新人教版五四学制）六年级下学期语文期末考试试卷

新人教版五四学制）六年级下学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用。（共20分） (共7题；共20分)1. （3分） 写出带有下面偏旁的字，并组词。 殳_ _余_ _米_ _2. （2分） (2018慈溪) 下列成语中，意思不太相近的一组是（ ） A . 水滴石穿 坚持不懈B . 同心协力 众志成城C . 标新立异 独出心裁D . 雅俗共赏 曲高和寡3. （2分） 下列每组词语中都有一个错别字，把它选出来。 （1） 下列选项中，有错别字的一项是（ ） A . 宽敝B . 触动C . 懒惰D . 联结（2） 下列选项中，有错别字的一项是（ ）A . 典礼B . 台藓C . 狭窄D . 示弱（3） 下列选项中，有错别字的一项是（ ）A . 陆地B . 娇健C . 清秀D . 惹恼4. （2分） 我能从课文中找出下面各类物品的名称，写下来。 春节食品：_春节玩具：_元宵彩灯：_5. （2分） 读语段，完成练习。 为了消毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉_命在园内放火。大火连烧三天，烟云罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬_。（1） 给语段中的下划线字注音。 （2） 语段中有两个错别字，找出并改正：_改为_，_改为_。 （3） 三千多名侵略者来自_联军。 6. （5分） (2019一下龙岗期末) 我会将下列句子补充完整。 （1） 夜来_，花落_。 （2） 举头望明月,_。 （3） _，云深不知处。 （4） 平生不敢轻言语,_。 （5） 十五个吊桶打水，_。 7. （4.0分） 阅读下文，回答问题船夫的驾驶技术特别好。行船速度极快，来往的船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。（1） 根据词语的意思写出反义词。拥护_ 窄_ 倒退_（2） “挤过去”中“挤”的正确解释是（ ）A . （人、物）紧紧靠拢在一起。B . 在拥挤的环境中用身体排开人或物。C . 用压力使之从空隙中排开人或物。D . 排斥、排挤。（3） 把文中画线的句子用一个成语替代。 （4） 用划线的关联词造句。 （5） “两边的建筑飞一般地往后倒退”是表现什么？（6） 找出这一段的中心句，用“_”画出来。 （7） 这段话从哪几个方面表达了这个中心？ 二、 阅读赏析与背诵（55分） (共6题；共55分)8. （4分） 阅读古诗，完成练习。 田园乐（其六）（唐）王维桃红复合宿雨，柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。【注】宿雨：昨夜的雨。朝：早晨。未：没有。犹：还。（1） 这首诗节奏感很强，你打算怎么读？请用“”在诗中标出节奏来。 （2） 写出含有下面事物的诗句。 桃、柳：_，_。莺：_，_。（3） 在这首诗中，诗人王维抓住了_、_、_等几样富有春天特征的景物，给人以有声有色之感；“眠”、“莺”、“啼”、“花落”、“宿雨”不由得让人联想到孟浩然的_。 春眠不觉晓，_。_，_。（4） 用自己的话写出这首诗的意思。 9. （8.0分） 阅读文言文，回答问题学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。（1） 解释下列句中划线的词。使弈秋诲二人弈_ 思援弓缴而射之_为是其智弗若与_ 非然也_（2） 翻译：虽与之俱学，弗若之矣。（3） 本文通过学弈这件小事，作者意在说明一个什么道理？10. （8分） (2018四上肇庆月考) 阅读下文，回答问题钱塘江秋潮九月的一天，我来到了钱塘江边，观赏那举世闻名的钱塘江秋潮。江边，几座山峰突起。山上，密密麻麻地挤满了人，远远望去，黑压压的一片。山顶上，人们正焦急地望着地平线，等待着秋潮到来。开始，远处的江面_。突然，远处的江面出现了一个个小白点。不一会儿，那白点连成一条细长的白线。