人教统编版（五四学制）六年级下学期语文期末水平测试试卷

人教统编版（五四学制）六年级下学期语文期末水平测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共61分)1. （9分） 辨字组词。豪_ 尤_ 震_毫_ 犹_ 振_2. （10分） 读课文公仪休拒收礼物，把下列词语补充完整。回味_ 心满_ 满脸_3. （5分） (2018五下盐田期末) 关心身边事：最近，各种短视频特别流行，尤其是抖音和快手，就连小学生也迷恋其中不能自拔。教育部已经下文，要求家庭、学校和社会要高度重视并预防中小学生沉迷网络的问题。对待这个问题你怎么看？你会怎么做？ 4. （5分） 下列多音字组词完全正确的一组是（ ）。A . jn 禁受 禁区 禁止 禁药 禁品B . zh 折断 折中 折叠 折腾 折本C . zho 朝阳 朝夕 朝气 朝霞 朝晖D . ji 结果 结瓜 结束 结尾 张口结舌E . dn 炮弹 炸弹 弹药 弹动 弹簧5. （5分） 给下列词语加下划线的字选择正确的解释。粗茶淡饭（ ）A . 壮B . 与“细”相反C . 粗糙，简单6. （4分） (2018浙江模拟) 下列歇后语中错误的一句是（ ） A . 泥菩萨过河没指望B . 猫哭耗子假慈悲C . 猪鼻子里插大葱装象D . 隔着门风吹喇叭名声在外7. （5分） “山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”这首诗的朝代和作者说法正确的一项是（ ） A . （唐）卢纶B . （唐）王昌龄C . （南宋） 范成大D . （南宋） 林升8. （5分） 著名作家安徒生很俭朴。有一次，他戴着一顶破旧的帽子在街上走，有个行人嘲笑他说：“你脑袋上的那个玩意是什么?能算是帽子吗?”安徒生不露声色地回敬说：“你帽子下面那个玩意是什么?能算是脑袋吗！”问：安徒生答话的言外之意是讽刺对方什么？（ ） A . 思想苍白B . 长相不好C . 说话粗俗D . 生活奢侈9. （13分） (2018五下光明期末) 中国传统文化博大精深，有劝人珍惜时间的“少年易老学难成，_。”有琅琅上口的叠字联“翠翠红红，_；风风雨雨，_”既可顺读，也可倒读的回文联“地满红花红满地，_”有形象风趣的歇后语“关公赴会_”还有语言凝练，感染力强的成语，如：形容人物神态的_，体现人物精神品质的_，来源于神话故事的_。 二、 阅读理解 (共2题；共44分)10. （16分） 课内阅读 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（1） 对文中划横线句子理解正确的是（ ）。 A . 花生好、桃子、石榴、苹果不好。B . 凡是埋在地里的东西都是好的，高高挂在枝头上的东西都是不好的。C . 我们不需要外表美。（2） 父亲把花生和_、_、_相比，说明花生没有_，却具有_。 （3） “人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人”。“有用的人”指_“体面”是指_。 （4） 对句子“你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”理解正确的是（ ）。 A . 花生长得没有苹果、桃子、石榴好看。B . 做人不要光注重外表,还要做一个有益于社会的人。C . 花生长得不好看，但是有许多的好处。11. （28分） 阅读下文，回答问题。 火神一向非常钦佩普罗米修斯，想帮助他，便悄悄地对他说：“只要你在宙斯面前承认错误，归还火种，我一定请求神王饶恕你。”普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”（1） 写出下列词语的近义词。 钦佩_ 饶恕_（2） 文中通过对普罗米修斯的_和_描写，表现了普罗米修斯_。 三、 语言表达 (共1题；共1分)12. （1分） 童年时代是一个善于幻想、感情丰富的阶段，在你的心灵深处一定会有许许多多的“渴望”。如渴望得到老师的夸奖，渴望遇到一位知心朋友，渴望有机会向爸爸妈妈表达爱请你以“我渴望_”为题写一篇文章，先将题目补充完整，再把自己的渴望写下来，注意要表达出自己的真情实感。不少于400字。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共61分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 阅读理解 (共2题；共44分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、三、 语言表达 (共1题；共1分)12-1、