西南师大版三年级下学期语文第二次质检试卷

西南师大版三年级下学期语文第二次质检试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础整合（共44分） (共9题；共44分)1. （5分） (2018五上抚宁期末) 读准字音，写好词语。q qjn shnc xindn_生tiochnji_望_抖告_2. （6分） 先补充词语，再完成后面的练习。 惊心动_ 语重心_ 心_情愿 专心_志座无虚_ 无缘无_ 安然无_ 平_无奇我发现第一行词语中都含有“_”字，这样的词语还有_、_等。我发现第二行词语中都含有“_”字，这样的词语还有_、_等。3. （4分） 读一读，写一写zhng yki xun ygng xin_4. （5分） 选词填空。 拜别 拜托 拜访回乡的几日，他_了一些亲友。叔叔_我爸爸帮他把信邮出去。哥哥_了父母，离开家，去国外参加维和任务。5. （4分） 辨字组词。僻_慕_碍_荧_避_摹_得_莹_6. （6分） 按要求改写句子。 母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记？（改为陈述句）老师，我们没有辜负您的希望！（改为反问句）7. （6分） 将下面乱句重新编号，变成一段通顺的话。 （_）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。（_）开始，我怎么也捉不到。（_）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。（_）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。（_）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了知了”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！（_）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。8. （5分） 根据所学的知识填空。 （1） 静夜思中，最能表现诗人思念故乡的诗句是_，_。 （2） “师傅就在这座山中，可是林中雾气太浓，我也不知道他到底在哪儿。”根据句子的意思写出诗句_，_。 （3） 人们在_节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人_。 9. （3分） 看图写话。 提示：图上画的是什么时候?他们在干什么?可以用上“有的有的有的”的句式简单地写一写。二、 阅读积累与运用（26分） (共2题；共26分)10. （11.0分） 阅读诗歌，回答问题。 秋晚的江上刘大白归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。（1） 本首诗共有_小节。 （2） 写出下列词语的近义词。 倦_ 一瞬_（3） 第一小节中的“驮着”一词能不能改成“带着”？为什么？ （4） 文中画线的句子运用了_的修辞方法，这样写的好处是_。 （5） 读完这首诗，你眼前浮现出怎样的画面？ 11. （15分） 阅读直通车。 _周末下午我（代 带）着妻子儿女回家，年近花甲的母亲高兴得控制不住自己 ， 一定要上街买点好吃的招待我们。母亲说：“你们回家，妈给你们煮饭，不是受累，是高兴呀！”我便说：“我陪你去吧！”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥妈就买啥。”到莱市场（需 须）要走一段人行道，（在 再）横穿一条马路，正是下班时间，大街上车来人往，像流水一样连续不断的人群匆匆而行。穿过公路，就是菜市场了。母亲突然停了下来，她把莱篮挎在臂弯，腾出右手，向我伸来一刹那间，我心灵震颤起来，这是一个多么熟悉的动作呀！上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都要送我。一直把我送过马路才折身回去上班。过马路时，她总是先向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牵着手走到马路对面，然后低下身子一遍遍地叮嘱：“过马路要跟着别人一起过”20年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的泥石路已经变成柏油路，昔日年轻的母亲已皱纹满面，手指枯瘦，然而她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被她像捋头发一样一一捋散了。但，永远也捋不去爱子的情怀。我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取了篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手_对她说_小时候_每逢过马路都是你牵我_今天过马路_让我牵你吧_母亲眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的渔网（1） 用“”画去文中括号里不正确的字。 （2） 将1、2自然段中画横线句子的意思换成一个恰当的成语写在括号里。 （3） 在第7自然段的空白处填上正确的标点符号。 （4） 年近花甲的母亲为什么高兴? （5） 为什么“我的心灵震颤起来”? （6） 母亲眼里闪过惊喜是因为_（7） 给文章拟一个恰当的题目，并写在文前的横线上。 三、 快乐习作（共30分） (共1题；共30分)12. （30分） 表达、习作。 （1） 作者把松鼠搭窝的活动描写得真细致呀，你能仿照课文松鼠中第四自然段介绍一种动物的活动吗？ （2） 读了本组课文，你一定体会到了说明性文章的一些特点，学到了一些说明方法。请你选择一种你了解并感兴趣的事物，介绍给别人。写之前，要细致观察，并搜集相关资料。要求内容具体，语句通顺，恰当地运用说明方法，题目自拟。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础整合（共44分） (共9题；共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、二、 阅读积累与运用（26分） (共2题；共26分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、三、 快乐习作（共30分） (共1题；共30分)12-1、12-2、