鲁教版九年级化学上册第三单元 综合测试卷

鲁教版九年级上册第三单元 综合测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法中正确的是（ ）A所有含碳的化合物都是有机化合物B饱和溶液变为不饱和溶液，溶质质量分数一定减小C在碱性土壤中不能施用铵态氮肥，否则会降低肥效D在过氧化氢溶液中加入二氧化锰，可增加生成氧气的质量2 . 小朋要配制50g质量分数为14%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”。下列关于配制该溶液的说法不正确的是（ ）若用氢氧化钠固体配制，需称取氢氧化钠固体7.0g用托盘天平称氢氧化钠固体时，在两盘各放一张质量相等的纸选用200mL量筒量取所需水的体积实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和试剂瓶用量筒量取水时，俯视读数，配得溶液的溶质质量分数偏大ABCD3 . 下图为甲、乙两种固体物质(不考虑结晶水) 的溶解度曲线。下列说法错误的是（ ）A20 时，甲、乙具有相同的溶解度B甲、乙的溶解度都随温度的升高而增大C20 时，可以配制溶质的质量分数为25%的甲溶液D50时，甲和乙各30g分别加入100g水中，充分溶解后同时等速降温，则乙溶液先成为饱和溶液。4 . 下列饮品中，属于溶液的是（ ）A纯净水B玉米汁C糖水D豆浆5 . 下列实验能达到实验目的是（ ）A验证硝酸铵溶解吸热B验证Fe、Cu、Ag的活动性依次减弱C制取并收集纯净的CO2D验证铁钉的锈蚀与氧气有关6 . 将10g质量分数为0.1的氢氧化钠溶液浓度变为0.2，下列操作正确的是（ ）A蒸发5g水B加入氧化钠固体0.1gC倒出一半溶液D加入10g质量分数为0.2的氢氧化钠溶液7 . 区分下列各组物质的两种方法都正确的是（ ）选项需要区分的物质方法一方法二A氧化铁和氧化铜看状态用一氧化碳还原B木炭粉和铁粉观察颜色加稀盐酸C饱和硝酸钾溶液和饱和氢氧化钙溶液升温观察通入二氧化碳D氯化钠和硝酸铵加适量水溶解后测温度变化观察颜色AABBCCDD8 . 小亮用固体氯化钠配制80g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，下列说法正确的是（ ）A配制过程中使用到的玻璃仪器分别是漏斗、玻璃棒、酒精灯、量筒、胶头滴管B实验中发现氯化钠已经结块，为了较快地溶解，可以加入更多的水C用20mL量筒分多次量取所需体积的水D若量取水时俯视读数，其他操作均正确，则所配制溶液的溶质质量分数偏大9 . 实验室配制50 g溶质质量分数为6%的NaCl溶液的操作步骤有计算、称量、量取、溶解。该实验过程中不需要用到的仪器是A玻璃棒B烧杯C漏斗D量筒10 . 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。若分别将100g甲、乙饱和溶液的温度从t2降至t1，对所得溶液的叙述正确的是（ ）A两溶液都仍为饱和溶液B两物质的溶解度：甲乙C两溶液的质量：甲乙D两溶液溶质的质量分数：甲乙11 . 下列有关溶液的说法中正确的是A升高温度，饱和溶液一定变为不饱和溶液B饱和溶液中析出晶体后，溶质的质量分数不一定减小C溶液一定是均一、稳定、澄清、透明、无色的液体D气体的溶解度随压强的增大而减小12 . 从1L氯化钠饱和溶液中取出100mL液体，则原溶液发生的变化是（ ）A溶液由饱和变成了不饱和B溶液中会析出晶体C溶液中只有溶剂减少了D溶液中溶剂和溶质都减少了13 . 下列关于溶液的说法中正确的是（ ）A向一定温度下某物质的饱和溶液中不断加入该物质，溶液的溶质质量分数不变B对于任何溶液来说，只要不断加入溶质，溶液的溶质质量分数就会不断增大C将氯化钠与水按12:100的比例配制成溶质质量分数为12%的氯化钠溶液D把100 g 10%的氯化钠溶液分成等质量的两份，每份溶液的溶质质量分数为5%14 . 将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是A面粉B食盐C无水硫酸铜D蔗糖15 . 在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列出现的操作失误，会引起所配溶液的溶质质量分数降低的是（ ）A用托盘天平称量氯化钠时，将砝码放左盘，但未使用游码B用量筒量取蒸馏水读数时，仰视凹液面最低处C将量筒中的水倒入烧杯时，有水洒出D将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶中时，不慎洒出部分溶液16 . 放入一定量水中，充分搅拌后形成溶液的是A泥土B麻油C食盐D牛奶17 . 如图为某品牌H2O2溶液说明书，下列有关说法不正确的是（ ）过氧化氢溶液说明书药品名称过氧化氢溶液成分化学式： H2O2注意事项本品遇光、热易分解变质溶质质量分数 30%净含量 500mL贮藏遮光、密闭、在阴凉处（不超过20）保存。