苏教版五年级下学期语文期中考试试卷精编

苏教版五年级下学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础整合。（30分） (共7题；共30分)1. （6分） 读拼音，写词语。b wnb lt swn nun_r tngwi dojng smo zhe_2. （4分） 连字成词。苗 柏 事 滩 竹沙_ 翠_ 松_ 麦_ 农_3. （4分） 把下面的四字词语补充完整。 春回_ _齐放 _融化柳绿_ _物复_ _争鸣4. （3分） 选择合适的字词填空 （1） 幕 墓 慕 暮 他在这次比赛中获得第一名，真让人羡_。夜晚的天空像被一块_布遮盖住了一样，漆黑一片。清明节，很多游子都会回家扫_。笼罩在_色里的小山村非常美丽。（2） 固然 必然 这件事_是他不对，难道你就没有一点错处吗？他们_会经过这里，我们只要耐心等待就可以了。5. （6分） (2019五下东莞期末) 按要求改写句子。 （1） 是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?(改为双重否定句) （2） 老师对我们说:“梦里飞行,说明你们是在长身体呀!”(改为转述句) 6. （4分） 日积月累。 （1） 破坏环境的地方我写上口号或标语：_。 不爱祖国的人我用名人名言劝说：_。（2） 描写菊花引用古诗句：_，_。 送别朋友时用古诗句：_，_。想念家乡时吟古诗句：_，_。（3） 春节在大门上贴副对联：_，_。 搬新房给书房贴名言瞥句：_，_。（4） 不讲诚信的人我用古人的话劝：_，_。 不团结互助的人我用谚语劝：_，_。山峰是_，世界最低的盆地是_。（5） 世界最高的（6）补写论语。 _，患不知人也。学而不思则罔，_。7. （3分） 请按要求完成下面的练习。 （1） 把两句话合并成一句话，保持句意不变。 同学们推荐她。她参加普通话比赛。老师要求大家。大家发表意见。（2） 把一句话改写成两句话，保持句意不变。 我请妈妈给我买文具盒。我请张晓明天到公园去玩。二、 阅读。（40分） (共2题；共40分)8. （20.0分） 阅读下文，回答问题它们流泪了在茂密的森林里住着一些小动物，它们快乐地生活着。突然有一天，森林里来了很多人他们把一棵棵大树锯倒了。小动物们惊慌地四处奔跑，熊猫说：“我没有竹子吃了。”蛇说：“我没有地方藏了。”小鸟说：“我没有地方搭窝下蛋了。”说着，它们都流下了伤心的泪水。（1） 短文共有_个自然段。 （2） 文中写到_、_、_这几种小动物流泪了。 （3） 文中划线词“快乐”可以换成“_”和“_”等词。 （4） 用“_”分别画出小动物们流泪的原因。 （5） 小动物们无家可归了，你有什么办法让它们能继续快乐地生活？ 9. （20.0分） 阅读短文，回答问题。 一件小事我从乡下跑进京城里，一转眼已经六年了。其间耳闻目睹的所谓国家大事算起来也很不少；但在我心里，都不留什么痕迹，倘要我寻出这些事的影响来说，便只是增长了我的坏脾气老实说，便是教我一天比一天地看不起人。但有一件小事，却于我有意义，将我从坏脾气里拖开，使我至今忘记不得。这是民国六年的冬天，北风刮得正猛，我因为生计关系，不得不一早在路上走。一路几乎遇不见人，好不容易才雇定了一辆人力车，叫他拉到S门去。不一会儿，北风小了，路上浮尘早已刮净，剩下一条洁白的大道来，车夫也跑得更快。刚近S门，忽而车把上带着一个人，慢慢地倒了。跌倒的是一个老女人，花白头发，衣服都很破烂。伊从马路边上突然向车前横截过来；车夫已经让开道，但伊的破棉背心没有上扣，微风吹着，向外展开，所以终于兜着车把。幸而车夫早有点停步否则一定要栽一个大跟斗，跌到头破血出了。伊伏在地上；车夫便也立住脚。我料定这老女人并没有伤，又没有别人看见，便很怪他多事，要是自己惹出是非，也误了我的路。我便对他说，“没有什么的。走你的罢！”车夫毫不理会，或者并没有听到，却放下车子，扶那老女人慢慢起来，搀着臂膊立定，问伊说：“您怎么啦？”“我摔坏了。”我想，我眼见你慢慢倒地，怎么会摔坏呢，装腔作势罢了，这真可憎恶。车夫多事，也正是自讨苦吃，现在你自己想法去。车夫听了这老女人的话，却毫不踌躇，搀着伊的臂膊，便一步一步地向前走。我有些诧异，忙看前面，是一所巡警分驻所，大风之后，外面也不见人。这车夫扶着那老女人，便正是向那大门走去。我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他满身灰尘的后影，刹时高大了，而且愈走愈大，须仰视才见。而且他对于我，渐渐地又几乎变成一种威压，甚而至于要榨出皮袍下面藏着的“小”来。我的活力这时大约有些凝滞了，坐着没有动，也没有想，直到看见分驻所里走出一个巡警，才下了车。巡警走近我说：“你自己雇车罢，他不能拉你了。”我没有思索地从外套袋里抓出一大把铜元，交给巡警，说，“请你给他”风全住了，路上还很静。我一路走着，几乎怕敢想到我自己。以前的事姑且搁起，这一大把铜元又是什么意思，奖他么？我还能判车夫么？我不能回答自己。这事到了现在，还是时时记起。我因此也时时然了苦痛，努力地要想到我自己。几年来的文治武力，在我早如幼小时候所读过的“子日诗云”一般，背不上半句了。独有这一件小事，却总是浮在我眼前，有时反更分明，教我惭愧，催我自新，并增长我的勇气和希望。（1） 用简练的语言，概括本文的主要内容。 （2） 画线句是对老女人的_的描写。从中你感受到了_（3） 作者责怪车夫多事的原因是：_（4） “我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他满身灰生的后影，刹时高大了，而且愈走愈大，须仰视才见。”说说你对这句话的理解。 三、 习作。（30分） (共1题；共30分)10. （30分） 从以下两个题目中任选一题，写一篇有自己真情实感的习作。习作一：对于一个小学生而言，学校真可以称得上是第二个“家”了。在这个“家”里，我们学习知识，结交伙伴，开展活动；在这个“家”里，我们有时享受过得成功的喜悦，有时感受到失败的痛苦。随着时间的流逝，我们即将要离开这个“家”了，顿时，校园生活的甜酸苦辣一起涌上心头请你以校园生活中的_为题写篇作文。（注意：要从“甜、酸、苦、辣”中任选一个词，填在横线上。）习作二：材料：农夫的家里住着四个小动物，老鼠、公鸡、老黄牛和猪。时间一长，它们成了朋友。一天，老鼠从屋檐爬过，恰好看见农夫的妻子正在安一个老鼠夹，它吓呆了，然后它在院子里不停地叫道：“这所房子里有一个老鼠夹，这所房子里有一个老鼠夹！”要求：根据上述材料续编一个有趣的童话故事，注意一定要抓住动物的特点，突出细节，按一定的顺序来写。题目自拟。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础整合。（30分） (共7题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、二、 阅读。（40分） (共2题；共40分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、三、 习作。（30分） (共1题；共30分)10-1、