2019-2020学年部编版语文三年级下册4 昆虫备忘录练习卷B卷

2019-2020学年部编版语文三年级下册4 昆虫备忘录练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列带点字读音有误的一项是（ ）A抱怨（yun）恼怒（no）撒腿（s）B生涯（y）应验（yn）忙碌（l）C耕地（n）挣脱（zhn）遵循（xn）D不禁（jn）懦弱（nu）贵妇（f）2 . 下列词语书写全部正确的一项是（ ）A脉络阀门偏僻绞刑B躲辟砖头执行瞅一眼C革命切底迁移批评D问鼎标准牺牲吹烟二、填空题3 . 给下面句中加点的字注音。1你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎（_）在它的背上了。2当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢（_）喃细语，让人感受到大自然的温柔。3注意啦，全体都有。稍（_）息！立正！向后转！齐步走！4 . 按查字典的要求填空。1“撒”字按部首查字法，应先查_部，再查_画。2“展”字按音序查字法，应先查大写字母_，再查音节_；按部首查字法，应先查_部，再查_画，组词：_。三、语言表达5 . 按要求写句子。1. 一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。（改为“把”字句）_2. 昆明湖的堤岸上有好几座式样不同的石桥。（缩写句子）_3. 那声音像一只乐曲。（改为反问句）_四、现代文阅读课内阅读。红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你”青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”6 . “用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去”，我猜“蹭”的意思是（ ）。（选一选）A摩擦B行动慢7 . 文段中，红头的旅行路线是怎样的？请填一填。（第一个胃）（_）（_）喷了出来8 . 读文段中画横线的句子，你觉得红头还会对青头说些什么？请把省略的内容补充完整。谢谢你，_9 . 文段的主要内容是（ ）。A红头被大黄牛吞到肚子里去了B红头在青头的帮助下，从大黄牛的肚子里逃出来了10 . 阅读短文，回答问题。清醒了，化学实验中那可怕的一声爆炸。他绝望地号叫着：“我不能没有眼睛，不能没有”喊了一整天，嗓子哑了。他累极了，静静地躺在病床上。邻床病友还在滔滔不绝地讲述着。开始讲的什么他全然不知。现在听见了，那是一个老人的声音：“窗外，远远的青山；绿树环绕着小村，村边池塘中（游荡瓢溺）着鸭子；牧童骑着老牛从夕阳中走来。近处，金黄的麦田，麦穗随着清风微微摇曳；树枝上对对麻雀，瞪着圆圆的小眼睛”听着听着，他仿佛看见了青山犹在，夕阳更红的景色。他静静地睡去了。第二天清晨，老人又开始讲述：“太阳正从东方升起，把天边烧红。一架银色的飞机追赶着太阳，在灿烂的阳光中飞翔”他听着，想象着，那该是一幅多么壮丽的景象。再壮丽也看不到了，他又号叫起来：“你不要再（夸奖炫耀）你有眼睛。我恨”老人停止了讲述，长叹一声，病房死一样寂静，死一样黑暗。也不知过了多久。他怕这寂静、黑暗，他需要老人的声音。于是，老人又娓娓讲述起来，“现在，一弯明月高悬，星星（点缀装修装饰）夜幕。薄云徐徐（飘动飘扬浮动），星、月含羞地看着大地，看着你和我，祝愿你能重见它们”听着，听着，他进入了梦乡。就这样，老人每天给他描绘窗外的景象。不知过了多少日，他终于拆去缠着眼睛的厚厚纱布。他隐约看见眼前的护士、医生，虽然很模糊，但却是看见了。他激动地哭了突然间，他想起了邻床的那位老人。老人侧坐在床上，眺望着窗外。他冲过去，展开双臂拥抱老人，“是你，月亮、星星的祝福，我看见了。什么都能看见了。”然而，就在他拥抱老人，老人循声回过头来的一刹那，他看着老人那双眼睛，惊呆了，木然了。他突然觉得老人的“眼睛”是那样明亮。【小题1】理解下列词语在文中的意思。滔滔不绝：_。全然不知：_。木然：_。【小题2】结合上下文，选择文中括号内你认为适合的词语。（游荡瓢溺）_着鸭子不要再_（夸奖炫耀）星星_（点缀装修装饰）夜幕徐徐_（飘动飘扬浮动）【小题3】读文中画线句子，这句话运用了什么修辞手法？请你思考老人为什么要向他描绘窗外的美景？_【小题4】“他突然觉得老人的眼睛是那样明亮。”这一句话的含义是（ ）A老人已经失明的眼睛在“他”心中永远是明亮的。B老人的心灵是那样的美好。C老人的眼睛虽已失明，但老人的精神在“他”心中是伟大的。D“他”对老人的思想境界有了新的认识。【小题5】对本文主题概括正确的一项是（ ）A通过记叙老人对病友精神上的帮助，表现出老人崇高的精神世界，体现了作者对人们美好心灵的赞美。B通过“他”对老人的理解，表现出老人崇高的思想境界。C通过“他”对老人态度的转变，表现出人与人之间的美好感情。D通过“他”住院期间所遇事情的记叙，表现出了人们美好的心灵，体现出作者对生活的赞美。【小题6】给短文加个合适的题目。_【小题7】老人的崇高精神表现在哪里？（用自己的话归纳）_五、信息匹配11 . 指出下列标点符号的作用。（一）破折号：A表示解释说明；B表示话题转换或意思转折；C表示声音的延长。“呜呜”火车进站了。_波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸石蕊试纸。_街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜她可忘不了这个。_（二）省略号：A用于引文的省略。B用于列举的省略。C表示说话断断续续。“我对不起大家，我没有完成任务。”_她轻轻地哼起了摇篮曲：“月儿明，风儿静”_在广州的花市上，牡丹、水仙、兰花五颜六色的鲜花都挤在了一起。_12 . 根据意思写词语。1形容一下子明白过来。 （ ）2比喻凭某个人的一句话作出最后的决定。 （ ）六、判断题13 . 理解课文，判断正误。(1)村居是一首描写夏天孩子们嬉戏情景的诗歌。（_）(2)邓小平爷爷在1987年4月5日，和大家一起在天坛公园植树。（_）(3)千人糕告诉我们一块平平常常的糕，经过很多人的劳动，才能摆在我们面前。（_）(4)一匹出色的马一课中妹妹骑着一匹真的马回了家。（_）第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、二、填空题1、2、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、2、六、判断题1、