苏教版2019-2020学年七年级下学期道德与法治教学质量检测试卷C卷

第 1 页 共 17 页 苏教版 2019 2020 学年七年级下学期道德与法治教学质量检测试卷 C 卷 姓名 班级 成绩 一 选择题 共 35 小题 每小题 2 分 共 70 分 共 33 题 共 70 分 1 2 分 青春期是人一生中身体发生显著变化的时期 下列不属于这一时期身体变化的是 A 身体外型发生的变化 B 身体内部器官的完善 C 性机能的成熟 D 乳牙的替换 2 4 分 我不喜欢爸妈干涉我 不过 当我遇到麻频时 还是渴望他们帮助 对青春期出现的心理矛盾 下列认识正确的是 A 不正常的现象 必须重视 B 正常的心理现象 要勇于正视 认真分析 乐观对待 C 无法克服与缓解 只能学会承受 D 正常的心理现象 不需要调控 3 2 分 渴望人格独立 是我们在青春期正常的心理现象 下列不属于真正人格独立的是 A 李晴同学在家里总是自己来做自己能做的事情 B 张涛同学遇事不慌张 勇于为自己的行为负责 C 于超同学遇到问题善于独立思考 有自己的见解 D 刘红同学不管做什么事情 总是我行我素 4 2 分 2018 年 1 月 18 日 央视 新闻联播 头条播发专题报道 西迁精神 奉献青春为家国 片 中采访了多位西安交大西迁老教授 并指出 62 年前 他们响应国家在大西北部署一所高水平工业大学的号召有 从上海将交通大学主体搬迁到西安 用奋斗书写青春 奉献为家国的感人故事 这告诉青春年少的我们 自强 让青春奋进的步伐水不停息 第 2 页 共 17 页 青春的创造是多姿多彩的 要通过创造改变自己 影响世界 要善于寻找好的榜样 汲取榜样的力量 让我们的国家变得更加美好 任何时候 任何情况下都要乐于实践敢于尝试 A B C D 5 2 分 2017 年 9 月 中国学生发展核心素养 总体框架正式发布 六大核心素养中的 文化基础 科学精神 中包含了 批判质疑 的素养 思维的批判性有助于我们 发现问题 解决问题 快速地完成作业 探索解决问题的方案 从不同角度思考问题 A B C D 6 2 分 生活中 我们经常听到类似这样的说法 他不像男孩 或 她像个假小 男人是棵树 女人是 根藤 她就是个女强人 在这里 其实就是在用 来衡量某个男性或女性 A 兴趣爱好 B 性别刻板印象 C 习惯 D 生理性别特征 第 3 页 共 17 页 7 2 分 对下面漫画 保持距离 中的校规内容 你的正确态度是 A 赞成 男女生间不可能产生真正的友谊 B 反对 男女生正常交往可以相互帮助 相互学习共同进步 C 赞成 男女生交往要遵循校规的规定 D 反对 男女生一般都具有自我性别意识 8 2 分 爱情需要具有爱他人的能力 下列属于这种能力的是 自我的成熟 道德的完善 对家庭的责任感 定的经济基础 A B C D 9 2 分 高尔基说 如果不相信自己的力量 除了幻想和神话之外 什么也创造不出来 对此 正确的 理解是 自信是人生道路上最宝贵的财富 相信自己行 才能大胆尝试 接受挑战 最终取得成功 自信是遇到 困难永不低头的巨大精神力量 自信是用自己的优点与长处和他人的缺点相比较 A 第 4 页 共 17 页 B C D 10 2 分 某学校举行学生 告别小皇帝 争做家庭小能手 厨艺展示大赛 小选手们自己动手采买 清洗 摘切 烹饪 做出一道道精美的菜肴 这一活动的举办 A 有利于培养青少年自立自强 热爱劳动的传统美德 B 使青少年对父母更加依赖 C 使青少年更加独立 不需要任何人帮助 D 使青少年承担所有的社会责任 11 2 分 孔子说 见贤思齐焉 见不贤而内自省也 自省 就是通过自我意识来省察自己言行的过程 