侧耳倾听，隐隐传来“轰隆轰隆”的响声，一瞬间，就像擂起了阵阵战鼓，震耳欲聋。转眼间，潮水便涌向眼前，_，漩涡急转，浪花飞溅，好似一座巨大的水墙，气势犹如万马奔腾，令人心惊胆战。潮水涌来，_，掀起七米多高的浪头，声传数十里，我为“滔天浊浪排空来，翻江倒海山为摧”的自然景观所折服！啊，钱塘江秋潮，真不愧为天下奇观！（1） 从文中找出下面词语的近义词。欣赏_ 好像_ 景象_（2） 下面的词语都是描写潮水的，请根据文章的内容选择合适的词语填在文中横线上。波涛起伏 水平如镜 汹涌澎湃开始，远处的江面_。转眼间，潮水便涌向眼前，_，漩涡急转，浪花飞溅，好似一座巨大的水墙，气势犹如万马奔腾，令人心惊胆战。潮水涌来，_，掀起七米多高的浪头，声传数十里，我为“滔天浊浪排空来，翻江倒海山为摧”的自然景观所折服！（3） 请按照秋潮发生变化的先后顺序给下列词语排序。（写序号）小白点 水墙 细长的白线 七米多高的浪头_11. （14.0分） (2019六下龙华期中) 阅读短文，回答问题。 西部文化和西部开发中国西部是什么概念?中国西部通常是指黄河与秦岭相连一线以西，包括我国西北和南的12个省市、自治区。这片广表的土地面积为546万平方公里，占国土总面积的57%；人口2.8亿，占全国总人口的23%。西部是华夏文明的漂头。华夏祖先的脚步是顺着水边走的。长江上游出土过元谋人牙齿化石，距今约170万年；黄河中游出土过蓝田人头盖骨，距今约70万年。这两处古人类都比北京猿人（距今约50万年）的资格更老。西部地区不仅有广阔的地城和悠久的历史，而且拥有丰富多彩的文化资源。西部地区是华夏文明的重要发源地，秦皇汉式以后，东西方文化在这里交汇融合，从而有了丝绸之路的驼铃声声，佛陇深寺的暮鼓晨钟。敦煌莫高窟是世界文化史上的一个奇迹，它在继承汉晋艺术传统的基础上，形成了自己 的恢宏气度、展现出 的艺术形式和 的文化内涵。秦始皇陵兵马俑、西夏王陵楼兰古国、布达拉宫、三星堆、大足石刻等历史文化遗产，同样为世界所瞩目，成为中华文化重要的象征。西部地区是中国革命的重要发祥地。遵义，延安，红岩材等革命圣地孕育了深厚的革命文化传统，毛泽东的在延安文艺座谈会上的讲话成为革命文艺发展的一面旗帜。延安的“鲁迅艺术学院”在短短的几年里，造就了一大批著名的作家，艺术家和文艺理论家这些宝贵的财富，奠定了西部文化遵循先进文化前进方向的坚实基础。西部地区又是我国少数民族及其文化的集萃地。这里生活着50多个少数民族，几乎包括了我国所有的少数民族。在一些偏远的少数民族地区，经济的落后和交通的闭塞给人们的生活带来了贫困，却也使这些地方保留下了一些久远时代的艺术品种，成为珍贵的“活化石”，如纳西古乐，戏曲、剪纸、刺绣、岩画等民间艺术和宗教艺术。它们特色鲜明、丰富多彩，犹如一个巨大的民族民间文化艺术宝库。西部地区拥有的历史文化资源和民族文化资源，是西部大开发的重要组成部分。应该充分重视这些得天独厚的资源优势，加强对它们的抢救、保护、涵养和合理利用，建立良好的民族民间文化生态环境，为推进西部大开发做出贡献。（1） 第自然段从_、行政区域、_、人口数量等四个方面说明了“中国西部”的概念。 （2） 第自然段中”华夏祖先的脚步“是指 _；将元谋人、蓝田人与北京猿人的年代作比较，是为了说明_。 （3） 选择下列词语，将序号分别填入下面句子的横线处。 A.精关绝伦 B.博大精深 C.兼收并蓄形成了自己_的恢宏气度，展现出_的艺术形式和_的文化内涵。（4） 用简洁的语言概括西部文化的主要特征。 （5） 第自然段中写道：“在一些偏远的少数民族地区，经济的落后和交通的闭塞给人们的生活带来了贫困，却也使这些地方保留下了一些久远时代的艺术品种，成为珍贵的“活化石”这段文字中的“贫困”意味着失去，“保留”意味着得到。其实，我们的生活中也充满着这种“得”与“失”的辩证关系，“得”与“失”往往是相伴相随的。请写100字左右的文字，谈谈你对这个问题的理解。 12. （16.0分） 阅读下文，回答问题。 夜石林（节选）吴然游人散尽了，夕阳的风吹（拂 佛）石林。此刻，一切都安静了，安静了，石头们呼吸着晚霞里（闪动 闪烁）的星光的气息，沉默如石雕的哲学家。月亮出来的时候，它们扬起的脸庞光（茫 芒）四射。