人教版2020版九年级第一学期期中考试化学试题（II）卷

人教版2020版九年级第一学期期中考试化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于资源、能源和环境的叙述不正确的是（ ）A陆地淡水约占全球水储量的30.4B监控大气中的PM2.5浓度，对于保护空气有重要作用C在生活和生产中，人们经常利用的能源有化石能源、水能等D现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20402 . 下列实验相关现象的描述正确的是（ ）A红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁固体C硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体D木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量，生成黑色固体3 . 已知反应3A+2BC+2D，已知参加反应的A与B的质量比为2：3，反应共生成了120gC和D若B的相对分子质量为36，则物质A的相对分子质量是（ ）A16B32C54 D. 724 . 下图是某反应的微观示意图，下列说法错误的是（ ）A乙和丁为氧化物，一定条件下可相互反应B反应生成丙和丁的个数比为1：1C甲为有机物，其中C和N元素质量比为3:7D反应前后原子的种类和个数不变5 . 治疗H7N9型流感病毒的有效药物达菲，可用莽草酸(C7H10O5)制取。有关莽草酸的说法正确的是（ ）A莽草酸中氢元素的质量分数最大B莽草酸由C：H：O三种元素的质量比为7：10：5C每个莽草酸分子里含有5个氢分子D莽草酸由碳、氢、氧三种元素组成6 . 运用图示法可以帮助我们巧学化学，下列化学知识用相应图示表示正确的是（ ）ABCD7 . 正确的实验操作对实验结果和人身安全非常重要下列操作正确的是（ ）A称量固体质量B检查气密性C测定空气中氧气的含量D盛CH4集气瓶的放置8 . 根据表中提供的信息，下列判断错误的是（ ）A元素所在的周期数等于其原子的电子层数B镁离子核外有两个电子层C第二、三周期元素的原子从左至右最外层电子数逐渐增多D在化学变化中铝元素容易失去最外层3个电子形成铝离子，其离子符号是Al+39 . 下列物质中，由离子构成的是（ ）A氧气B金刚石C氯化钠D蒸馏水10 . 火炬中燃料燃烧后不会对环境造成污染，反应的化学方程式是CxH85O23CO24H2O，则x的数值为A1B2C3D411 . 将一定量的丙醇（C3H8O）和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：物质丙醇氧气水二氧化碳X反应前质量/g6.012.8000反应后质量/g007.28.8a下列判断正确的是A表中a的值为1.4BX一定是该反应的催化剂C若起始时氧气的质量是14.4g，则无X生成DX可能含有氢元素12 . 下列关于空气的说法正确的是A空气中的氮气约占空气总体积的21%B空气中的氧气含量越高，空气的质量就越高C200多年前拉瓦锡通过实验发现空气由氮气、氧气和氦、氖等稀有气体组成D近几十年来，大气中二氧化碳的含量不断上升导致温室效应增强13 . CO和CO2化学性质不同的根本原因是它们具有不同的（ ）A元素组成B分子构成C实际用途D存在状态14 . 下列实验操作中，正确的是（ ）A胶头滴管用过后，平放在实验台上B在量筒中配制溶液或将量筒用作反应容器C用一只燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯D在点燃氢气前必须检验其纯度15 . 2011年诺贝尔化学奖被授予以色列科学家丹尼尔?谢赫曼，以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献准晶体可能具有下列性质，其中属于化学性质的是（ ）A密度低B耐磨损C导电性差D抗氧化性强二、填空题16 . 将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。（1）根据下表信息，完成表中空格：化学符号2H_Mg2+_符号的意义_2个氮分子_氧化镁中镁元素的化合价为+2价（2）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如下所示：从微观角度看，A图表示：_（填化学符号）从宏观角度看，图中表示混合物的是_，单质的是_，化合物的是_（填字母代号）。17 . 为了研究化学反应前后反应物与生成物之间质量关系，某同学分别做了如下三个实验，所得数据如下表：物质的质量第一次第二次第三次反应前氢气的质量/g222反应前氧气的质量/g121620反应后生成水的质量/g13.51818（1）氢气与氧气反应的化学方程式为_，反应时氢气、氧气及水的质量比为_；（2）在三次实验中第_次恰好完全反应；（3）第_次实验中氧气有剩余；剩余_g。（4）这三次实验_（填“是”或“不是”）都符合质量守恒定律。18 . 用化学用语填空：两个氢分子_. 氦气_. 硫酸根离子_ .氧化镁中镁的化合价_ .三、实验题19 . （1）写出仪器名称：_，_。（2）要调节A中试管与酒精灯相对高度，应调节螺旋_（填“a”、“b”或“c”）（3）写出实验室中用高锰酸钾制氧气的化学方程式_。（4）实验室中用锌和稀硫酸反应制氢气，为了控制反应的发生与停止，应选用的发生装置是_；若用装置D收集氢气，气体应从导管的_（填“e”或“f”）端通入。四、推断题20 . 下图所示是有关物质之间的相互转化关系已知常温下B、C为气体，D、F均为无色液体，E为黑色固体，与稀硫酸反应得到蓝色溶液（部分反应物和生成物及反应条件已略去）根据关系图回答：（1）F的化学式为，化学反应的方程式为（2）若A为一种盐，则A可能是，若A为一种氧化物，则反应的方程式是：。五、科学探究题21 . 氧气是我们身边无法离开的物质。兴趣小组对氧气研究如下：I.氧气的制备：（1）写出图中有标号仪器的名称：_，_。（2）写出化学反应方程式_。图中装置一处明显的错误是_。II.氧气的收集：实验1用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃时停止收集，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。实验2用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃后，继续收集40秒，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。实验3用排水法收集氧气，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。实验数据:实验1实验2实验3氧气的体积分数(%)79.779.679.988.489.087.990.089.889.3氧气的平均体积分数(%)79.788.489.7数据分析：（3）由实验1、2可知，用向上排空气法收集氧气时，为提高获得的氧气体积分数，可采取的措施是_。.发现：带火星的木条在不纯的氧气中也会复燃，为了找到能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值，他们进行了如下探究：（1）（设计实验）小君设计了如上图的装置,圆底烧瓶中放入硫酸铜溶液（硫酸铜溶于水的混合物）的目的是_，_，写出锥形瓶中的化学反应方程式_。（实验研究）第一组实验：取3只集气瓶,编号为，分别装入15%、30%和45%的水，盖上盖玻片倒置在水槽中。当气泡_放出后，导管口伸入集气瓶把其中的水全部排出，将相同的3支带火星竹签分别插入号瓶中，记录实验现象。获得第一组实验现象后，小君又做了第二组实验，并记录实验现象，两组实验数据和现象见表：（2）根据两组实验现象计算：使带火星的木条复燃最小氧气的含量，这时集气瓶中氧气的体积分数分数应该是_%（计算结果保留整数）（3）为了测定能使带火星的木条复燃时氧气的最低浓度，课外活动小组的同学们又进行了实验探究。他们设计的实验方案是先将氧气和空气按不同的体积比收集在集气瓶里。收集气体的装置如图。收集气体的方法是；在150mL集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭活塞b，打开活塞a通入氧气，把瓶里的水排入量简，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a，然后打开活塞b通入空气，把瓶里的水全部排入量筒。若要收集一瓶含氧气的体积分数约为60%的气体，则停止通入氧气时量筒内水的体积约为_（提示：空气中氧气的体积分数约为1/5）A 25mL B 40mL C 60mL D 75mL第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、三、实验题1、四、推断题1、五、科学探究题1、