人教版九年级下学期第一次适应性练习化学试题

人教版九年级下学期第一次适应性练习化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 调味品加入适量水后不能形成溶液的是A食用油B食盐C味精D蔗糖2 . “特色江苏，美好生活”，2018年第十届省园博会落户仪征，国庆期间美丽的枣林湾迎来了八方游客。为了办好这次盛会，下列做法不正确的是A露天焚烧秸秆B分类回收垃圾C使用降解塑料D推广使用太阳能3 . 归纳是学习化学常用的方法。下列归纳全部正确的是（ ）A.操作顺序B.生活化学制取O2停止加热时，先熄灭酒精灯，后撤导管配制溶液需经过计算、称量、溶解（或稀释）等碳酸氢钠可用于治疗胃酸过多症用聚氯乙烯塑料包装食品C.解释说明D.化学鉴别稀有气体作保护气, 因为其化学性质稳定一氧化碳用于冶炼金属，因为其具有还原性用酚酞溶液鉴别氢氧化钠是否变质带水星的小木条鉴别O2和CO2AABBCCDD4 . 根据下图提供的几种物质的溶解度曲线，判断下列说法正确的是A氯酸钾中混有少量氯化钠，提纯氯酸钾最好用蒸发结晶的方法B30 时氯酸钾饱和溶液的溶质质量分数为10%C80 时7 g NaCl和20 g水能形成饱和溶液D控制温度，图中氯酸钠和氯化钾能发生化学反应5 . 下列图象不能正确反映其对应操作中各量变化关系的是A向等质量的锌片、铁片分别加入足量的等质量分数的稀硫酸B电解水C向氯化铁和盐酸的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液D用两份相同质量相同质量分数的过氧化氢溶液制取氧气6 . 下列是某同学量取8mL水的操作过程及结果，其中不规范的是（ ）ABCD7 . 物质性质决定用途。下列说法错误的是A铝的活泼性比铁强，但铝制品比铁制品在空气中更耐腐蚀B干冰升华会吸收热量，可用于人工降雨C二氧化碳不可燃不助燃，可用于所有火灾的灭火D氮气化学性质不活泼，可用于袋装食品防腐8 . 如图所示的是氧原子结构示意图和硫元素在元素周期表中的信息。下列说法正确的是A氧原子核外有6个电子B硫、氧均属于非金属元素：C硫原子的相对原子质量为32.06gD氧原子在化学反应中易失去2个电子9 . 下列物质的用途，主要利用物理性质的是（ ）A生石灰用作干燥剂B金刚石用作玻璃刀C氮气作保护气D氧气用于炼钢10 . （10揭阳4）为防止灾后疫情出现，防疫人员用过氧乙酸（ C2H4O3 ）、次氯酸钠（NaClO）进行消毒。下列说法正确的是A次氯酸钠中氯元素的化合价为1B次氯酸钠是氧化物C过氧乙酸的相对分子质量为76D过氧乙酸中C、H、O元素的质量比为2：4：311 . 向某混合溶液中滴加Ba（OH）2溶液，Ba（OH）2溶液的体积与生成沉淀的质量关系如图所示，则该混合溶液可能是（ ）A、B、CHCl、DNaCl、12 . 对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧集气瓶中的水：吸收放出的热量集气瓶中的水：更快的吸收白烟量筒中的水：通过水体积的变化得出氧气体积集气瓶中的水：.冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂ABCDAABBCCDD13 . 下列排列顺序正确的是A地壳中元素的含量B硫元素的化合价C空气中物质的含量D铁元素的质量分数二、填空题14 . 物质变化分为_和_，其中没有生成其它物质的变化叫_，变化时_叫化学变化三、实验题15 . 实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：(1)写出标号仪器的名称：_；_(2)若该实验选择装置A来制取氧气，请写出该反应的化学方程式_(3)若选择高锰酸钾制取O2，则应选择发生装置_该套装置有一处不足的地方，请你指出并加以改进：_(4)用图F装置可以收集和干燥氧气：若广口瓶充满水来收集氧气，气体应从_(填“a”或“b”)端通入(5)某同学从上述装置图中选用适当的发生装置_(填字母)成功的制取了二氧化碳该反应的化学方程式是_，为了检验产生的气体是二氧化碳，该同学将气体通入图F装置中，则F装置中应加入的试剂为_(填化学式)四、推断题16 . 