据说月亮上有许多永远冰冷的石头。是月亮上的石头向地上的石头问好吗？月光冷凉，落在一柱一柱的石头上，弹跳一下，碎了，溅成满地银花。石林浸在月光里。（突然 悠然）想起一个小姑娘，想起小姑娘这样问妈妈：“夜里，石林睡觉吗？夜里，石林好玩吗？”石林忍不住笑了，可爱的小姑娘哟！这时候，虫儿们出来了。母蛐蛐叫，公蛐蛐叫。蜘蛛在月光下织网，蛛网一闪一晃地亮。一条蜈蚣从石缝里爬出来，又一条蜈 蚣从石缝里爬出来，石头们痒酥酥地，想笑，月光颤颤如花瓣。鳞甲绿亮的秤杆蛇游过来了。青蛙、癞蛤蟆、田鼠、竹鼠和松鼠，还有穿山甲、蛤蚧，还有一只灰兔跑了过去。噪鹃鸣叫起来，山斑鸠拍着翅膀。打屁虫、大刀螂、蝎蛉、金龟子们复眼（闪动 闪烁），彼此用触须、长足和气味互致晚安。跳舞的跳舞，弹唱的弹唱，每一块石头，每一茎草叶，都是虫儿们的婚床和乐池。月光的瀑布（泻 泄）在石壁上。石头们身披新装，满怀（欢喜 喜悦）地让（浸透 渗透）月光的木香花、紫藤、皂（夹 荚）树、白蜡条、金竹、野玫瑰和洋槐的清香，从自己的缝隙和皱褶里流过。呵，小姑娘！你说，夜里，石林睡觉吗？你说，夜里，石林好玩吗？（选自吴然经典美文 洱海大耳朵）（1） 选出括号中正确的字。 吹_（拂 佛） 光_（茫 芒）四射（泻 泄）_在 皂_（夹 荚）树（2） 选出括号中正确的词语。 （闪动 闪烁）_的星光 （突然 悠然）_想起复眼_（闪动 闪烁） 满怀_（欢喜 喜悦）（浸透 渗透）_月光（3） 仿写词语。 痒酥酥（ABB）：_、_、_月光颤颤（ABCC）：_、_、_（4） 文章多处运用了拟人的修辞手法的好处是什么？ （5） 你说，夜里，石林睡觉吗？石林好玩吗？你是从哪里感觉到的？ 13. （5分） (2018南京) 阅读下面两则材料及图表，完成小题。 【材料一】南水北调，就是把中国汉江流域丰盈的水资源抽调一部分送到华北和西北地区，缓解北方地区水资源严重短缺局面的重大战略性工程。南水北调工程分东线、中线和西线三条调水线路。以中线工程为例，从位于汉江中上游的丹江口水库引水，重点解决北京、天津、石家庄、郑州等沿线大中城市的缺水问题，输送的距离长，流经的范围广，直接受益人口将近1亿人。南水北调工程东线、中线已分别于2013年和2014年通水。【材料二】记者从国务院南水北调办公室获悉，（截止 截至）2017年6月9日，东、中线工程累计调水量超过100亿立方米，在（保护 保障）受水区居民生活用水、修复和改善生态环境、应急杭旱排涝等方面，发挥了显著的社会效益、生态效益和经济效益。南水北调工程年均为北京送水124亿立方米，成为北京的主力水源。工程通水后，不仅减少北京重要水源地密云水库的出水量，富余来水还可以调入水库存蓄，大大加强北京水资源战略（储备 储藏）。另外，南水北调工程通水后，北京将逐步关闭大部分自备井 ，有效遏制地下水位的下降。同时，还可以为首都的河湖补充清水，增强水体的稀释自净能力，改善河湖水质。（1） 在括号内选择合适的词语分别填入横线处。 处：_；处：_；处：_（2） 【材料二】中画线的句子说明（ ） A . 南水北调工程发挥了显著的社会效益。B . 南水北调工程发挥了显著的经济效益。C . 南水北调工程发挥了显著的生态效益。（3） 南水北调中线工程“输送的距离长，流经的范围广”，下列哪个城市不在这条干线上？（ ） A . 焦作B . 银川C . 天津三、 写作（50分）。 (共1题；共55分)14. （55分） 习作园地。 请你以“我的小伙伴”为题，选择一个小伙伴，向大家介绍他（她）的外貌、性格、爱好等，给他（她）画张像。写的时候注意把他（她）让你印象最深刻的地方写清楚，语句要通顺，注意每个自然段开头要空两格哦！第 14 页 共 14 页参考答案一、 积累与运用。（共20分） (共7题；共20分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、二、 阅读赏析与背诵（55分） (共6题；共55分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、三、 写作（50分）。 (共1题；共55分)14-1、