部编版语文四年级下册语文园地一练习卷

部编版语文四年级下册语文园地一练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 课文回放根据课文内容填空。1、本文是一篇优美的抒情_(体裁)。主要写三月桃花水美在_、美在_。2、“啊，河流醒来了！”一个“醒”字写出了作者看到_时_的心情。3、中华文化源远流长，不少文人墨客留下了许多写春天的名句，请你写出两句印象最深的诗句。_2 . 活学活用：1、他的歌声（ ）动听，赢得台下（ ）的掌声。2、客人来了，我（ ）地招待他们，妈妈夸我是个懂（ ）的孩子。3、当我看到夏日的晴空时，会想到的词语有（ ）（ ）。4、“平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。”这句话把比作。用“犹如”说一句话。5、小明读书读到“草鞋是船，妈妈是帆，载着小小的我驶向金色的彼岸。”这一句时，他不了解“彼”字的意思，他要用法查字典比较快？“彼”在字典中有两种解释：那，那个。他，对方。在这句话中应选第种解释。3 . 按要求写词语1.与音乐有关的词语有:_、_、_。2.与绘画有关的词语有:_、_、_。3.与书法有关的词语有：_、_、_。4 . 按要求完成词语练习。“千钧一发”的“钧”字在古代是重量单位，“发”的意思是_。这个成语原本是指_，后来用来比喻_。像这样意思的四字词语还有：迫在眉睫、_、_。二、语言表达5 . 积累填空（1）玉颗珊珊下月轮，_。（2）操千曲而后晓声，_。（3）却看妻子愁何在，_。（4）_，相煎何太急！（5）但愿人长久，_。（6）使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，_。（7）过去的日子如轻烟，_，如薄雾，_。（8）顶碗少年经历了两次失败之后，开始“不知所措”了，这不由得使我们想起了左传中的诗句“ _，_，_。6 . 根据意思写词语。1(船只)停靠；停留。（_）2应该注意而没有注意；疏忽。（_）3清淡的香味。（_）7 . 综合实践在“书香校园”系列活动中，你一定读过许多名著吧！请仿照下面甲同学的发言，也描述一部名著中的故事情节。（要求：写出书名、人名和有关情节，至少运用一个成语、名言警句或者格言等）甲同学：三国演义中，关云长不贪图富贵，义薄云天，打听到刘备的下落后，毅然辞别曹操，过五关斩六将去寻刘备。三、信息匹配8 . 选择正确的词语和音节,用“”标出来。(1)鹅的叫声,音调严肃(郑重隆重),似厉(lwn)声呵斥。(2)或是什么东西响了一声,它立刻(警戒警示)起来:歪(wiwi)着头听。四、诗词曲鉴赏补全词，完成练习。清平乐村居宋辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚妤，白发谁家翁媪？大儿_溪东，中儿_。最喜小儿亡赖，溪头_。9 . 补全词，在文中横线处填上正确内容。10 . 本词的词牌名是“_”，题目是“_”。我还知道“渔歌子”“西江月”“忆江南”“_”“_”等也是词牌名。11 . 下列理解不正确的一项是（ ）A词中“相媚好”形容老夫妇互相逗趣取乐的样子。B词的上阕描写了江南山村的景色，下阕描写了两代人的生活画面。C这首词围绕着小溪布置画面，展开人物的活动。D全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。12 . 词的上阕中“_，_”描写了乡村清新优美的自然环境。词的下阕中“亡赖”词并无贬义，而是形容小儿_。最后一句中“_”字用得甚妙，使小儿天真、活泼的样子跃然纸上。第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、语言表达1、2、3、三、信息匹配1、四、诗词曲鉴赏1、