其目的正如朱熹所说 日省其身 有则改之 无则加勉 孔子的学生曾子终生力行 自省 这一主张 做到 吾日三省吾身 曾子的这一做法有利于 检视自己的不足 发扬自己的长处 端正自己的行为 保持健康的心理 A B C D 12 2 分 2019 年 2 月 19 日 我省启动以 践行核心价值观 争当南粤好少年 为主题的第四届寻找 最 美南粤少年 评选活动 这一活动旨在 在青少年中培育和践行社会主义核心价值观 充分发挥榜样的示范引领作用 在全社会营造促进青少年健康成长的良好环境 帮助青少年杜绝各种不良行为 第 5 页 共 17 页 A B C D 13 2 分 学校的宣传栏中会把评比的学习标兵 道德标兵 卫生标兵的贴在里面 让全校的学生都能看见 这样做是因为 榜样不仅是一面镜子 而且是一面旗帜 好的榜样激发我们对人生道路和人生理想的思考 好的榜样给予我们自我完善的力量 鼓励我们向榜样学习 汲取榜样的力量 A B C D 14 2 分 人生路漫漫 有喜也有悲 该喜则喜 该悲则悲 我们要学会正确对待自己的各种情绪感受 下 列属于正常的情绪反应的有 为体育健儿夺得世界冠军而兴高采烈 因失去亲人而悲伤 由于考试成绩不理想而激怒 因被同学误解而狂怒 A B C 第 6 页 共 17 页 D 15 2 分 有一位同学这样描述自己 情绪高涨起来像火山爆发一样 情绪低落时像泄气的皮球 上午还 兴高采烈 下午却闷闷不乐 这告诉我们 A 中学生的情绪是成年人不具有的 B 中学生热情奔放 不能自我控制 C 失败时才会产生复杂的情绪 D 人的情绪是丰富多样 复杂多变的 16 2 分 你是否也一直在 后悔过去 担忧未来 不满今天 当下 大多数人或多或少都在忍受 心苦 每天都有一些人因为情绪失控 用暴力对待他人 更多的人则活在纠结 焦虑中 情绪的表达 不仅与自己的身心健康有关 而且关乎人际交往 情绪的表达要随心所欲 不受压抑 在人际交往中 我们需要了解自己的情绪 接受它们 并学会以恰当的方式表达出来 要学会正确对待自己的各种情绪感受 保持积极的心态 享受喜悦和快乐 让我们的青春生活更加美好 A B C D 17 2 分 心理学家指出 一个人如果生气 1 小时 造成的身体与精神消耗相当加班 6 小时 这告诉我们 A 应学会调节和控制情绪 B 情绪具有多样性复杂性 C 遇事要冷静 不能生气 D 消极情绪必然带来伤害 第 7 页 共 17 页 18 2 分 关于情感和情绪的联系 下列认识正确的是 情感产生的过程也包含情绪反应 情感体验中常常会伴有情绪体验 情绪逐渐积累可能发展成为情感 情感相对于情绪来说具有短暂性 A B C D 19 4 分 下列关于情感和生活经验的关系说法正确的有 情感与我们的想象力 创造力相关 与生活经验没有关系 情感伴随着我们的生活经历不断积累 发展 狭隘的生活经验容易导致偏执的情感 生活经验的不断扩展会使我们的情感更加丰富 深刻 A B C D 20 2 分 CCTV 文化情感类节目 朗读者 每期邀请五到六位嘉宾分别分享自己的人生故事并朗读能表达 自己情感的文字 朗读者 唤醒了我们读书的意识 激发了回归书本的欲望 下列对此认识正确的是 用真挚情感和美好文字抚慰人心 激活了普通老百姓通过读书提高修养的文化诉求 第 8 页 共 17 页 文字的背后是情感的承载 我们可以通过阅读来获得美好情感 传递美好情感 传递生命正能量 A B C D 21 2 分 漫画给我们的启示是 在集体中要正确处理合作和竞争的关系 个人的生活 学习和工作都离不开集体 集体的力量就是个人力量的简单相加 集体有助于我们扩大视野 获得成长 A B C D 