A该溶液中各成分均属于氧化物B该溶液应保存在棕色试剂瓶中C一瓶该溶液中H2O2的质量为150gD10g该溶液加水稀释可得50g 6%的溶液18 . 甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法错误的是（ ）A20时甲的溶解度小于乙的溶解度B20时，在00g水中加入20g甲可得到饱和溶液C20时，可配制溶质质量分数为30%的乙溶液D若要将组成在M点的乙溶液转变为N点的乙溶液，可加适量水稀释后升温至50二、填空题19 . 华雪同学想制取“叶脉书签”，需要50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液请回答下列问题：（1）若用氢氧化钠固体配制，需称取氢氧化钠g（2）若用25%的氢氧化钠溶液配制，需要25%的氢氧化钠溶液g；蒸馏水g；配制时应选用mL（选填“10”、“20”、“50”、“100”）的量筒量取蒸馏水（3）下列操作正确的是A、在托盘天平的左右盘上垫滤纸称取氢氧化钠固体B、将准确称取的氢氧化钠固体直接倒入装有水的量筒中溶解C、将配制好的NaOH溶液装入玻璃试剂瓶中，塞好橡胶塞并贴上标签（4）在实验室配制氢氧化钠溶液时，（填“要”或“不要”）用到玻璃棒20 . 下图是配制50g质量分数为15% 的氯化钠溶液的操作过程示意图,试回答： (1)上述操作过程示意图中的错误有_处,还缺少一个操作步骤是_。(2)B操作中实际称量氯化钠的质量是_g。（说明：1g以下用游码）(3)D操作应选用_的量筒（从10 mL、50 mL 、100 mL中选择）；(4)E操作的后果是_，E操作的目的是_21 . 两个烧杯中分别盛装X、Y的饱和溶液，两只试管中分别装有NaOH和NH4NO3固体，向两只试管中分别滴加适量水，现象如图一所示，结合图二回答下列问题（1）Y的溶解度曲线为_曲线（2）X和Y的饱和溶液分别从t2降温到t1，溶质的质量分数大小的比较正确的是_（填字母序号）AXY BXY CXY、D不能确定（3 ） t3把80g物质a加入到200g水中充分搅拌、静置，形成的是_溶液（填“饱和”或“不饱和”）三、实验题22 . 水的作用不可忽视如图中五个实验分别用到水请回答下列问题：（1）实验A中水作_（填“溶剂”或“溶质”），玻璃棒的作用_；（2）实验B中反应的化学方程式为_，集气瓶中水的作用是_；（3）实验C中反应的化学方程式是_，烧杯中的水进入集气瓶中的原理是_；（4）实验D中水的作用是提供热量和_；（5）用化学方程式表示实验E中水的作用_23 . 分析处理图表中的信息是学习化学的一种重要方法。(1)下表是KNO3、NaCl在不同温度下的溶解度(单位：g/100g水)温度()0102030405060708090100KNO313.320.93245.86485.5110138169202246NaCl35.735.83636.336.63737.337.838.43939.830时，KNO3溶液的最大浓度(溶质质量分数)为_(只列计算式，不需要计算结果)。根据表内数据可知，KNO3和NaCl在某一温度时具有相同的溶解度X则X的取值范围是_。(2)根据图电解水的实验，回答下列问题：从宏观上观察：图示a、b管中产生的体积比约为2：1，则他们的质量比为_。从微观上分析：下列说法错误的是_(填字母)。A水是由水分子构成的B水是由氢原子和氧原子构成的C每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的(3)如图是对20一定质量的甲的溶液进行恒温蒸发结晶的实验过程，请回答：蒸发前原溶液是_(填“饱和”或“不饱和”)固体n的数值是_。依据上述实验，你认为甲的溶解度随温度变化的趋势是_(填字母)。A随温度升高而增大 B随温度升高而减小 C无法判断24 . 小明同学配制100g 10%的氯化钠溶液，整个操作过程如下图所示：回答下列问题：（1）图中盛放氯化钠固体的仪器名称是_，其中操作错误的是_。（2）配制溶液的正确操作顺序为_（填序号）。（3）量水时选用的量筒的量程最合适的是_（填序号）。A.10 mL B.25 mL C.50mL D.100mL（4）经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是_（填序号）。A.氯化钠固体不纯 B.用生锈砝码称量C.装瓶时有少量溶液洒出 D.溶解时烧杯内壁有水珠（5）请你帮小明完成以下计算：要配制100g 10%的氯化钠溶液，需要称取食盐_g，加入水_g。若要将100g 10%的氯化钠溶液稀释成2%，需要加入水的质量_g。四、计算题25 . 将12.5g含碳酸钙80%的石灰石样品放入烧杯中（杂质既不溶于水，也不参加反应），加入稀盐酸至恰好完全反应，共用去稀盐酸100g，请计算。（1）石灰石中碳酸钙的质量_。（2）所用稀盐酸的溶质质量分数_。26 . 某同学用硝酸铵固体、氢氧化钠固体、浓硫酸、蔗糖和氯化钠固体探究物质溶解时水的温度变化实验完后，该同学将所有废液倒入同一个废液缸内，闻到刺激性气味的气体闻到刺激性气味体现了分子的什么性质_？通过学习该同学知道硝酸铵属于化肥，请你说出在使用该化肥时应注意什么问题_？该同学使用的浓硫酸标签如图所示：若配制溶质质量分数为的稀硫酸，需要该浓硫酸_毫升第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、二、填空题1、2、3、三、实验题1、2、3、四、计算题1、2、