足量稀硫酸，将试管用导管与澄清石灰水相连产生大量气体，使石灰水变浑浊样品全部溶解，溶液呈蓝色样品中含有_离子样品中含有_离子在上述蓝色溶液中，插入一根洁净的铁丝铁丝表面缓缓产生少量气泡片刻后铁丝表面出现红色物质_（均用方程式表示）为了进一步确定该物质的元素组成，查阅部分资料后，他继续进行了实验资料查阅白色的无水硫酸铜可做吸水剂，遇水会变成蓝色实验步骤如图搭建实验仪器，并检验装置的气密性在A装置中装入11.1g绿色粉末关闭K1，打开K2、K3，持续通入适量N2关闭K2、K3，分别称量装置B、C、D的质量，记录数据打开K3，点燃酒精灯加热绿色粉末直至装置C中无气泡产生时，关闭K3，熄灭酒精灯分别称量装置B、C、D的质量，记录数据待A冷却后，打开K1、K3，持续通入适量CO，再次点燃酒精灯加热当A中粉末全部变红后，熄灭酒精灯试管冷却后，关闭K1称量装置A、B、C、D的质量，记录数据实验现象和数据处理装置A装置B装置C装置D第一次加热后绿色粉末变黑色_质量增加0.9g出现白色沉淀，质量增加2.2g无明显变化质量不改变第二次加热后黑色粉末变红色质量为6.4g无明显变化，质量不改变沉淀先增加后部分溶解；质量增加无明显变化质量不改变实验分析与反思1、老师看了实验方案后认为，从环保的角度来看，此装置有一个缺陷，建议装置D后还应添加一个酒精灯，并在实验步骤_（填实验步骤的序号）中点燃2、步骤通入氮气的目的是：_实验结论该绿色粉末的组成元素是：_；各元素的质量比为：_（写出计算过程）四、科学探究题19 . 小敏在观看央视农业频道的电视节目时，看到一些水产养殖基地的工作人员向鱼池中撒入一些名为过氧化钙(化学式为CaO2)的固体物质，同时发现水面出现一些气泡。这些现象激发了他进行科学探究的兴趣。（提出问题）当把过氧化钙投入足量水中时，会生成什么物质呢？（进行猜想）生成氧气；生成二氧化碳；生成氢氧化钙你不赞同的猜想是(选填、或)，其理由是；（实验探究）在实验室老师的帮助下，小敏利用吸滤瓶等仪器设计组装了如图所示的装置（1）打开装置中分液漏斗的活塞，观察到试管内有气泡产生。(填实验操作)，说明生成的气体是氧气（2）实验过程中，还发现烧杯中也有气泡出现。产生该现象的原因是。（3）小敏又设计了以下实验方案来验证生成物中有氢氧化钙：（问题讨论）（1）过氧化钙中氧元素的化合价是价（2）过氧化钙和水反应的化学方程式为。（3）人们在运输鱼苗时，在水中也常会加入少量过氧化钙，其主要目的是。第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、填空题1、2、三、实验题1、2、四、科学探究题1、