22 2 分 著名心理学家荣格曾列出这样一个公式 I We Full I 意思是说 一个人只有把自己融入集 体中 才能最大限度地实现个人的价值 绽放出完美绚丽的人生 其原因有 一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量 集体的力量是强大的 在某种程度上可以影响甚至改变一个人 第 9 页 共 17 页 借助集体的合力 我们可以完成个人无法完成的事情 只要把自己融入集体之中 我们就会有成就感 A B C D 23 2 分 我们都希望自己的班集体是一个优秀的集体 集体优秀才能成就个人优秀 因为优秀的集体有利 于 培养成员负责任的态度和能力 涵养成员优秀的品格 发展和完善成员的个性 使每个人的特点趋于一致 A B C D 24 2 分 在自习课上 当同学们都在认真学习的时候 张晓抬起头来想跟别人说与学习无关的话 从个人 与集体的关系的角度 你应该告诉他 A 凡事要以自己为中心 想怎么干就怎么干 B 集体规则和个人意愿是一致的 从个人角度出发 对集体不会造成危害 C 在集体生活中 当个人的意愿与集体规则发生矛盾时 应先顾及个人意愿 D 在集体生活中 当个人意愿与集体规则发生矛盾时 应自觉服从集体规则 25 2 分 2018 年 10 月 23 日 港珠澳大桥正式通车 在港珠澳大桥近 9 年的建设过程中 全国各地的建 第 10 页 共 17 页 设精英用智慧和汗水浇筑了这一举世瞩目的海上超级工程 一个优秀的团队必须拥有 共同的目标 共同的行动 共同的精神 共同的个性 A B C D 26 2 分 有人认为 网络是个开放的世界 每个人都有自由发表见解的权利 因此 我们可以在网上想说什么 就说什么 这种观点错误的原因是 公民的权利和义务相统一 上网要遵守法律这一根本的行为准则 公民有言论自由 但不是无限制的绝对自由 网络的应用是把双刃剑 有利也有弊 A B C D 27 2 分 法律靠国家强制力保证实施 下列能体现这一观点的是 A 中共中央批准每年 12 月 4 日为法制宣传日 B 环保部门倡导不要随意丢弃废旧电池 C 国务院决定建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度 D 刘汉犯黑社会性质组织罪 故意杀人罪 被判处死刑 第 11 页 共 17 页 28 2 分 2018 年 10 月 26 日十三届全国人大常委会第十六次委员会议审议通过了关于修改刑事诉讼法的 决定草案 修改野生动物保护法等 15 部法律的决定草案 上述法律的表决 A 说明了法律是由国家制定或认可的 B 体现了法律具有强制性的特征 C 表明法律具有规范作用 D 说明法律比道德重要 29 2 分 为了维护未成年人的合法权益 有效地制止侵犯未成年人合法权益的行为 保障未成年人的健康 成长 我国先后颁布了 中华人民共和国未成年人保护法 中华人民共和国教育法 中华人民共和国预防未成年人犯罪法 中华人民共和国教师法 A B C D 30 2 分 2019 年 3 月 7 日 北京市卫生监督机构对本市中小学教室采光 照明及黑板 课桌椅设置情况 进行随机抽查 记录并向社会公开 由北京市卫生计生监督机构发起的 开学第一课 近视防控普法宣传进校 园 活动也在全市同时举行 上述做法 A 说明了我国加强对未成年人的社会保护 B 说明了我国中小学生的近视率很严重 C 说明了我国中小学生的身体素质普遍较差 D 说明了我国加强对未成年人的学校保护 31 2 分 在我国 公民依法享有广泛的参与公共事务的权利 关于公民依法参与公共事务 下列说法不正 确的是 第 12 