人教版2019-2020学年九年级上学期期末化学试题B卷新版

人教版2019-2020学年九年级上学期期末化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 日常生活中的下列变化，都属于化学变化的一组是A夏季柏油路面“变软”：冰雪融化B饭菜变馊：自行车生锈C灯泡通电后发光放热；蜡烛燃烧D气球爆炸；煤气中毒2 . 工业上用甲和乙反应制备燃料丙。根据下列微观示意图得出的结论中，正确的是A甲的化学式为CH2B甲、乙、丙都是氧化物C该反应为化合反应D反应中甲、乙、丙的分子个数比为2:1:1173 . 自然界中二氧化碳循环如图所示，在X过程中关于氧气的作用，下列说法不合理的是（ ）A支持人和动物的呼吸B在燃烧中作燃料C支持化石燃料的燃烧D在食物的腐烂中作氧化剂4 . 稀土是一种重要的战略资源。铈是一种常见的稀土元素，下列有关铈的说法正确的是（ ）A铈原子的相对原子质量是140.1gB铈原子的中子数是58C铈原子的核外电子数是58D铈属于非金属元素5 . 根据反应事实，能推断影响化学反应的因素，下列推断错误的是选项反应事实影响因素A碳燃烧时若氧气充足生成二氧化碳，若氧气不足则生成一氧化碳反应物的用量B常温下铁不能在氧气中燃烧，加热至红热后却能在氧气中剧烈燃烧反应物的性质C硫在氧气中比在空气中燃烧更剧烈反应物的浓度D分别将等浓度的稀盐酸加入到锌粒和锌粉中，锌粉反应更剧烈反应物的接触面积AABBCCDD6 . 建立宏观与微观的联系是化学特有的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中，错误的是A蔗糖放入水中，逐渐消失，说明分子在不断运动B水通直流电分解，是因为水分子被破坏，形成新的分子C二氧化碳气体制成干冰，是因为二氧化碳分子的体积减小D一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，是因为构成它们的分子不同7 . 下列实验操作正确的是（ ）ABCD8 . 下列实验操作：用量筒量取溶液时，将量筒放在水平的桌面上，右手握试剂瓶（标签向手心）慢慢将液体倒入量筒中；用完滴瓶上的滴管要用水冲洗后放回滴瓶中；实验室里有两个无标签的试剂瓶中均装有白色固体，为了分清哪瓶是白糖，哪瓶是食盐，可取少量固体品尝味道。其中（ ）A只有正确B只有正确C只有正确D全部错误9 . 低碳环保应从我们身边做起，下列做法正确的是A出行以公共交通为主B空调一直开机维持室内温度C电池应扔在垃圾桶内D超市购物多使用塑料袋10 . 下列结论正确的是（ ）A原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分B木炭、硫磺、红磷和铁丝燃烧都是化合反应，因此物质的燃烧都属于化合反应C冰和水的混合物中只含有这一种物质，因此属于纯净物D能改变其它物质反应速率的物质都是催化剂二、填空题11 . 比较、分析、归纳是学习化学的有效方法。现有反应：；（1）通过比较分析，可以发现上述四个反应有相似之处：均属于四种基本反应类型中的_反应。再分析这四个反应前后各元素的化合价，我们还会发现一个相似之处_。（2）分析反应和，可以得到：Zn，Cu，Ag三种金属的活动性由强到弱的顺序是_。根据反应和，用相似的思维方法，试判断将通入KI溶液中能否发生反应？若能发生反应请写出化学方程式，若不能发生反应请简述理由_。12 . 按要求用化学用语填空：（1）两个硫原子 _；（2）铝离子 _；（3）-1价的氯元素 _；（4）2个硫酸根离子 _。三、实验题13 . 在实验室用下列装置制取气体：(1)写出仪器名称：_。(2)用高锰酸钾制取氧气，选择上述装置中的A和_(填字母)进行组装。A装置中还缺少_，其作用是_。该反应的化学方程式_。(3)若用排水法收集完氧气，为防止水倒吸，需要_。(4)实验室选用_(填字母)装置制取并收集二氧化碳，制取该气体的化学方程式_。检验CO2的化学方程式是_。四、科学探究题14 . 某校学习小组探究空气中氧气的体积分数，他们想选用以下药品进行实验：木炭；红磷；铁丝；镁条。经讨论后认为，不能用木炭进行实验，原因是_。另外，也不能用铁丝进行探究，原因是_。（1）甲同学用红磷在空气中燃烧的测定方法，对实验进行反思后，提出了改进方法如图，你认为改进后的优点是_。（2）乙同学用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%。如图A仪器的名称是_，燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是_。如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_%。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中除氧气外还一定有_。15 . 某兴趣小组同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，设计实验探究：提出问题甲烷燃烧后生成哪些物质？猜想与假设猜想一： CO2、H2O；猜想二： CO、H2O；猜想三： CO2、 CO、H2O实验探究将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过下图装置进行验证：（1）能证明产物中有水蒸气存在的现象是_。（2）实验过程中，B装置的作用是_；该反应的化学方程式是_。（3）甲同学认为，仅根据D中澄清石灰水变浑浊，无法确定一氧化碳的存在，原因是_。（4）乙同学根据C中粉末由黑色变为红色，得出气体中存在一氧化碳，该现象体现了一氧化碳的性质是_。若0.1mol的氧化铜与足量的一氧化碳反应，求参加反应的一氧化碳的质量是_，（利用化学方程式列式计算）。（5）实验探究中用纯净氧气而不用空气的原因是_。（6）E处的大号注射器，可以引导气体流向，其另一个主要作用是_。实验结论经检验，猜想三成立。五、计算题16 . 实验室有一瓶碳酸钙和氯化钙粉末组成的均匀混合物，小科用相同溶质质量分数的稀盐酸和该混合物反应（所得溶液均为不饱和溶液）。四组实验数据记录如右表。请分析计算：实验组别一二三四稀盐酸质量/g100.0100.0100.0100.0混合物质量/g3.06.09.012.0所得溶液质量/g101.9103.8105.0a剩余固体质量/g00mn（1）反应后，稀盐酸还有剩余的是第_组。（2）求混合物中碳酸钙和氯化钙质量之比。_（3）表中a的值为_。（4）求表中m的值。_第 8 页 共 8 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、三、实验题1、四、科学探究题1、2、五、计算题1、