甲、乙、丙、丁是初中化学常见的四种物质。已知乙是红棕色固体，丙是熟石灰，甲、丁是同类物质，丁由两种元素组成且其浓溶液敞口放置在空气中，瓶口会形成白雾。其相互反应及转化关系如图所示，“一”表示相连的两种物质能发生反应，“”表示一种物质能转化成另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件未标出。（1）甲的化学式为_。（2）甲转化为丁需要加入的物质是_（写化学式），丁与丙反应的化学方程式为_，该反应的基本反应类型是_。（3）乙物质转化为其单质的化学方程式为_。（4）请列举甲物质的一项用途_五、流程题17 . 智能手机屏幕解锁图形如图所示，若数字1、2、3、5、7、8、9分别是铜粉、碳粉、氧气、二氧化碳、盐酸、石灰水、硝酸银溶液等物质中的一种，其中数字2和另一个数字为气体，数字8为红色固体(“”表示相连两物质能发生反应)。请完成下列各题：(1)数字9代表的物质的一种用途为_。(2)数字5和7代表的物质反应的化学方程式为：_。(3)悦悦同学是一个手机控，她认为上图解锁图形太简单了，没有把数字4和6连接起来。于是，她在原数字代表物质不变的基础上，另选两种与3和5不同类别的物质放在数字4和6的位置，把九个数字按“2”连接起来，则数字4和6分别代表的物质可能是_和_(填化学式)。六、综合题18 . 某校化学兴趣小组参观制碱厂后，获得以下信息并对相关问题进行研究。（产品与原理）该厂采用“侯氏制碱法”生产化工产品纯碱（Na2CO3）和化肥NH4Cl。生产原理是：将NH3和CO2通入饱和食盐水中得到NaHCO3和NH4Cl的混合物，反应为：NaCl（饱和）+ NH3 + CO2 + H2O = NaHCO3+ NH4Cl；分离出NaHCO3晶体，加热制得纯碱。（生产流程）（相关资料）（1） NH4Cl NH3+HCl（2）已知20时有关物质的溶解度如下（气体指1体积水中能溶解的气体体积）物质NaClNaHCO3NH4ClNH3CO2溶解度36.0g9.6g37.2g7100.9（问题讨论）:（1）氨碱工业最关键的一步是：在加压的条件下不断向饱和的氨盐水中通入二氧化碳气体，溶液中会有碳酸氢钠晶体析出。试分析该流程需要加压条件的原因是：_。流程中加入过量氢氧化钠目的是_。操作II的名称叫_。（2）反应中发生了两个反应，写出其中的一个化学方程式：_。（3）反应中得到纯碱的化学方程式为：_。（4）上述生产流程中可循环使用的是_（填序号）。A 气体C B 溶液D C 氢氧化镁 D 化肥NH4Cl（5）在氨碱工业处理剩余的氯化铵溶液时。为何不直接蒸发结晶析出氯化铵固体?_。（组成确定）（1）称取一定质量的纯碱样品，经多次充分加热后，再称重，质量无变化。（2）另取少量纯碱样品加入适量水，样品完全溶解，向该溶液中加入过量稀HNO3，再滴加AgNO3溶液，有白色沉淀。由上述实验可确定纯碱样品含有杂质_（写化学式）。（3）某研究性学习小组对刚生产出的纯碱产品进行检测。取22克该样品于烧杯中，加水将其溶解，然后逐滴加入溶质质量分数为14.6%的稀盐酸并不断振荡。首先发生的反应是：Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl；然后发生的反应是：NaHCO3+HCl= NaCl+H2O+CO2；在上述过程中烧杯中溶液质量与加入稀盐酸质量的关系如图甲所示。请你根据图甲提供的信息，计算出反应产生的二氧化碳的质量_；计算该样品中纯碱的质量分数_(计算结果用百分数表示,保留到小数点后一位)第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、二、填空题1、三、实验题1、四、推断题1、五、流程题1、六、综合题1、