页 共 17 页 公民参与公共事务的时候可以采取贴大字报 聚众闹事的方式 公民参与公共事务时应在法律允许的范围内 不能随心所欲 关注国家建设 国家管理 维护社会秩序 必须是年满 18 周岁的公民 当公民行使建议权 监督权等参与公共事务的时候 可以采用书信 电话 走访或直接向当地的人大代表 反映等方式 A B C D 32 2 分 九年级学生小亮私自将家里的电动车改装 擅自调高速度 私自改装的电动车在路上违章行驶 会威胁行人安全 扰乱交通秩序 对此 我们应这样劝说小亮 法律禁止的行为 我们坚决不做 法律保护公民的隐私权不受侵害 我们要依法律己 依法办事 做合格公民 未成年人年龄小 即使犯罪也不用承担法律责任 A B C D 33 2 分 关于法律 下列说法正确的有 法律是统治阶级意志的体现 法律完全靠人们自觉自愿遵守 法律是产生于原始社会 有了人类就有了法律 第 13 页 共 17 页 法律是用来统治国家 管理社会的工具 A B C D 二 非选择题 共 3 小题 共 30 分 共 3 题 共 30 分 34 10 分 阅读材料 回答问题 材料一 为全面贯彻党的教育方针 落实立德树人根本任务 切实防治学生欺凌和暴力事件的发生 教育部 等九部门 关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见 要求 要强化学生校规校纪教育 通过多种形式 提高学 生对欺凌和暴力行为严重危害性的认识 增强自我保护意识和能力 自觉遵守校规校纪 做到不实施欺凌和暴力 行为 材料二 如图 1 请结合 时事 材料 写出强化学生校规校纪教育的主要形式 2 我们在生活中应怎样防范侵害保护自己 3 请你阅读上述材料 运用所学法律知识 就中学生如何避免校园暴力事件的发生谈谈你的想法 至少 三点 35 14 分 在 道德与法治 课堂上 我市九年级同学针对老师设计的教学情境展开充分讨论和交流 梳 理 归纳课本知识 积极发表见解 请您参与到活动中来 分享自己的观点及做法 老师展示了两则名言 见下图 第 14 页 共 17 页 要求同学们依据名言含义 归纳整理课本相关知识 课堂上 老师出示了一幅漫画 见下图 并提出问题 以漫画所示现象为戒 你想对同学们提出哪些忠告 1 课堂上 同学们围绕如何告别依赖 走向自立的做法进行了经验交流 请写出你在家庭生活中 告别依赖 走向自立的具体做法 2 请把你归纳整理的课本知识写出来 3 请运用所学知识 写出你的忠告要点 36 6 分 我们出生后 父母就会到当地的派出所给我们办户籍登记 适龄时父母送我们去上学 我们受 义务教育法 的保护 十八岁之前 我们同时受到 未成年人保护法 的保护 成年后 我们将走上工作岗位 又与 劳动法 紧密相连 到了一定年龄 我们又将依据相关法律退休 如果人生是一列火车 法律就是让火 车正常行驶的轨道 总之 生活离不开法律 综上所述 如何理解生活与法息息相关 第 15 页 共 17 页 参考答案 一 选择题 共 35 小题 每小题 2 分 共 70 分 共 33 题 共 70 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 16 1 第 16 页 共 17 页 17 1 18 1 19 1 20 1 21 1 22 1 23 1 24 1 25 1 26 1 27 1 28 1 29 1 30 1 31 1 32 1 33 1 二 非选择题 共 3 小题 共 30 分 共 3 题 共 30 分 第 17 页 共 17 页 34 1 34 2 34 3 35 1 35 2 35 3 36 1